SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04

Área: Arte y Cultura Fecha: 20– 10- 2022

I.-TITULO DE LA SESIÒN
Dramatización
II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
los estudiantes realizaran dramatizaciones sobre los derechos del niños haciendo uso de su creatividad y teniendo en
cuenta los elementos de la dramatización
COMPETENCIA Y EVALUACIÓN
CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE
INSTRUMENTO
APRENDIZAJE
Crea proyectos desde los Realiza dramatizaciones sobre los derechos Elabora Lista de cotejo
lenguajes artísticos. del niño. creativamente e
- Explora y individualmente
experimenta los trabajos que
lenguajes del arte incentive el respeto a
los derechos y apoya
Aplica procesos de
en el rellenado con
creación técnicas artísticas los
dibujos del Perú y las
regiones.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Enfoque: De igualdad de genero
Actitudes que suponen
Reconocimiento del valor inherente de cada persona, por encima de cualquier diferencia de género.

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?
Tener listos los materiales que se necesitarán para la dramatización, Videos.
lista de cotejo.

IV.- DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

Secuencia de Actividades
- Observan un video sobre la dramatización ¨por amor a la familia¨ https://www.youtube.com/watch?
v=abxAy7xtfwI
Inicio -Responde las siguientes preguntas:
-¿Qué han observado?
-¿Quiénes participaron?
-¿Cuál habrá sido su propósito?
-¿ustedes podrán preparar una actuación?
-¿Qué tendrían que hacer?
Escuchan el propósito de la clase: los estudiantes realizaran dramatizaciones sobre los derechos del niño
haciendo uso de su creatividad y teniendo en cuenta los elementos de la dramatización

Desarrollo - Obserba un ppt sobre la dramatisacion y sus elemtos

- Analisan el ppt
- Organisan grupos
- Eligen el tema a respetar sobre uno de los derechos del niños
-Se organisan deacuerdo a los elemtos de la dramatisacion
-Realizan el libreto de la dramatisacion
-Ensayan la dramtisacion
-Representan la dramtisasion a sus compañeros
-Expresan su apresiacion del trabajo realisado

Cierre -reflexionan sobre lo aprendido:

 ¿Qué aprendí hoy?
¿Cómo lo asimos?
¿me servirá este aprendizaje?

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Docente
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Docente director

INSTRUMENTO DE EVALUACIÒN

DOCENTE: Fecha: 20/10/2022

TÍTULO: dramatización Grado: Quinto
ÁREA COMPETENCIA Criterios de Evaluación
Arte yLogró Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. -se desenvuelve de manera reataba y
Cultura desarrolla bien su papel del personaje
N° de Apellidos y nombres SI NO
No
orden
logró
1 ARECHIS PUCHOC Luis Mario
2 BERNARDO MALLQUI Saori
3 CALDERON MALLQUI Daniela
4 DAMIAN MESA Daysi atricia
5 ESTRADA ARROYO Mikeyla
6 FERNANDEZ DE LA CRUZ Udaer
7 GRANADOS ALLPAS Abdiel
8 GRANADOS GIL Yurley Yarissel
9 HILARIO SALAZAR Jesai Adiel
10 LOPEZ MUÑOZ, Alexis Jassiel
11 MIRANDA CASAS Jimena C.
12 PEÑA INGA Neymar E.
13 SOLIER RODRIGUEZ Roxana Rose
14 SOTACURO GRANADOS Cristian Jhosep
15 TAYPE QUISPE Cristian
16 TORRES VASQUEZ Yudit