SEMESTRAL UNMSM
SEMANA 08: Pensamiento
PRÁCTICA DIRIGIDA
01. En cuanto a las estrategias del pensamiento es
correcto afirmar.
I. La heurística es una estrategia de asegura la
solución del problema.
II. Por ensayo y error podríamos llegar a solucionar
el problema.
III. El algoritmo soluciona los problemas con
probabilidad.
IV. La recuperación de la información soluciona el
problema.
A) II y III B) III y IV
C) II y IV D) I, II y IV
02. Lea con atención el siguiente caso. Determine la
alternativa correcta.
El teléfono suena y es su amiga Sherryl. “¡Estaba
pensando en ti!” usted exclama. ¿Exactamente a qué
se refiere cuando dice que estaba pensando en ella?
Quizá estuviera hablándose en silencio acerca de ella
mientras desempacaba la bolsa de víveres, con
pensamientos como “Quiero llamarle a Sherryl en la
noche” o “Me gustaría parecerme a ella”. Una
representación de ella cruzaba por su mente,
probablemente su rostro, pero quizá también el
sonido de su voz. Tal vez comparaba a Sherryl con
otra amiga, usando diversos ideas o categorías como
mujer, amable, divertida, fuerte, atenta, dinámica,
gentil. (Morris y Maisto, 2005)
De acuerdo al caso presentado se puede inferir que
los componentes del pensamiento son:
A) lenguaje y conceptos
B) lenguaje, conceptos e imágenes
C) Asimilación y acomodación
D) Figura y fondo
03. El ser humano hace uso de conceptos gracias a
la capacidad de representación que posee. Ello
permite hacer uso de los productos de los procesos
mentales. Se sabe también que el proceso cognitivo
que implica la manipulación de representaciones
mentales de información por excelencia recibe el
nombre de:
A) Sensación B) Procesos afectivos
C) Motivación D) Pensamiento
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04. Dentro del proceso evolutivo se presentan un
conjunto de continuidades y cambios a nivel físico,
cognitivo, psicosocial y emocional. Sin embargo, en
el segundo aspecto mencionado el ser humano
presenta desde muy temprana edad “La imitación
diferida”. Ello cumpliría con la función del
pensamiento:
A) vertical
B) elaborativa
C) representacional
D) Convergente
05. Reconocer que si me nombran las características
de un elemento y siguiente a tal actividad yo
establezco un término general que encierre a las
características básicas mencionadas, entonces
presento la formación de conceptos. Ello cumple con
la función del pensamiento denominada:
A) vertical B) Elaborativa
C) representacional D) Convergente
06. Desde el enfoque cognitivista gracias a sus
investigaciones en torno a los procesos mentales, se
sabe que el ser humano construye conceptos
formados bajo dos vías principalmente. La primera
hace uso de la representación simbólica básica,
mientras que la segunda se encarga de sintetizar
elementos de la naturaleza y obtener uno novedoso.
Por ejemplo, el concepto de quimera se construye
por:
A) Abstracción
B) Generalización
C) Composición
D) Elaboración
07. Los conceptos evidencian el claro uso de
conceptos. Los conceptos implican ya la capacidad
para manipular representaciones mentales. Sin
embargo, estos conceptos pueden formarse bajo
determinadas vías. Si durante una clase el maestro
pregunta a los estudiantes ¿Cómo se forma el
concepto de humanidad desde el enfoque
cognitivista? Entonces deberían responder de
manera adecuada que su formación es por la vía:
A) Ensayo y error B) Razonamiento
C) Composición D) Abstracción
08. Las investigaciones sobre la inteligencia, así
como el pensamiento implicaron la innovación den
métodos de la Psicología. Por ejemplo, la
Psicometría. Esto llevo a una serie de teóricos a
concebir al pensamiento como un proceso de alta
complejidad. Dentro de los investigadores del
pensamiento, indique al teórico que considera a las
clases de pensamiento como Convergente y
Divergente.
A) De Bono
B) B.F. Skinner
C) Ivan Pavlov
D) J.P Guilford
09. Los estudiantes universitarios en los primeros
ciclos llevan los cursos de Lenguaje Académico, así
como el de Lógica. Este último permite hacer uso de
reglas para establecer argumentos válidos. Por
ejemplo, es válido establecer lo siguiente: “Si
estudio, ingreso. Si ingreso, me regalarán un auto.
Por lo tanto, si estudio entonces me regalarán un
auto. Si se toma las decisiones a partir de la
aplicación de las tautologías notables se utiliza la
clase de pensamiento:
A) Lateral
B) Convergente
C) Divergente
D) Abstracción
10. Para llegar temprano a un centro de estudios
Carlos debe determinar qué línea de transporte
público lo llevará más rápido y por lo tanto podrá
llegar temprano. Si se toma las decisiones a partir de
la aplicación de soluciones originales se utiliza la
clase de pensamiento:
A) Vertical
B) Convergente
C) Divergente
D) Abstracción
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11. Lea con atención el siguiente caso y responda
correctamente:
Probablemente todos hemos visto jarrones de latón
importados, hechos a mano, de diversos diseños y
tamaños. En cierta ocasión, después de cenar con un
amigo persa en la casa de un estadounidense, nos
reunimos en la sala. Después de un momento, nuestro
amigo persa se sonrojó, empezó a reírse
nerviosamente y parecía incómodo, pero no dijo
nada. Cuando el anfitrión dejó la habitación unos
minutos después, el persa señaló un enorme jarrón
de latón adornado con un largo conducto que se
encontraba sobre la mesa de café a manera de
decoración. Había sido hecho en el Oriente Medio
donde escasea el papel higiénico y la gente se limpia
después de ir al baño usando esos jarrones para
echarse agua. De manera que lo que para nuestro
anfitrión era una valiosa decoración le causaba
incomodidad a mi amigo (Matsumoto, 1995, p. 52).
En Introducción a la Psicología de Morris y Maisto.
De acuerdo a lo leído podemos concluir lo siguiente:
I. Dos personas que perciben el mismo objeto
pueden asignarlo a categorías muy diferentes.
II. El factor cultural no influye sobre el pensamiento
y el lenguaje
III. El tema presentado no es objeto de la Psicología
social
IV. La forma en que las categorías son moldeadas por
la experiencia puede diferir de manera sustancial
entre las culturas.
A) VVVV
B) VFVF
C)VFFV
D) FVFV
12. A nivel de la cognición el ser humano establece
una serie de operación intelectuales lo cuales
implican capacidades y habilidades que participan
en la solución de problemas cotidianos. Sea el caso
que José va a una tienda a comprar zapatillas donde
establece semejanzas y diferencias entre los diversos
modelos con respecto a su diseño, costo, comodidad,
etc. Entonces está realizando la operación
intelectual:
A) Abstracción
B) Inducción
C) Deducción
D) Comparación
13. La prueba del Programa para la Evaluación
Internacional de Estudiantes (PISA por sus siglas en
inglés) es aplicada a los escolares que poseen una
edad cronológica de 15 años perteneciente al nivel
de educación secundaria dentro de aquellos países
pertenecientes a la Organización para la Cooperación
y Desarrollo Económicos (OCDE). Se evalúa en él
desde el año 2000 Ciencia, Matemática y
Comprensión lectora desde la aplicación de pruebas
estándar en un lapso aproximado de 3 años. Si
Juanita en la solución de la Comprensión Lectora
decide descomponer el texto leído en sus ideas
principales entonces está realizando la operación
intelectual:
A) Síntesis B) Inducción
C) Deducción D) Análisis
PRÁCTICA DOMICILIARIA
1. En un programa concurso de televisión un
participante debe abrir una puerta en menos de 30
segundos. Para ello recibe un manojo con sesenta
llaves. El participante decide realizar una serie de
intentos a gran velocidad. Entonces, se realiza la
estrategia para solución de problemas denominada:
A) Ensayo y error B) Recuperación de información
C) Algoritmos D) Heurística
2. La preparación para un examen de admisión
requiere de disciplina. Es decir, ya que velar por el
cumplimiento de un horario personal permite
alcanzar los objetivos propuestos. Alondra se
encuentra en un ciclo semestral para postular a la
UNMSM. A mitad de ciclo decide comparar sus
objetivos con resultados. Indique que operación
intelectual realiza:
A) Síntesis B) Evaluación
C) Deducción D) Análisis
4. Ante la indicación del maestro de escuela:
“Indique cinco finales para la obra Romeo y Julieta”
Es la estrategia que se corresponde con el
pensamiento de clase divergente generalmente es:
A) Ensayo y error
B) Recuperación de información
C) Algoritmos
D) Heurística
5. Por ejemplo, para calcular el producto de 323 por
546, multiplicamos los números de acuerdo con las
reglas de la multiplicación (Si lo hacemos
correctamente, tenemos garantizada la respuesta
correcta. De manera similar, para convertir las
temperaturas de Fahrenheit a Celsius, usamos el
algoritmo C _ 5/9 (F – 32). Indique la estrategia
utilizada:
A) Ensayo y error
B) Recuperación de información
C) Algoritmos
D) Heurística
6. “Tres Hobbits y tres Orcs se encuentran en la
orilla de un río. Todos quieren ir al otro lado, pero su
bote sólo puede llevar a dos criaturas a la vez.
Además, los Orcs atacarán a los Hobbits si en algún
momento los superan en número. ¿Cómo pueden
todas las criaturas cruzar el río sin peligro para los
Hobbits? La solución a este problema se encuentra
pensando en términos de una serie de submetas.”
(Morris y Maisto, 2005). De acuerdo al caso
presentado este se corresponde con la estrategia
denominada:
A) Ensayo y error
B) Recuperación de información
C) Algoritmos
D) Heurística

3. Se juega el partido final de la Liga de Campeones.

Se enfrentan un equipo español y uno italiano. El
delantero del equipo madrileño se ha enterado en el
entretiempo que el arquero del equipo rival tuvo una
lesión en el hombro izquierdo. Por lo tanto, en el tiro
libre decide lanzar el balón hacia su lado derecho.
Qué estrategia utilizó:

A) Ensayo y error B) Recuperación de información.

C) Algoritmos D) Heurística
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