IBIO3720-2854-BIOESTADISTICA

Mecanismo de evaluación propuesto: Taller sobre muestreo. Recolección de datos en campo y

aplicación de elementos teóricos.

Elaborado por: Vinicio Armijos

Resultado de aprendizaje de la carrera:

RC1: Identifica, formula y resuelve problemas complejos de ingeniería mediante la aplicación de

principios de ingeniería, ciencia y matemática

Indicadores de desempeño:

 Formula el problema identificando sus principales variables

 Plantea varias alternativas de solución al problema
 Analiza las alternativas que dan solución al problema
 Fundamenta la solución al problema

Objetivo propuesto de la actividad

El objetivo del taller es determinar el tamaño de la muestra y el método de muestreo para

un bosque de eucalipto (del área asignada del parque metropolitano, ver figura). Después,
tomar la muestra y determinar el intervalo de confianza para la media del diámetro del
tronco.

Indicaciones:

El bosque de eucalipto del parque metropolitano se observa con diámetros reducidos en sus
troncos y los encargados del parque quieren verificar técnicamente esta observación. Cada
grupo formulará una estrategia de muestreo del bosque para confirmar la veracidad de la
observación descrita anteriormente (planteamiento del problema). Junto al planteamiento del
problema deberán identificar las variables relevantes para escoger la estrategia de muestreo e
inferir el diámetro promedio de los árboles del parque completo. Dado que pueden existir varias
estrategias de muestreo, es necesario que se planteen varias alternativas. Cada una de estas
alternativas deberán ser analizadas (señalando sus pros y contras). Al final, con la argumentación
correspondiente, la mejor estrategia de muestreo será justificada y aplicada. Con este diseño se
realizará el cálculo del tamaño de la muestra, se irá al campo para recolectar datos (verifique la
normalidad de los datos) y finalmente se obtendrá un promedio e intervalo de confianza para el
diámetro del tronco de los árboles del parque metropolitano.

Forma de trabajo:

Grupal, de acuerdo con las asignaciones de inicio de semestre.

Especificaciones de la entrega:

El trabajo será entregado en un documento digital (Word o PDF), y subido a la correspondiente

actividad en el aula virtual. El trabajo será evaluado por Turnitin y la retroalimentación será
colocada en el aula virtual. Las secciones que el trabajo deberá contener son:

 Título del proyecto

 Planteamiento del problema (variables asociadas a la inferencia poblacional,
descripción y justificación del problema)
 Alternativas de muestreo
 Análisis de alternativas
 Selección y justificación del mejor método de muestreo y cálculo del tamaño de la
muestra (cálculos y resultados numéricos de la mejor alternativa).

Rúbrica

INDICADORES EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR INSUFICIENT

E
Formula el Formula el Formula el Formula de No formula el
problema y las problema y las problema y las manera problema y/o
variables, variables, variables de incompleta el no identifica
junto con la junto con la manera básica problema y las variables
FORMULA EL valoración valoración para las variables, relacionadas
PROBLEMA detallada de general de los establecer el por lo que el al problema.
IDENTIFICAND los datos para datos para diagnóstico de diagnóstico es
O SUS establecer el establecer el la confuso o
PRINCIPALES diagnóstico de diagnóstico de problemática, errado.
VARIABLES la la justificado de
problemática, problemática, manera
justificado de justificado de mínima.
manera manera válida.
integral.
Planteas Plantea Plantea Plantea El
soluciones soluciones soluciones que soluciones planteamient
PLANTEA integrales que adecuadas que resuelven el que resuelven o de
VARIAS resuelven el resuelven el problema de forma soluciones al
ALTERNATIVA problema problema identificado, parcial el problema
S DE identificado y identificado, pero justifica problema identificado
SOLUCIÓN AL justifica con justificando de su decisión de identificado. no es válido.
PROBLEMA argumentos manera forma básica.
técnicos su correcta su
decisión. aplicación.
ANALIZA LAS Analiza a Analiza de Analiza de Analiza los No analiza los
ALTERNATIVA profundidad manera manera básica resultados resultados
S QUE DAN los resultados general los los resultados obtenidos de obtenidos ni
SOLUCIÓN AL obtenidos. resultados obtenidos. manera los relaciona
PROBLEMA Discute de obtenidos. Discute incompleta. con las
manera Discute algunos de los No discute los alternativas
coherente, con algunos de los resultados de resultados de propuestas.
argumentos resultados de manera las No emplea
sólidos, manera coherente, con alternativas literatura
relacionándolo coherente, con argumentos propuestas. científica y
s con literatura argumentos superficiales, académica
científica y sólidos, relacionándolo pertinente.
académica de relacionándolo s con literatura
rigor. s con literatura científica y
científica y académica de
académica de rigor.
rigor.
Fundamenta Fundamenta Fundamenta Fundamenta No
de manera de manera de manera de manera fundamenta
integral y general el básica el deficiente el el
precisa en el conocimiento conocimiento conocimiento conocimiento
conocimiento de diversas de diversas de las de las
de diversas disciplinas disciplinas disciplinas. disciplinas, ni
disciplinas planteando para la Selecciona selecciona
para la una solución solución al técnicas y técnicas y
solución al adecuada al problema y métodos métodos
FUNDAMENTA problema. La problema. La con errores incompatibles pertinentes
LA SOLUCIÓN selección de selección de mínimos. La con el de acuerdo
AL PROBLEMA las técnicas y las técnicas y selección de problema con problema
métodos es métodos es las técnicas y identificado. identificado.
óptima al apropiada con métodos es Débil
problema el problema pertinente con argumentació
identificado. identificado, el problema n de la
Clara pero no es identificado. solución
argumentació detallada. propuesta.
n de la
solución al
problema.