PRACTICA I: TRABAJO EN EQUIPO

MISIÓN DEL EQUIPO:

La misión del equipo es llegar a alcanzar todos y cada uno de los objetivos que
son: ofrecer un trabajo de calidad, lograr el desarrollo académico y personal de
cada uno de los integrantes, obtener un conocimiento concreto sobre el trabajo en
equipo, lograr un ambiente de compañerismo y de confianza, ser el mejor equipo
del salón entregando un excelente trabajo.

METODO
S Y
FORMAS
DE

COMUNICACIÓN:

INTEGRANTES DELenEQUIPO:
La manera la que el equipo desarrollará la comunicación para la mejora y
desarrolla
1. CASTAÑON tanto del proyecto
CARBALLO RAUL DE como para el crecimiento grupal será mediante
JESUSdiferentes plataformas en las que se encuentran WhatsApp para la comunicación
2. CORONA BARBOSA
de tiempos, ideas ANDREA
y planes para los proyectos próximos.
3. GARCIA ROSALES CARLOS
Además, nos reuniremos de manera virtual debido a la contingencia presente en
ANTONIO
4. LOPEZestos días mediante
GARCIA MONSERRATel servicio de Google Meet para discutir y analizar las ideas
5. ROMERO SANCHEZ
que surjan HECTOR
para los trabajos y o proyectos que se nos presentaran todo esto con
FACUNDO
respeto, escuchando a los demás e impulsando la participación...
TOMA DE DESICIONES

Existen diferentes formas de toma de decisiones: el jefe es quien toma la decisión,

el jefe o responsable pide opinión al grupo o la decisión se toma de manera
grupal.  

En la toma de decisiones dentro de un equipo existen ocho etapas.

1. Crear una situación propicia eligiendo a las personas adecuadas. Para

poder tomar una buena decisión, hay que tratar de generar un debate sincero
y abierto, con personas que defiendan diferentes puntos de vista. La elección
del sitio también es importante para que los participantes se sientan a gusto y
libres para opinar.
2. Reconoce (y evita) los obstáculos. Hay que evitar toda predisposición a
condicionar el debate. Para ello, nunca hay que dar nada por supuesto, ni
apoyarse solo en datos que refrenden una opinión determinada o dejarse
guiar únicamente por éxitos pasados. Estos son algunos problemas con los
que se pueden encontrar los grupos a la hora de tomar decisiones y que se
deben evitar:
● Falta de debate por una excesiva ‘armonía’ debido a que las personas no
quieren sobresalir.
● Los participantes no están motivados a dar sus opiniones porque piensan que
no valdrán para nada.
● Los participantes velan por sus intereses o los de sus departamentos, en lugar
de hacerlo por el bien común.
3. Dejar claros los objetivos y analizar el contexto. Las reuniones de toma de
decisiones deben plantearse con unos objetivos muy claros, que deben
conocerse antes de convocar la reunión.
Si se trata de un problema, analiza cuáles son las causas que lo generan y
que se deberán abordar en la reunión.
4. Lluvia de ideas. Para dar respuesta a problemas o necesidades los
miembros del equipo deben sentirse realmente libres para proponer
 alternativas e ideas. En este punto del proceso apela a su creatividad; para
que fluya no deben sentirse presionados ni juzgados.
5. Evaluar las ideas aportadas. De todas las sugerencias e ideas, hay que
evaluar si son convenientes y factibles. Es momento de pensar en costes,
beneficios, recursos, viabilidad… variables que deben estar relacionadas con
los objetivos fijados antes de la reunión. Para ello, se puede hacer una matriz
de prioridades, en la que figuren los objetivos y las variables, y ver cómo
encaja cada alternativa dentro de cada objetivo.
6. Elegir la mejor alternativa. Tras la evaluación, se recomienda quedarse
como mucho con tres alternativas que los miembros del grupo deberán
evaluar de nuevo teniendo claras las ventajas y desventajas de cada opción.
La decisión final se tomará a través del método acordado al principio de la
reunión (mayoría, consenso, decisión del líder…).
7. Comunicar la decisión. La elección de una alternativa no es el paso final. La
decisión debe comunicarse al resto de la organización, especialmente a
aquellas personas que se vean afectadas por ella y que no hayan estado
presentes en la reunión.
8. Poner en práctica la decisión a través de un plan, que deberá revisarse
periódicamente. Evaluar la aplicación de la medida tomada en el proceso de
decisión es fundamental para poder aplicar medidas correctoras en caso de
ser necesario.

NORMAS DE COMPORTAMIENTO:

● Definir las metas. Antes de nada, es necesario saber lo que quieres:

Antes que nada, es necesario saber lo que quieres solo así sabrás como
conseguirlo y podrás trabajar en equipo para que este asuma
responsabilidades.

● No prometer hacer algo que no puedes cumplir:

No te comprometas si no estás seguro de poder cumplir tu promesa

 ● Hacerte responsable de tus actos y de lo que se te pide:

Aunque estés formando parte de este equipo y todo estemos en la misma

situación deberás hacerte cargo de tus decisiones

● Actúa siempre con asertividad:

Hablar siempre claro y con la verdad, pero sin herir los sentimientos de los
demás y sin hacerlos sentir o quedar mal.

● Habla siempre claro:

No confundir el asertividad con la falta de claridad, en este equipo tenemos

que ser capaces de ir directo al punto para ser más eficientes

FUNCIONES DE CADA MIEMBRO:

1.El jefe de equipo

Coordina los esfuerzos de todos, es disciplinado, centrado y equilibrado. Habla,

pero, sobre todo, es capaz de escuchar a los demás.

2. El director de las tareas

En caso de que falte el jefe, el asumirá esa función. Su gran valor añadido es su
impulso, su pasión por el trabajo, y su calidad para estimular acciones.

3. El creativo

Es la fuente de ideas originales y de las propuestas. Es un miembro del grupo que

necesita expresarse o si no es muy probable que desconecte y se aísle.

4. El evaluador

Es una persona más analítica que el creativo. Suele estar menos comprometido,
está un poco en la sombra, pero es muy necesario para el control de calidad. Es
una persona de confianza, pero puede resultar fría.
5. El Generador de recursos

Es el miembro más extrovertido del grupo, el más sociable, el que aporta

contactos y desarrollos; pero no es una persona con gran iniciativa y por eso
necesita del equipo.

6- El práctico

Es el que transforma las ideas en realización de trabajos. Es metódico, es

eficiente, no es un gran director, pero es un gran administrador.

7. El motivador

Es el “alma” del equipo, el que mantiene al grupo unido, da apoyo a los demás, les
escucha, infunde coraje al equipo; es una persona que no destaca mucho cuando
está, pero se nota mucho cuando no está.

8. El rematador

En todo equipo de trabajo debe existir una persona que sea la que se ocupe por
los tiempos, los objetivos; debe llevar a cabo un continuo seguimiento y
comprobación de detalles; es un miembro importante pero no suele ser muy
popular.

LINEAMIENTOS DEL EQUIPO:

Tomar Decisiones en grupo: Exige de los integrantes del equipo capacidad de

escucha, sentido reflexivo en el análisis de la problemática a tratar, conocimiento
de las situaciones a resolver y madurez para optar por el interés común sobre el
personal.

Planear en grupo: Facultad que implica argumentación que a su vez sugiere

estudio preliminar y manejo del tema. Exige de los miembros del equipo apertura
mental respeto y responsabilidad en el trabajo en equipo
Apoyar el grupo: Responde a la unidad de criterio de un grupo es fruto de la
concertación analizada donde se valoran cada una de las posibles posiciones
surgidas entre los miembros del equipo.

Permanecer en el grupo: Quizás una de las características más exigente, pues

implica además del apoyo al equipo el compromiso, la credibilidad y el sentido de
pertenencia de los miembros de este, que los impulse a persistir y a buscar
soluciones, aún en las situaciones más difíciles que viva el grupo, antes que
desertar.

Herramientas: Para superar lo que nos agobia y detiene, aprovechamos las

herramientas que nos ofrece el grupo, buscando lograr mayor tranquilidad y
felicidad.

Responsabilidad: No somos culpables, pero sí responsables.

Reserva y Confidencialidad: Lo que se dice en el grupo se queda en el grupo.

SANCIONES DEL EQUIPO:

Los miembros del equipo que infrinjan sus obligaciones se harán acreedores
a las siguientes sanciones:

● Llamada de atención por parte del equipo.

● Severa llamada de atención por parte de la profesora al informarle que no
está cumpliendo.
● No ponerlo en el trabajo.
● Expulsión definitiva del equipo.
● Al no cooperar en el trabajo con su parte se le dejara al próximo proyecto
más de lo que le correspondía.

CONCLUSIONES INDIVIDUALES:

CASTAÑON CARBALLO RAUL DE JESUS:

Mi conclusión acerca del tema de este tema es que el trabajo en equipo siempre
es necesario pues si no nos ayudamos mutuamente nuestra información puede
quedar menos informado menos recabada y perdemos ese contacto social que
siempre hace falta en los trabajos además si no tuviéramos esto sería más difícil
para nosotros desarrollarnos tanto profesional como personalmente.

CORONA BARBOSA ANDREA:

Mi conclusión es que el trabajo en equipo no es simplemente la suma de

aportaciones individuales, sino que implica que como equipo trabajemos de
manera coordinada en la ejecución de un proyecto. Por último, es importante
señalar que todo ser humano, en algún momento de su desarrollo académico o
profesional se verá enfrentado a ésta modalidad de trabajo, para la cual debemos
estar preparados y aprender a hacerlo desde ahorita.

GARCIA ROSALES CARLOS ANTONIO:

Gracias al trabajo realizado con cada uno de mis compañeros aunque en ciertas
ocasiones solemos tener algún tipo de dificultad entre nosotros mismo tratamos de
solucionarlo y así mismo tener un mismo resultado también tuvimos la oportunidad
de coordinarnos muy bien para ser más eficientes también suelen salir muy ideas
y aportaciones de cada uno de mis compañeros cada uno de mis compañeros
realizó su actividad correspondiente muy bien y a la hora de armar la actividad
quedamos satisfechos con el trabajo y con muy buena calidad.

LOPEZ GARCIA MONSERRAT:

Mi conclusión es que según los datos que obtuvimos de todo lo que conlleva el
trabajo en equipo me hizo reflexionar que es de gran importancia, pues la
utilización de un equipo para la solución de un problema es de mayor eficacia, por
la gran ayuda que aporta cada miembro del equipo al ofrecer un gran número de
ideas u/y opiniones lo que llega a facilitar al equipo para la toma de decisiones, y
resolver el problema más eficientemente.
ROMERO SANCHEZ HECTOR FACUNDO:

El trabajo en equipo resulta ser un poco más fácil y mucho más eficiente ya que
así, el trabajo se realiza de una mejor manera, de igual forma hay una mejor
calidad de trabajo gracias a las grandes aportaciones de cada miembro del
equipo. El trabajo en equipo es una forma más eficiente al realizar cualquier
actividad, pero también se debe tomar en cuenta que cada integrante del equipo
debe cumplir con sus compromisos u obligaciones para así lograr la meta
propuesta al principio.

CONCLUSION:

El impacto más significativo de un equipo está en el hecho de alcanzar más cosas

unidos que de manera individual. Otorga empoderamiento a cada uno de los
miembros, eliminando los obstáculos que pueden impedirles hacer sus tareas
correctamente y asimismo resolviendo problemas juntos. De igual manera
promueve estructuras de trabajo más flexibles y con menos jerarquía.

FIRMA DE CONFORMIDAD DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO:

CASTAÑON CORONA BARBOSA

GARCIA ROSALES
CARBALLO RAUL ANDREA
CARLOS ANTONIO
DE JESUS

NOMBRE COMPLETO NOMBRE COMPLETO NOMBRE COMPLETO

 LOPEZ GARCIA ROMERO SANCHEZ
MONSERRAT HECTOR FACUNDO

NOMBRE COMPLETO NOMBRE COMPLETO