BITACORA 2º A SEMANA: DEL 20 AL 24 DE

ENERO
TEMAS QUE SE TRABAJARON
Práctica social del lenguaje Adición y sustracción
Intercambio oral de experiencias y nuevos conocimientos. Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos
cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de
números pares menores que 100.

CUMPLIERON CON TAREAS QUÉ MATERIALES Y ÚTILES EMPLEAN

Escribir una conclusión sobre cuándo usar los signos de Libros de textos, libros del rincón de lecturas.
interrogación y cuándo los de admiración. Materiales proporcionados por la maestra.
Resolver mentalmente problemas de suma y resta.

ACTIVIDADES DEL DÍA

Contestar las situaciones planteadas en su libro de Contestar las situaciones planteadas en su libro de
texto. Págs. 103-107. texto. Págs. 100-106.
Leer el fragmento de “Nubes” y comentar qué pasaría si Usar este método para resolver las sumas propuestas. L.T.
les cambian los signos de admiración por los de pág. 101.
interrogación. Utilizarán los 3 métodos para sumar 87 + 45. Un paso más,
Realizar un ensayo de exposición. pág. 102.
Terminadas las exposiciones comentar: ¿qué les gustó?,
¿qué pueden mejorar?, ¿qué aprendieron?
Realizar una ilustración alusiva.
OBSERVACIONES
Las actividades se desarrollaron conforme a lo planeado.

Existieron al principio algunas dudas, pero se fueron resolviendo en la medida de que iban
leyendo o resolviendo las situaciones didácticas planteadas.

Existe interés, respeto, trabajo en parejas, en equipo, pero al mismo tiempo los padres se
interesan por el aprendizaje de sus hijos.

Es un grupo que en lo general participa y cumple con las actividades en clases y con las tareas.