Solucionario-Guía Práctica #12

FORMACIÓN HUMANÍSTICA
MATERIAL INFORMATIVO
EXPERIENCIA CURRICULAR DE PENSAMIENTO LÓGICO

Aplicaciones a la Gestión Empresarial
1. Costo total= Costo variable + Costo fijo
C t=C f + C v
Costo variable=( Costo Unitario ) ( cantidad ) ;q=cantidad
Costo fijo: Son costos que no varían con los cambios en el volumen de las ventas
o en el nivel de producción. Los costos fijos se producen efectúese o no la
producción o la venta, o se realice o no la actividadGUÍA de un PRÁCTICA N° 12

negocio. Ejemplos:
Alquileres, salarios administrativos, cuota de bancos, etc.
APLICACIONES ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Costo variable: Son los costos que varían en proporción al volumen de las ventas
o al nivel de la actividad. Ejemplos: Los gastos de producción, los gastos de
mantenimiento, la materia prima o las compras de mercaderías, la mano de obra
directa (destajo), etc.
2. Ingreso= (precio) (cantidad vendida)
I= p xq
3. Utilidad= Ingreso-Costo total

U =I −Ct
4. Punto de equilibrio: Ingresos totales = costos totales

I =C t
CASOS DIDÁCTICOS
INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada una de las situaciones y resuelva cada

uno de los problemas planteados sobre aplicaciones de ecuaciones de primer grado.
Bono Electricidad: consulte aquí si es beneficiario de los S/ 160 para subsidio

en recibo de luz
Mediante la Resolución N° 021-2020-OS/GRT, se aprobó la lista de beneficiarios.
Las consultas se podrán realizar a partir del lunes 27 de julio.
El Poder Ejecutivo aprobó y publicó la lista de beneficiarios del “Bono Electricidad”,

el cual permitirá cubrir el consumo de energía eléctrica realizado desde marzo, mes
en que se dio inicio al estado de emergencia nacional y el aislamiento social
obligatorio para prevenir los contagios por coronavirus (COVID-19)
El subsidio será por S/ 160 para cubrir los pagos por recibos de luz. Mediante la
Resolución N° 021-2020-OS/GRT, publicado este sábado en El Peruano, se aprobó
la lista de beneficiarios del subsidio Bono Electricidad, correspondientes a las
empresas de distribución eléctrica y número de usuarios de cada una de ellas que
se indica a continuación:
¿Cómo saber si soy beneficiario del Bono Electricidad y cuál es el LINK?
La mencionada resolución informó que, mediante la dirección electrónica

www.bonoelectricidad.pe, se podrán conocer los nombres de los usuarios
beneficiarios del subsidio recién desde el lunes 27 de julio.
De acuerdo a lo informado por Osinergmin, esta información estará disponible a
partir del lunes 27 de julio.
Asimismo, en la página web de Osinergmin también se consignará cada empresa de
distribución eléctrica, con un mecanismo de consulta individual que solo requiera la
introducción del código de suministro del recibo de luz del usuario.
Entre los requisitos para ser parte de este subsidio, son los siguientes: los usuarios
no deben haber tenido un consumo mayor a 125 kWh/mes en los recibos emitidos
entre marzo del 2019 a febrero de este año.
También, no deberá registrar consumos promedio mayores a 150 kWh/mes en enero
y febrero del 2020. Además, el suministro no debe estar ubicado en manzanas
calificadas como estrato alto y medio alto, según el Instituto Nacional de Estadística
e Informática (INEI).
También serán beneficiarios los usuarios de los sistemas eléctricos rurales no
convencionales, registrados en marzo de 2020.
https://gestion.pe/peru/bono-electricidad-como-se-si-soy-beneficiario-y-cual-es-el-
link-consulte-aqui-si-es-beneficiario-de-los-s-160-para-pagar-el-recibo-de-luz-
coronavirus-peru-covid-19-nndc-noticia/
Situación Problemática
El señor Juan Carlos Vásquez Montero nos muestra su recibo de fluido eléctrico.
¿Según la lectura el Sr. Juan Carlos Vásquez Montero será acreedor del bono de
electricidad?
Responda:
El sr. Juan Carlos Vásquez Montero te muestra su recibo, quiere que le ayudes
averiguar cuánto es costo de por Kw.h
VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA
Redacte la incógnita:
X, representa el número de kwh consumidos en el mes.
Señale los datos (redacte textualmente la información)

 Precio por kwh
 Importante del consumo de energia del mes
¿Sabes a qué quieres llegar?

Si, debo averiguar cuántos Kw.h ha consumido en el mes.
¿Hay suficiente información?
¿Hay información extraña para ti?
CONFIGURAMOS UN PLAN
a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?
b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema?

 Precio por kwh=0.5296
 Importante del consumo de energia delmes=S/. 229
Con los datos que disponemos, Podemos plantear una ecuación lineal de primer grado, para la resolución.
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
229
0.5296 x=229 X= X =432.4 aproximadamente
0.5296
b) Respuesta.
El señor Juan Carlos ha consumido 432.4 kw en mes
REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.
a) Comprobación del resultado.

0.5296 ( 432.4 )=228.99904=229 aporx
b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?
Describir .
Caso didáctico 01
1. Carlos cerca su jardín rectangular, cuyo perímetro es de 58 m. Si el lado mayor mide 11
m, más que el lado menor. ¿Cuánto miden los lados del jardín?
a) Redacte la incógnita
X :la medida dellado manor
b) Señale los datos (redacte textualmente la información)
 Lado menor
 lado mayor :mide 11 m, mas que el lado menor
 El perimetro
 forma del jardin :rectángulo
c) ¿Sabes a qué quieres llegar?
Conocer la medida de los lados del jardín.
d) ¿Hay suficiente información?
e) ¿Hay información extraña para ti?
b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)
La medida del ladomenor : x

La medida del ladomayor : x +11
El perímetro=58
Forma de jardín :rectángulo
Para dar solución a nuestro problema usaremosla defición de ecuaciónlineal
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
2 ( x ) +2 ( x+ 11 )=58 2 ( x ) +2 ( x )+ 22=58 4 ( x ) =58−22=36

36
x= =9
4
b) Respuesta.
2 ( 9 ) +2 ( 9+11 )=58
Caso didáctico 02
2. Al preguntársele a Pitágoras por el número de sus alumnos, dio la siguiente respuesta:
“La mitad de mis alumnos estudia Matemática, la cuarta parte estudia Física, la séptima
parte aprende Filosofía y aparte de éstos hay tres niños muy chicos”. ¿Puedes deducir
cuántos alumnos tenía el famoso matemático griego?
a) Redacte la incógnita:
x: Número de estudiantes de Pitágoras
 La mitad de los alumnos estudia matemática

 La cuarta parte de los alumnos estudia Física.
 La séptima parte aprende Filosofía.
 Hay 3 niños
Hallar el número de estudiantes de Pitágoras

La mitad de los alumnos estudia matemática: x/2

La cuarta parte de los alumnos estudia Física: x/4
La séptima parte aprende Filosofía: x/7
Hay 3 niños.
Para dar solución a nuestro problema usaremos el objeto matemático ecuación lineal
Escriba aquí laecuación .

EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
x x x x x x
+ + +3=x 28( )+28( )+28( )+28(3)=x 14 x +7 x+ 4 x +84=28
2 4 7 2 4 7
84=28 x−25 x 84=3 x 28=x
b) Respuesta.
El número de estudiantes que tuvo Pitágoras es 28

28 28 28
+ + +3=28
2 4 7
Caso didáctico 03
Elecciones Generales de Perú de 2021 ¿Por cuál de los siguientes candidatos a la
presidencia votaría?
NOTA IMPORTANTE:
La presente encuesta refleja las preferencias del segmento “Usuarios de Internet”.
Los usuarios de Internet son juventud, universidades y gente muy influyente en la opinión,
los cuales comparten sus preferencias en sus allegados. Éste es el punto neurálgico y la
importancia de la internet como medio.
Los votos fueron estrictos.
Ficha Técnica:
Votos a favor de otros candidatos: 6610
Fecha de encuesta: Sondeo se realizó desde el 01.02.2020 hasta el 28.02.2020.
Sondeo realizado en el Portal Web www.encuestas.com.pe.
Según el gráfico mostrado respecto a la preferencia electoral:

a) ¿A cuántas personas se les aplicó la encuesta?
Número de personas a las que se aplicó la encuesta (x)

Porcentajes sobre la preferencia electoral de 7 candidatos:
a. Yohny Lescano (27.1%)
b. Rafael Lopez Aliaga (22.8%)
c. Veronika Mendoza (13.1%)
d. Keiko Fujimori (9.6%)
e. Hernando de Soto (7.6%)
f. Pedro Castilloo (6.9%)
g. Daniel Urresti (2.2%)
h. Votos a favor de otros candidatos: 6610.
Calcular el total de personas que fueron encuestas.
conociendo:
Número de personas a las que se aplicó la encuesta=x
Porcentajes sobre la preferencia electoral de 7 candidatos
Podemos dar solución a nuestro problema usando la definición de ecuación lineal de
primer grado.
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
27.1 22.8 13.1 9.6 7.6 2.2

+ + + + + + 6610=x
100 100 100 100 100 100
89.3
x +6610=x
100
89.3
x− x +6610=x
100
10.7
x=6610
100
100
x=6610( )
10.7
x=61775
b) Respuesta: El número de personas a las que se aplicó la encuesta es: 61 775 Aprox.
89.3
( 61775 ) +6610=61775
100
55165.75+6610=61775
61775.075=61775 Aprox .
Caso didáctico 04
Antes de la pandemia del COVID-19, el gel antibacterial estaba en las perchas de
supermercados y farmacias ocupando un espacio moderado. La categoría tenía una
demanda que crecía de a poco, pero la emergencia
sanitaria aumentó esos niveles y elevó la
producción nacional.
Para producir un litro de alcohol en gel, una

compañía determina que el costo del material es
de S/. 2,50 y el de mano de obra de S/. 4. El costo
fijo constante, sin importar el volumen de ventas,
es de S/. 5000. Si el precio para un mayorista es de S/. 7,40 por unidad, determina el
número mínimo de unidades que deben venderse para que la compañía obtenga
utilidades.

EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
b) Respuesta.

PENSAMIENTO EN ACCIÓN
INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada una de las situaciones y en equipos resuelva

cada uno de los problemas planteados sobre aplicaciones de ecuaciones de primer
grado.
1. El mini Market de Juan compra una cierta cantidad de

huevos a 8 soles el kilogramo. Se le echan a perder 8
kilogramos y el resto los vende a 12 soles el kilo. ¿Qué
cantidad ha comprado si la ganancia es de 200 soles?
X: cantidad de huevos
 Se compra cierta cantidad de huevos a 8 soles el kilogramo.
 Se le echan a perder 8 kilogramos.
 el resto los vende a 12 soles el kilo.
 ¿Qué cantidad ha comprado si la ganancia es de 200 soles

Debo calcular cantidad ha comprado si la ganancia es de 200 soles
si
depende

Debemos traducir los datos al lenguaje matemático.
x : N ° kg de huevos
Pc=8 soles el kilo
Pv=12 soles
se rompen 8 kg
¿ quedan ( x−8 ) kg
La ganacia por kilo seria ( 12−8 ) =4 soles
Conociendo los datos, resolveremos el problema empleando ecuaciones.
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
4 ( x−8 )=200
x−8=50
x=50+8
x=58
b) Respuesta.
Compro 58 kg. De huevos

4 ( x−8 )=200
4 ( 58−8 )=200
200=200
2. Un contador independiente trabajó durante 2 meses para 2

empresas diferentes, ganando en total S/ 5600. Si la primera
empresa le pagaba S/ 120 diarios y la segunda las dos terceras
partes de la primera empresa, ¿cuántos días trabajo para cada
empresa?
x: número de días de trabajo
 trabajó durante 2 meses para 2 empresas diferentes, ganando en total S/ 5600.

 La primera empresa le pagaba S/ 120 diarios
 La segunda empresa le pagaba las dos terceras partes de la primera empresa
 ¿cuántos días trabajo para cada empresa?
Debemos averiguar, cuántos días trabajo para cada empresa

si
Libre
x : N ° de días d etrabajo
Empresa A Gano120 soles
2
Empresa B gano ( 120 )=80 soles
3
sueldo=5600
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
120 x+ 80 x =5600
200 x=5600
x=28
b) Respuesta.
T rabajó un total de 28 días para cada empresa

200 x=5600
200(28)=5600
5600=5600
3. Letizia y Marta han ido de compras al super mercado para

aprovechar las rebajas. La primera ha comprado un
pantalón de S/42 y una camisa de S/23 y, la segunda, un
suéter de S/28 y un par de zapatos de S/60.
Después de aplicar los descuentos, Letizia ha pagado
S/52y Marta, S/74,8.
Calcular los porcentajes de descuentos que cada una
recibió.
x: porcentaje de descuento que recibe Letizia
y: porcentaje de descuento que recibe Marta
 y Marta han ido de compras al super mercado para aprovechar las rebajas. La
primera ha
 Letizia ha comprado un pantalón de S/42 y una camisa de S/23
 Marta ha comprado un suéter de S/28 y un par de zapatos de S/60.
 Después de aplicar los descuentos, Letizia ha pagado S/52 y Marta, S/74,8.
 Calcular los porcentajes de descuentos que cada una recibió
Debemos calcular los porcentajes de descuentos que cada una recibió

Si
LETIZIA MARTA
Pantalon=42 Pantalon=28
Camisa=23 Camisa=60
Total=65 Total=88
Soló se cobran 52 soles Pagó 74 , 8
recibieron descuneto=13 soles recibieron descuneto=13,2 soles
y : porcentaje de descuento
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
LETIZIA MARTA
x y
65=13 88=13,2
100 100
13 x 100 13,2 x 100
x= y=
65 88
x=20 y=15
b) Respuesta.
Letizia recibío 20 % de decuneto . y Marta recibío15 % de decuneto .

Letizia
x
65=13
100
20
65=13
100
13=13
Marta
y
88=13,2
100
15
88=13,2
100
13,2=13,2
4. Sabías que existe un famoso epitafio de un famoso matemático griego llamado Diofanto.
A continuación, se te presenta:
Queremos saber a qué edad

murió Diofanto. ¡Nos
ayudas!
x: edad en que murió diofanto.
 Su infancia ocupo la sexta parte de su vida.

 Añadiendo un doceavo, las mejillas tuvieron la primera barba.
 Contrajo matrimonio después de un séptimo de su vida
 En el quinto año después de la boda le concedió un hijo.
 Su hijo murió a la mitad de los años que su padre alcanzó a vivir
 Después de consolar su pena cuatro años con esta ciencia del cálculo llegó al
término de su vida”
Queremos saber a qué edad murió Diofanto

Si
1
 Su infancia ocupo la sexta parte de su vida= x
6
1
 Añadiendo un doceavo, las mejillas tuvieron la primera barba= x
12
1
 Contrajo matrimonio después de un séptimo de su vida¿ x
7
 En el quinto año después de la boda le concedió un hijo.=5
1
 Su hijo murió a la mitad de los años que su padre alcanzó a vivir= x
2
 Después de consolar su pena cuatro años con esta ciencia del cálculo llegó al
término de su vida=4
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
1 1 1 1
x + x+ x +5+ x +4=x
6 12 7 2
( 14+7 +12+42 ) x+ 9 ( 84 )=84 x

9 ( 84 )=84 x −75 x
9 ( 84 )=9 x
84=x
b) Respuesta.
Diofanto murió a los 84 años .
1 1 1 1
x + x+ x +5+ x +4=x
6 12 7 2
1 1 1 1
(84)+ (84 )+ (84 )+5+ (84)+ 4=84
6 12 7 2
84=84
5. Gina es una peruana emprendedora y ha iniciado un negocio de

limpieza y ha ido al mercado mayorista y ha encontrado que la
pareja de papel toalla cuesta 5 soles. Si tiene 120 soles para
gastar, ¿Cuántos papeles toalla puede comprar?
X: N° de papeles toalla que puede comprar
 Gina ha encontrado que la pareja de papel toalla cuesta 5 soles

 Gina tiene 120 soles para gastar
 ¿Cuántos papeles toalla puede comprar?
Debemos calcular el N° de papeles toalla que puede comprar

Si

2 papel toalla=5 soles

1 papel toalla=2,5
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
2,5 x=120
120
x=
2,5
x=48
b) Respuesta.
Puedo comprar 48 rollos de papel toalla
2,5 x=120
2,5(48)=120
6. Una empresa fabrica protectores faciales, según los estudios

de mercado que se han hecho, se ha de vender a S/.9 la
unidad. La empresa tiene unos gastos fijos mensuales de
local y personal de S/.9000, y además, fabricar cada unidad
protector facial cuesta S/. 3. ¿Cuántas unidades ha de vender
mensualmente si no quiere tener pérdidas?

x: cantidad de protectores faciales.
 Se ha de vender a S/.9 la unidad de protector facial.

 La empresa tiene unos gastos fijos mensuales de local y personal de S/.9000
 Fabricar cada protector facial cuesta S/. 3.
 ¿Cuántas unidades ha de vender mensualmente si no quiere tener pérdidas?
Calcular, cuántas unidades ha de vender mensualmente si no quiere tener pérdidas

Si
Pv=s/9.00
Gastos Fijos=9000
Pc=s /3.00(Gastos variables)
x=número de unidades que debe vender no tener pérdida
I ( x )=9 x
C (x )=3 x+ 9000
U (x)=I ( x )−C ( x )
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
U ( x )=9 x −( 3 x +9000 )
U ( x )=6 x −9000
0=6 x−9000
6 x=9000
x=1500
b) Respuesta.
Con1500 no gana ní pierde , entonces debe vender 1501unidades como minimo
U ( x )=6 x −9000
U ( x )=6(1501)−9000
U ( x )=9006−9000
U ( x )=6
7. Mercados de destino de la palta peruana se duplicaron en los últimos 10 años
Los principales mercados destinos de la palta procedente de Perú son Estados Unidos,
Francia, Países Bajos, Japón, Canadá, Reino Unido, España, Alemania. Senasa trabaja para
lograr el acceso a nuevos destinos como es el caso de Tailandia y Corea del Sur.
(Agraria.pe) Los mercados de destinos de las exportaciones de paltas peruanas se

incrementaron de 18 a 35 entre el 2010 y el 2019, informó el presidente de la Asociación de
Exportadores (Adex), Erik Fischer.
Durante el ExpoPalta 2020, realizado por el gremio exportador, indicó que este incremento
de los países destino demuestra el interés creciente que despierta este fruto en el exterior.
Agregó que los principales mercados destinos de la palta procedente de Perú son: Estados
Unidos (43%), Francia (9%), Países Bajos (9%), Japón (8%), Canadá (6%), Reino Unido
(4%), España (3%), Alemania (3%); así mismo informó que el valor de las exportaciones a
otros países, es de 363.95 millones de dólares.
El presidente de ADEX destacó el esfuerzo del Servicio Nacional de Sanidad Agraria

(Senasa), que trabaja incansablemente para lograr el acceso a nuevos destinos como es el
caso de Tailandia y Corea del Sur, además de la labor de la Comisión de Promoción del
Perú para la Exportación y el Turismo (PromPerú) que logra colocar en los ojos del mundo
los productos nacionales.
Recuperado de: https://agraria.pe/noticias/mercados-de-destino-de-la-palta-peruana-se-

duplicaron-en-los-21074#:~:text=Los%20principales%20mercados%20destinos%20de,%2C
%20Chile%2C%20China%20y%20Jap%C3%B3n.
En relación a la información ¿Calcular el monto total de exportaciones de palta?
x= monto total de exportaciones de palta
 Agregó que los principales mercados destinos de la palta procedente de Perú

son: Estados Unidos (43%), Francia (9%), Países Bajos (9%), Japón (8%),
Canadá (6%), Reino Unido (4%), España (3%), Alemania (3%); así mismo
informó que el valor de las exportaciones a otros países, es de 363.95 millones
de dólares.
Debemos calcular el monto total de exportaciones de palta

Si
43
 Estados Unidos (43%)= x
100
9
 Francia (9%)= x
100
9
 Países Bajos (9%)¿ x
100
8
 Japón (8%)¿ x
100
6
 Canadá (6%)¿ x
100
4
 Reino Unido (4%)¿ x
100
3
 España (3%)¿ x
100
3
 Alemania (3%)¿ x
100
 las exportaciones a otros países, es de 363.95 millones de dólares.
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
43 9 9 8 6 4 3 3
x+ x+ x+ x+ x+ x+ x+ x +363.95=x
100 100 100 100 100 100 100 100
85
x+ 363.95=x
100
85
x− x=363.95
100
15
x=363.95
100
x=363.95 ( )
100
15
x=2 426. 3aprox.
b) Respuesta.
El monto total de exportaciones de palta es 2 426.3 millones de dólares.

85
x+ 363.95=x
100
85
(2 426.3)+363.95=2 426.3
100
2,426.305=2 426.3 aprox
b) ¿Qué dificultades he tenido durante el

desarrollo?
8. Conoce cómo avanza el proceso de

vacunación en Perú
El Ministerio de Salud publicó un mapa donde se puede ver en tiempo real la vacunación
en distintas regiones del país. A la fecha hay 79 697 registrados en el proceso de
vacunación.
En Lima hay 25 843 vacunados, siendo la región con mayor cantidad de dosis aplicadas,
seguida por La Libertad con 5239 vacunados. Del total de este primer lote recién se ha
vacunado a 56.38%.
PUEDES SEGUIR AQUÍ EL PROCESO DE VACUNACIÓN EN VIVO
En la página web del Minsa está la información en tiempo real sobre estas vacunas que
ya se están entregando en diferentes hospitales del país a personal de primera línea.
Tomado de :https://canaln.pe/actualidad/asi-avanza-proceso-vacunacion-peru-n431174
En relación a la información, ¿Calcular el total de vacunas del primer lote?
x: número de vacunas del primer lote
 En Lima hay 25 843 vacunados

 La Libertad hay 5239 vacunados.
 Del total de este primer lote recién se ha vacunado a 56.38%.
Debemos calcular el total de vacunas del primer lote

Si
⮚ x=Total de vacunas del primer lote

⮚ VACUNADOS EN LIMA=25843
⮚ VACUNADOS EN LA LIBERTAD=5239
TOTAL VACUNADOS=25843+5239
⮚ TOTAL VACUNADOS=31082
⮚ PORCENTAJE DE VACUNADOS=56.38 %
EJECUTAMOS EL PLAN
a) Resolución
56.38 %x=31082
56.38
x=31082
100
31082(100)
x=
56.38
x=55129.48
x=55129 Aprox
b) Respuesta.
El total de vacunas del primer lote que llegaron al Perú es 55129 aprox.
56.38
(55129)=31082 aprox
100
31 081.7302=31 082 aprox

Solucionario-Guía Práctica #12

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EXPERIENCIA CURRICULAR DE PENSAMIENTO LÓGICO

1. Costo total= Costo variable + Costo fijo

producción o la venta, o se realice o no la actividadGUÍA de un PRÁCTICA N° 12

2. Ingreso= (precio) (cantidad vendida)

3. Utilidad= Ingreso-Costo total

4. Punto de equilibrio: Ingresos totales = costos totales

INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada una de las situaciones y resuelva cada

Bono Electricidad: consulte aquí si es beneficiario de los S/ 160 para subsidio

El Poder Ejecutivo aprobó y publicó la lista de beneficiarios del “Bono Electricidad”,

¿Cómo saber si soy beneficiario del Bono Electricidad y cuál es el LINK?

La mencionada resolución informó que, mediante la dirección electrónica

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

Señale los datos (redacte textualmente la información)

¿Sabes a qué quieres llegar?

¿Hay suficiente información?

¿Hay información extraña para ti?

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema?

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

X :la medida dellado manor

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

Conocer la medida de los lados del jardín.

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

La medida del ladomenor : x

2 ( x ) +2 ( x+ 11 )=58 2 ( x ) +2 ( x )+ 22=58 4 ( x ) =58−22=36

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

x: Número de estudiantes de Pitágoras

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

 La mitad de los alumnos estudia matemática

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

Hallar el número de estudiantes de Pitágoras

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

La mitad de los alumnos estudia matemática: x/2

Escriba aquí laecuación .

84=28 x−25 x 84=3 x 28=x

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

Según el gráfico mostrado respecto a la preferencia electoral:

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

Calcular el total de personas que fueron encuestas.

d) ¿Hay suficiente información?

e) ¿Hay información extraña para ti?

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

27.1 22.8 13.1 9.6 7.6 2.2

a) Comprobación del resultado.

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?