MAESTRA: Sandra P.

Delgado Balan GRADO: 3 Preescolar GRUPO: A

FECHA DE INICIO: FECHA DE TERMINO:
SITUACION DIDACTICA: La primavera PROPOSITOS GENERALES: Usar la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad
para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (artes visuales, danza, música y teatro).
PROPOSITO EDUCATIVO: Que el niño RELACIÓN CON EL PEMC:
aprenda acerca de las estaciones,
enfocándonos en la primavera, conociendo
todo lo que puede ver y así distinguir el inicio
de la primavera.
COMPONENTE CURRICULAR Campo/área Organizador curricular 1 Organizador curricular 2 Aprendizajes
esperados
Exploración y comprensión del mundo natural Mundo natural Exploración de la Obtiene, registra,
y social naturaleza representa y
cuidado del describe
medioambiente información para
responder dudas y
ampliar su
conocimiento en
relación con
plantas, animales,
y otros elementos
de la naturaleza
Arte. Expresión artística familiarización con los Usa recursos de
elementos básicos de las las artes visuales
artes en creaciones
propias
lenguaje y comunicación Oralidad conversación Solicita la palabra
para participar y
escucha las ideas
de sus
compañeros.
Lunes 13 de marzo 2023 ¿Qué son las estaciones del año?
INICIO DESARROLLO CIERRE
Para iniciar se les cuestionara ¿saben que el Después de ver el video Para finalizar realizaremos en una cartulina
tiempo está dividido en 4 estaciones? ¿saben Nos sentaremos en el piso del salón y con la un mural con las cuatro estaciones del año. Y
cuáles son estas 4 estaciones del año? ¿cómo ayuda de una pelota la maestra se la lanzará a colorearan un dibujo sobre estos.
podemos distinguir las diferentes estaciones? un niño y le toca contestar la pregunta que se
Después sus aportaciones veremos un video. le realice. ¿Cuántas son las estaciones?
https://www.youtube.com/watch? ¿Cuáles son? ¿Qué pasa en cada una de
v=RRLMBbt778A ellas? Etc,

Martes 14 de marzo 2023¿Qué es la primavera?

INICIO DESARROLLO CIERRE
Para iniciar se les cuestionara, ¿saben en quéSaldremos al patio y se les explicará que En plenaria motivando la participación de los
estación estamos?¿saben que es la primavera? realizaremos un recorrido por la escuela y niños a través del uso de una marioneta como
A continuación, veremos un video acerca de la tendrán que observar a su alrededor, si ven a medio para asumir turnos comentaran sus
primavera. algún insecto, como se ven las planta etc.
hallazgos.
https://www.youtube.com/watch? Además, sentiremos el clima y se les
v=1er4WcMwgxY preguntará ¿Se siente igual el clima que en Proponer realizar una pintura sobre la
La primavera. diciembre o enero? ¿Por qué? ¿Cómo lo primavera.
sienten ahora? Se reflexionará sobre el
cambio climático y que en los próximos días
se irá sintiendo cada vez más calor, pues
estará comenzando la primavera.
Miércoles 15 de marzo 2023 ¿Qué flores vemos crecer en la primavera?
INICIO DESARROLLO CIERRE
El día de hoy recordaremos que empezamos a Posteriormente escucharemos un cuento Para finalizar realizaremos una flor
hablar sobre el tema de la primavera, sobre la primavera, al finalizar hablaremos
posteriormente se les cuestionara ¿ quién me sobre lo que vimos. https://www.youtube.com/watch?
pueden decir que notaron que brotan en la https://www.youtube.com/watch? v=ta980wQglKA
primavera?¡ todas son de un solo color y v=x_wkWiXnrik https://www.youtube.com/watch?
forma? Para continuar veremos un pequeño v=w4Pu45r9j-Q
 video de como brotan las flores en primavea.
https://www.youtube.com/watch?
v=N3aKynU1fYM
Jueves 16 de marzo 2023 El arco iris
INICIO
Para iniciar hablaremos que otra característica
notoria durante la primavera es el arco iris,
para saber sobre sus conocimientos previos
sobre el tema se les realizaran las siguientes
preguntas. ¿Qué es un arcoíris?
§¿Cómo se forma un arcoíris?
§¿Cuántos colores forman el arcoíris?
Viernes 17 de marzo 2023
INICIO
El dia de hoy veremos sobre los animalitos que
vemos en la primavera. Que es lo que hacen
estos durante la primavera. Para esto veremos
un video.
https://www.youtube.com/watch?v=MuXL-
uU9zp8&t=8s
DESARROLLO CIERRE
Para saber un poco más sobre el tema Para finalizar realizaremos un experimento
veremos un video sobre los arcos iris. para ver cómo se forma el arco iris.
https://www.youtube.com/watch?
v=tlojGb9BaeY
A continuación se les entregara una hoja
blanca donde se les permitirá dibujar de
manera libre un arco iris.
DESARROLLO CIERRE
Para continuar Se les pondrá música y Para finalizar el tema realizaremos conejitos
realizaremos el movimiento y el sonido de con cartulina.
diferentes animalitos.