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El documento presenta 10 preguntas sobre teorías del aprendizaje como el constructivismo de Piaget y Vygotski, y el aprendizaje significativo de Bruner. Resalta conceptos como la zona de desarrollo próximo, el papel de la cultura y la comunidad, y que el conocimiento se construye a través de la interacción con el entorno y no es transmitido pasivamente.
El documento presenta 10 preguntas sobre teorías del aprendizaje como el constructivismo de Piaget y Vygotski, y el aprendizaje significativo de Bruner. Resalta conceptos como la zona de desarrollo próximo, el papel de la cultura y la comunidad, y que el conocimiento se construye a través de la interacción con el entorno y no es transmitido pasivamente.
El documento presenta 10 preguntas sobre teorías del aprendizaje como el constructivismo de Piaget y Vygotski, y el aprendizaje significativo de Bruner. Resalta conceptos como la zona de desarrollo próximo, el papel de la cultura y la comunidad, y que el conocimiento se construye a través de la interacción con el entorno y no es transmitido pasivamente.
Lee con detenimiento y marca las respuestas correctas:
1. Piaget valora en el aprendizaje…..
a) El desarrollo b) la experiencia c) la interacción d) la acomodación
2. El Proceso donde se incorpora una nueva información a un esquema
cognoscitivo preexistente, adecuado para integrarla y comprenderla se llama…..
a) Acomodación b) equilibración c) asimilación d) inteligencia
3. Para Vygotski el descubrir la Zona de Desarrollo Próximo es…
a) La enseñanza b) Aprendizaje c) la acomodación d) N.A
4. “La comunidad y la cultura alrededor del sujeto afecta cumple un rol
fundamental en la construcción de significados” Es un planteamiento de….
a) Brunner b) Vygotski c) Piaget d) N.A
5. Uno de los conceptos claves para el aprendizaje pata Brunner es..
a) El intelecto b) la enseñanza c) el aprendizaje d) el lenguaje
6. El sujeto que aprende es activo en su aprendizaje ya que va
construyendo conocimiento o descubriéndolo a partir de….
a) sus estrategias b) estructuras cognoscitivas c) esquemas o modelos
mentales d) T.A 7. Los que postularon el conocimiento como construcción fueron? a) Piaget y Vigotsky b) Vigotsky y Brunner c) Piaget y Brunner d) N.A 8. El concepto de “ Las personas forman o construyen mucho de lo que aprenden y entienden, subrayando la interacción de las personas con su entorno en el proceso de adquirir y refinar destrezas y conocimientos” pertenece al… a) Vigotsky b) Brunner c) constructivismo d) Naturalista 9. 9. LaLa siguiente definición siguiente “Son definición “Sonunidades unidadesfundamentales fundamentalesdede la la cognición cognición humana que representa al mundo que les rodea. Estas representaciones humana que representa son construidas al mundo por el sujeto”. que lesa..... Pertenece rodea. Estas representaciones son construidas por el sujeto”. Pertenece a….. a) La adaptabilidad b) Inteligencia c) Racionalidad del Sujeto d) Los esquemas cognitivos
10. El sujeto que aprende va desarrollando sus habilidades mentales a
través del….
a) Aprendizaje b) Descubrimiento c) Su racionalidad d) Su inteligencia