Comunicación humana

La realizada entre los seres humanos, y para ello el hombre

La comunicación y sus emplea un sistema de signos – verbales, gestuales,
movimientos, sonidos, etc. 
elementos La comunicación humana se divide:

Asignatura: LENGUAJE Nivel: SECUNDARIA

a) Comunicación verbal.- Esta comunicación conocida
Profesor : Cristhian F. Hinostroza Torres Grado: ACADEMIA
también como lingüística. Dentro de esta comunicación se
TEMA : La comunicación y sus elementos Fecha:_________
distingue, a su vez:
El término de comunicación se deriva del latín
comunicare que significa hacer en conjunto, intercambiar •Comunicación Verbal Auditivo - Oral
hacer partícipe a alguien de algo.
Se comunican mediante la lengua hablada y tienen códigos
La comunicación es un proceso por medio del cual damos a de refuerzos (gestos, señas y movimientos)
conocer a otros nuestras experiencias, necesidades, deseos,
• Comunicación Verbal Visuográfica.
etc., a través de un sistema de signos. Propia de los seres
vivientes. En su sentido amplio: Humana y no humana.
En esta comunicación se emplea  la palabra en su forma
El hombre, como se ha asentado, es un ser social por artificial, es decir, a través de la escritura.
excelencia, un ser que necesita estar en contacto con los
b) Comunicación no verbal.- Se le conoce también como
demás, que requiere hacer vida en común. Sólo de este
no lingüística, se realiza por medio de códigos no verbales,
modo se podía satisfacer las necesidades vitales.
tales como  gestos, movimientos, equipos electrónicos, etc.

Aristóteles.- “La comunicación retórica es la búsqueda de

todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro
alcance”.
 LOS ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO
DE COMUNICACIÓN SON LOS SIGUIENTES:
Luis Jaime Cisneros.- “Es el proceso por el cual nosotros
realizamos la doble tarea de  hablar por  una parte; y de oír
 Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo,
y comprender
lo que un grupo o una máquina).
hablamos, por
otra”.
 Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe
la información. Puede ser una máquina.

 Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor

utiliza para codificar el mensaje.
 Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la CANAL:

información y que el receptor capta por los sentidos CONTEXTO:

corporales. (radio, teléfono, televisión, ordenador, ondas
2. Un poema de amor a una chica que te gusta.
sonoras, aire, papel escrito etc.) y se perciben a través de
los sentidos. EMISOR:

RECEPTOR:
 Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
MENSAJE:

 Contexto: Lugar donde se lleva a cabo la comunicación CÓDIGO:

CANAL:
Tipos de Comunicación CONTEXTO:

Según el código que en ellas se ocupe, existen distintos tipos 3. Durante un ataque de su equipo, un jugador levanta la mano hacia
de comunicación:
el compañero que lleva el balón.
 Lingüística escrita: cuando el código empleado es
lingüístico escrito. Por ejemplo, la correspondencia EMISOR:
por carta.
RECEPTOR:
 Lingüística oral: cuando el código empleado es lingüístico
oral. Por ejemplo, cuando conversamos. MENSAJE:
 No lingüística visual: cuando el código empleado es no
lingüístico visual. Por ejemplo, la publicidad. CÓDIGO:
 No lingüística gestual: cuando el código empleado es no
lingüístico gestual. Por ejemplo, los gestos que utilizamos a CANAL:
diario.
 No lingüística acústica: cuando el código empleado es no CONTEXTO:
lingüístico acústico. Por ejemplo, la sirena de la ambulancia.
4. Una persona te saca la lengua.

EMISOR:
PRACTICO EN MI AULA
RECEPTOR:
1. El profesor pregunta a un alumno: “¿qué es un adjetivo?”
MENSAJE:
EMISOR:
CÓDIGO:
RECEPTOR:

MENSAJE: CANAL:

CÓDIGO: CONTEXTO: