Taller Sesión N°7 Grupo ……..

ALUMNO 1 ALUMNO 5

ALUMNO 2 ALUMNO 6

ALUMNO 3 ALUMNO 7

ALUMNO 4 ALUMNO 8
Magister Marcelino Fecha NOTA
Docente Magallanes

Resolver solo un problema, de acuerdo a tu número de grupo

1. El mini Market de Juan compra una cierta cantidad de huevos a 8 soles

el kilogramo. Se le echan a perder 8 kilogramos y el resto los vende a
12 soles el kilo. ¿Qué cantidad ha comprado si la ganancia es de 200
soles?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

 b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

b) Respuesta.

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

2. Un contador independiente trabajó durante 2 meses para 2 empresas

diferentes, ganando en total S/ 5600. Si la primera empresa le pagaba S/
120 diarios y la segunda las dos terceras partes de la primera empresa,
¿cuántos días trabajo para cada empresa?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

b) Respuesta.

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

 b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

3. Letizia y Marta han ido de compras al super mercado para aprovechar las rebajas. La primera ha
comprado un pantalón de S/42 y una camisa de S/23 y, la segunda,
un suéter de S/28 y un par de zapatos de S/60.
Después de aplicar los descuentos, Letizia ha pagado S/52y Marta,
S/74,8.

Calcular los porcentajes de descuentos que cada una recibió.

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

 b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

b) Respuesta.
REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE
DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

4. Sabías que existe un famoso epitafio de un famoso matemático griego llamado Diofanto. A
continuación, se te presenta:

Queremos saber a qué edad murió

Diofanto. ¡Nos ayudas!

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita
b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

b) Respuesta.

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

 b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

5. Gina es una peruana emprendedora y ha iniciado un negocio de limpieza y

ha ido al mercado mayorista y ha encontrado que la pareja de papel toalla
cuesta 5 soles Si tiene 120 soles para gastar, ¿Cuántos papeles toalla
puede comprar?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

 EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

b) Respuesta.

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE

DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

6. Una empresa fabrica protectores faciales, según los estudios de mercado

que se han hecho, se ha de vender a S/.9 la unidad. La empresa tiene
unos gastos fijos mensuales de local y personal de S/.9000, y además,
fabricar cada unidad protector facial cuesta S/. 3. ¿Cuántas unidades ha
de vender mensualmente si no quiere tener pérdidas?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita
b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

b) Respuesta.

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

 a) Comprobación del resultado.

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

7. Mercados de destino de la palta peruana se duplicaron en los últimos 10 años

Los principales mercados destinos de la palta procedente de Perú son Estados Unidos, Francia, Países
Bajos, Japón, Canadá, Reino Unido, España, Alemania. Senasa trabaja para lograr el acceso a nuevos
destinos como es el caso de Tailandia y Corea del Sur.

(Agraria.pe) Los mercados de destinos de las exportaciones de paltas peruanas se incrementaron de 18

a 35 entre el 2010 y el 2019, informó el presidente de la Asociación de Exportadores (Adex), Erik Fischer.

Durante el ExpoPalta 2020, realizado por el gremio exportador, indicó que este incremento de los países
destino demuestra el interés creciente que despierta este fruto en el exterior.

Agregó que los principales mercados destinos de la palta procedente de Perú son: Estados Unidos
(43%), Francia (9%), Países Bajos (9%), Japón (8%), Canadá (6%), Reino Unido (4%), España (3%),
Alemania (3%); así mismo informó que el valor de las exportaciones a otros países, es de 363.95 millones
de dólares.

El presidente de ADEX destacó el esfuerzo del Servicio Nacional de Sanidad Agraria (Senasa), que
trabaja incansablemente para lograr el acceso a nuevos destinos como es el caso de Tailandia y Corea
del Sur, además de la labor de la Comisión de Promoción del Perú para la Exportación y el Turismo
(PromPerú) que logra colocar en los ojos del mundo los productos nacionales.

Recuperado de: https://agraria.pe/noticias/mercados-de-destino-de-la-palta-peruana-se-duplicaron-en-los-

21074#:~:text=Los%20principales%20mercados%20destinos%20de,%2C%20Chile%2C%20China%20y
%20Jap%C3%B3n.

En relación a la información ¿Calcular el monto total de exportaciones de palta?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

 b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

b) Respuesta.

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

8. Conoce cómo avanza el proceso de vacunación en Perú

El Ministerio de Salud publicó un mapa donde se puede
ver en tiempo real la vacunación en distintas regiones
del país. A la fecha hay 79 697 registrados en el proceso
de vacunación.

En Lima hay 25 843 vacunados, siendo la región con

mayor cantidad de dosis aplicadas, seguida por La
Libertad con 5239 vacunados. Del total de este primer
lote recién se ha vacunado a 56.38%.
PUEDES SEGUIR AQUÍ EL PROCESO DE VACUNACIÓN EN VIVO

En la página web del Minsa está la información en tiempo real sobre estas vacunas que ya se están
entregando en diferentes hospitales del país a personal de primera línea.

Tomado de :https://canaln.pe/actualidad/asi-avanza-proceso-vacunacion-peru-n431174

En relación a la información, ¿Calcular el total de vacunas del primer lote?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución
 b) Respuesta.

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

9. La siguiente tabla muestra el costo de las entradas al gran circo de China:

Sector Adulto Niño/Mayor 65 años

Golden S/290 S/235

Platinum S/125 S/87

VIP S/100 S/80

Preferencial S/90 S/70

Silla de ruedas S/60 S/50

I. A una función asistieron 40 personas, al sector Platinum,

entre adultos y niños. Si en total, entre los asistentes de
este sector recaudaron S/ 4126, ¿cuántos adultos asistieron
en este sector?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

 c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

b) Respuesta.
REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

II. Si al sector Vip asistieron 30 personas, entre niños y adultos, por lo cual se recaudó S/
2640, ¿cuántos niños asistieron en este sector?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

c) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

d) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

EJECUTAMOS EL PLAN

c) Resolución

d) Respuesta.

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

c) Comprobación del resultado.

d) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?