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Planeacion Bloque i Artesvisuales II _ 2012-2013

Planeacion Bloque i Artesvisuales II _ 2012-2013

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COLEGIO "AGUSTIN DE HIPONA

"
S E C U N D A R I A

A R T E S V I S U A L E S II
PLANEACIÓN BLOQUE I
Datos de Identificación. Bloque: Grados y Grupos: Fecha:

2012 - 2013

Bloque 1. Las imágenes publicitarias
2° Grupo: A / 2° Grupo B Profesor: Jesús Juárez Ramírez

20-ago-2012 / 28-sep-2012

Sesiones:

Veinte

Propósito de la enseñanza secundaria. Contribuir a elevar la calidad de la formación de los estudiantes que han terminado la educación primaria y mediante el fortalecimiento de contenidos, habilidades, construcción de valores y actitudes, es decir el desarrollo de competencias para el aprendizaje permanente, ya sea que continúen con una educación formal o ingresen al mundo laboral. Propósito de la asignatura. Fomentar una actitud critica hacia los mensajes publicitarios por medio de la observación de los elementos visuales de las imágenes y del análisis de su contenido. Enfoque de la asignatura. Valorar el tema del cuerpo humano en las artes visuales a partir de la apreciación de las cualidades estéticas de sus representaciones y de la comprensión de algunos de sus significados culturales.

Propósitos del Bloque. Explorar las posibilidades comunicativas de la imagen a través de la interpretación de símbolos. Temas del Bloque. 1.1 Imágenes publicitarias 1.2 Descripción colectiva de imágenes publicitarias 1.3 Interpretación de imágenes publicitarias 1.4 Medios y estrategias de comunicación visual 1.5 Imágenes publicitarias Realidad o Ficción 1.6 Imágenes publicitarias con tema social 1.7 Importancia de la imagen publicitaria en el entorno cotidiano Eje Formativo. Los alumnos podrán analizar y comparar los recursos de comunicación visual de la imagen publicitaria, así como algunos de sus efectos e importancia en el entorno social. Competencias a desarrollar. Por medio de la contextualización, reconoce que está rodeado de imágenes y se interesa por conocer su significado y el impacto que tienen en la sociedad como un medio de comunicación.

Contenidos del tema 1:

No. Sesiones:

Imágenes publicitarias
Aprendizaje Actitudinal. Aprendizaje Procedimental.

4 (cuatro) Aprendizaje Conceptual.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Teórico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo áulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Analizar la temática de las imágenes publicitarias que encontramos en la vida cotidiana. Tecnología, Moda, Entretenimiento, Deportes y Alimentación. Aprendizajes esperados Desarrollo Actividades Cierre Actividades

1.- Temática en las imágenes Conclusión y entrega de publicitarias. portafolio. 2.- Análisis de imágenes de mi comunidad. Recursos didácticos Productos esperados y Criterios de evaluación

Reconocer la influencia que tienen las 1.- Block de dibujo Laminas realizadas en clase con imágenes publicitarias en los jóvenes. los ejercicios correctamente 2.- Imágenes, periódicos 3.- Lápiz, tijeras, pegamento y colores. elaborados. Evaluación limpieza, contenido y puntualidad.

Contenidos del tema 2:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 2 (Dos) Aprendizaje Conceptual.

Descripción colectiva de imágenes publicitarias
Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Teórico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo áulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusión y entrega de portafolio.

Describir las imágenes publicitarias, 1.- Imágenes publicitarias analizando: Colores, Texturas, Encuadre, Motivos y representaciones Angulo de visión, etc.

Aprendizajes esperados

Recursos didácticos

Productos esperados y Criterios de evaluación Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluación limpieza, contenido y puntualidad.

Identifica y aprecia contenidos en las 1.- Block de dibujo imágenes de su contexto para analizar su 2.- Recortes y fotografías composición. 3.- Lápiz, plumones, tijeras, pegamento y papeles de colores

Contenidos del tema 3:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 2 (Dos) Aprendizaje Conceptual.

Interpretación de imágenes publicitarias
Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Teórico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo áulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades

La imagen como un documento. Relación 1.- Mensaje visual-Texto Conclusión y entrega de MENSAJE VISUAL VS TEXTO ¿A quienes se dirigen? ¿Qué valores portafolio. transmiten? ¿Por qué? ¿Qué significados sugieren o evocan los anuncios? Aprendizajes esperados Recursos didácticos Productos esperados y Criterios de evaluación

Identifica la relación que existe entre el 1.- Block de dibujo Laminas realizadas en clase con texto y el mensaje visual de una Imagen 2.- Recortes, Periódicos y revistas los ejercicios correctamente publicitaria. 3.- Lápiz, tijeras, pegamento y colores. elaborados. Evaluación limpieza, contenido y puntualidad.

Contenidos del tema 4:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 2 (Dos) Aprendizaje Conceptual.

Medios y estrategias de comunicación visual
Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Teórico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo áulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusión y entrega de portafolio.

Exploración de los medios y las 1.- Comunicación visual estrategias de comunicación visual de las imágenes publicitarias mediante la realización de proyectos creativos. Aprendizajes esperados Recursos didácticos

Productos esperados y Criterios de evaluación Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluación limpieza, contenido y puntualidad.

Expresa ideas y sentimientos que 1.- Block de dibujo transmiten los medios de comunicación 2.- Imágenes visual. 3.-Hojas de colores, Lápiz, plumones, tijeras y pegamento

Contenidos del tema 5:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 4 (Cuatro) Aprendizaje Conceptual.

Imágenes publicitarias Realidad o Ficción
Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Teórico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo áulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Interpretación de imágenes publicitarias 1.- Realidad tomando en cuenta los conceptos de 2.- Ficción realidad y ficción. ¿La deforman, simulan o falsean? ¿Representan la realidad? Aprendizajes esperados Recursos didácticos Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusión y entrega de portafolio.

Productos esperados y Criterios de evaluación Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluación limpieza, contenido y puntualidad.

Observa, analiza y compara imágenes 1.- Block de dibujo para destacar algún efecto en lo individual 2.- Fotografía o colectivo. 3.- cartulina, plumones, colores, lápices, pegamento y tijeras

Contenidos del tema 6:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 2 (Dos) Aprendizaje Conceptual.

Imágenes publicitarias con tema social
Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Teórico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo áulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Elaboración colectiva de imágenes de tipo 1.- Collage publicitario a través de las cuales se difunda algún tema social de relevancia para la comunidad. Aprendizajes esperados Recursos didácticos Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusión y entrega de portafolio.

Productos esperados y Criterios de evaluación Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluación limpieza, contenido y puntualidad.

Expresa la importancia que tiene una 1.- Block de dibujo imagen en la comunidad, como trasciende 2.- Periódico y fotografías en el tiempo. 3.- Lápiz, plumones, tijeras y pegamento

Contenidos del tema 7:

No. Sesiones: Aprendizaje Procedimental. 4 (Cuatro) Aprendizaje Conceptual.

Importancia de la imagen publicitaria en el entorno cotidiano
Aprendizaje Actitudinal.

El alumno realizara investigaciones en El alumno realizara actividades en el Examen Teórico y Practico. casa para participar y complementar el taller de Artes Visuales para tema de clase. desarrollar sus habilidades. Trabajo áulico. Inicio: Conocimientos previos y/o experiencias vivenciales Desarrollo Actividades Cierre Actividades Conclusión y entrega de portafolio.

Reflexión acerca de la función e 1.- Espacio publico. importancia de la imagen publicitaria en el entorno cotidiano.

Aprendizajes esperados

Recursos didácticos

Productos esperados y Criterios de evaluación Laminas realizadas en clase con los ejercicios correctamente elaborados. Evaluación limpieza, contenido y puntualidad.

Contextualización en los medios de 1.- Block de dibujo comunicación masiva impresos y 2.- Fotografías y recortes electrónicos en el espacio publico. 3.- Lápiz, plumones, tijeras y pegamento

Observaciones:

Nombre y firma del profesor

Nombre y firma de la Directora

Sello de la escuela

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