Curso: La evaluación de los aprendizajes en escuelas

multigrado bajo el Plan de estudio 2022

Módulo 2: Instrumentos y criterios para evaluar el aprendizaje
basado en proyectos

Insumo 2: Propuestas de mejora para la práctica evaluativa.

Nombre del participante: Ana Cecilia Quiroz Lòpez

Instrucciones: Con base en algún tema del proyecto que diseñó

en la sesión 1, lleve a cabo con sus alumnos el diario de
clase, tomando como base el formato sugerido.

A partir de los resultados narre sus experiencias y las

acciones que podría implementar y/o modificar para la mejora
de la práctica evaluativa en el formato 2.
 Formato de diario de clase para desarrollar con sus a lumnos
(éste no se entrega, solamente es insumo para el llenado del
formato 2)

Planteamiento Respuesta del alumno (a)

¿Qué es lo que aprendí de este Sobre técnicas como el puntillismo,

tema? impresionismo donde se crea arte de
forma distinta.

¿Qué es lo que me faltó por Los movimientos artísticos como el

comprender? cubismo y el surrealismo.

¿Qué es lo que más me gustó de Fue divertido porque era algo nuevo,
estas sesiones de trabajo? una manera nueva de crear

¿Qué es lo que menos me gustó de Inventar imágenes sobre cosas que no

estas sesiones de trabajo? existen en la vida real

¿Cómo fueron mis actitudes y Con entuciasmo

desempeño frente al desarrollo de
las actividades?
Formato 2. Resultados obtenidos del Diario de Clase del
alumno.
Planteamiento Análisis de los resultados

¿Cuáles fueron los Forma, composición, teoría del color, expresividad en el

aprendizajes que arte.
predominaron en los
alumnos respecto al
desarrollo el tema?

De manera general, El movimiento surrealista, fue complicado crear una

¿qué es lo que les hizo imagen sobre un objeto, animal o espacio que no existe
falta comprender? en la vida real.

Aprender a realizar obras de arte con distintos

¿Qué es lo que materiales y técnicas, ya que les permite tener más
resaltó como opciones para crear y expresarse.
relevante en el
agrado de los
alumnos?

Respecto a lo que no Evitaron dibujar la figura humana, pues les resulta muy
les agradó, ¿qué complejo.
coincidencias
tuvieron?
¿Qué plasmaron en Al tener muchas herramientas y conocimientos previos fue
cuanto a sus sencillo e interesante aplicarlos con técnicas
desempeños y distintas.
actitudes?

Concluya .
Desde su función docente, ¿qué A partir de los resultados obtenidos,
aprendizajes y experiencias obtuvo con ¿qué acciones podría implementar y/o
la puesta en práctica del Diario de modificar para la mejora de la práctica
Clase? evaluativa?

Los estudiantes trabajan de una manera Probablemente lo haría en equipos para

positiva y tienen mayor apertura si el que entre estudiantes enriquezcan el
trabajo se basa en temas de interés aprendizaje.
propio como gustos, ideas y contexto.