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El documento presenta el plan de estudios mensual de la asignatura de 8° curso. Durante el mes se abordarán objetivos relacionados con la identificación de elementos del lenguaje musical como el sonido, ritmo y propósito expresivo en canciones. Las actividades incluyen la escucha y discusión de estrofas musicales, así como el llenado de fichas de trabajo para identificar elementos. La evaluación se realizará a través de preguntas y observación directa.
El documento presenta el plan de estudios mensual de la asignatura de 8° curso. Durante el mes se abordarán objetivos relacionados con la identificación de elementos del lenguaje musical como el sonido, ritmo y propósito expresivo en canciones. Las actividades incluyen la escucha y discusión de estrofas musicales, así como el llenado de fichas de trabajo para identificar elementos. La evaluación se realizará a través de preguntas y observación directa.
El documento presenta el plan de estudios mensual de la asignatura de 8° curso. Durante el mes se abordarán objetivos relacionados con la identificación de elementos del lenguaje musical como el sonido, ritmo y propósito expresivo en canciones. Las actividades incluyen la escucha y discusión de estrofas musicales, así como el llenado de fichas de trabajo para identificar elementos. La evaluación se realizará a través de preguntas y observación directa.
Escuela La Isla - Emma Escobar de Lagos Rengo- La Isla – (72) 2512869 - Anexo 932593906
RENGO UTP 2021 - escuelalaislaee@gmail.com
Planificación mensual
Docente MARITZA IBARRA ORELLANA
Asignatura 8 Curso AÑO
Fecha O.A priorizado Actividades pedagógicas Indicadores Evaluación
Semana1 OA 02 - Describir OBJETIVO: IDENTIFICAR LOS Identifican y explican PREGUNTAS
01 al 03 analíticamente los elementos ELEMENTOS DEL SONIDO EN UNA elementos del lenguaje del lenguaje musical y los CANCION musical de forma procedimientos compositivos FECHA 03 SEPTIEMBRE auditiva. evidentes en la música ACTIVIDAD escuchada, interpretada y LOS ESTUDIANTES ESCUCHAN creada, y su relación con el UNA ESTROFA DE UNA CANCION propósito expresivo TRADICIONAL EN LA CUAL DEBERAN IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DEL SONIDO DE LA CANCION COMENTARAN CON LA DOCENTE EN LA CLASE
Semana 2 OA 02 - Describir OBJETIVO : ESCUCHAR Y EXPLICAR Identifican y explican OBSERVACION DIRECTA
6Al 10 analíticamente los elementos LOS ELEMNTOS DEL SONIDO EN elementos del lenguaje del lenguaje musical y los UNA ESTROAFA MUSICAL musical de forma procedimientos compositivos FECHA 10 SEPTIEMBRE auditiva. evidentes en la música ACTIVIDAD escuchada, interpretada y LOS ESTUDIANTES ESCUCHAN UN creada, y su relación con el AESTROAFA DE UNA CANCION propósito expresivo CONOCIDA : LUEGO SE ENTREGA UNA FICHA DE TRABAJO CON UNA ESTROFA DONDE ELLOS DEVERAN IR COMPLETANDO QUE ELEMENTO Escuela La Isla - Emma Escobar de Lagos Rengo- La Isla – (72) 2512869 - Anexo 932593906 RENGO UTP 2021 - escuelalaislaee@gmail.com
ESTA EN CADA PALABRA QUE
COMPONE LA MUSICA ESCUCHADA Semana 3 Guia al
Semana 4 OA 02 - Describir OBJETIVO: IDENTIFICAR EL Identifican y explican PREGUNTAS
27 al 30 analíticamente los elementos PROPOSITO EXPRESIVO DE UNA elementos del lenguaje del lenguaje musical y los CANCION musical de forma procedimientos compositivos FECHA 24 SEPTIEMBRE auditiva. evidentes en la música ACTIVIDAD escuchada, interpretada y LOS ESTUDIANTES ESCUCHAN UNA creada, y su relación con el MUSICAL POPULAR Y EXPLICAN EL propósito expresivo PROPOSITO EXPRESIVO QUE ESTA TIENE PARA ELLO SE LE ENTREGA UNA CANCION ESCRITA Y LUEGO RESPONDEN PREGUNTAS Escuela La Isla - Emma Escobar de Lagos Rengo- La Isla – (72) 2512869 - Anexo 932593906 RENGO UTP 2021 - escuelalaislaee@gmail.com