Lema

Jugando y practicando los valores para mejorar la convivencia escolar.

Titulo

El juego como estrategia para fomentar los valores de convivencia y paz de los estudiantes de la
IETA los cayitos.

Planteamiento

¿Cómo fomentar los valores de convivencia y paz a través del juego en los estudiantes de la IETA
los cayitos?
 Descripción

La falta de valores es una problemática a nivel global a medida que avanzamos de generación a
generación vemos como los valores se han perdido en las instituciones, y es por esto que se ha
formado una crisis social por lo que abravecía el mundo (las instituciones han perdido el norte de
fomentar los valores, desde la edad temprana). El fin del siglo XX es considerado por muchos como
el inicio de la decadencia de los valores sociales hasta llegar a los comienzos del siglo XXI llamado
por historiadores como la era postmoderna donde ocurre una fuerte crisis sobre la perdida de los
valores en la sociedad.

Ahora bien el desarrollo de los valores en los niños y niñas en las instituciones es tarea de todos ya
que la educación no solo es un proceso de conocimiento si no también actitudes valores y
normas.es evidente que las instituciones están sometidas a la crisis social por la que pasa el
mundo, sobre la falta de valores.

Es por ello que desde las instituciones se debe tomar como un espacio donde sea el docente el
que guie al niño a trabajar para fomentar en los valores así contribuir en la preparación del mismo
para la sociedad.

Teniendo en cuenta, la problemática existente sobre la falta de valores y los conflictos de

convivencia sea presentado en la institución IETA los cayitos se hace necesario tomar un liderazgo
para orientar a los niños y niñas sobre la importancia de fomentar y poner en práctica los valores
de convivencia y paz, y así poder desarrollar, capacidades afectivas que ayudan a mejorar las
relaciones interpersonales y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y
metodologías que ayuden a los involucrados a buscar soluciones por sí mismo.

Consideramos que la institución IETA los cayitos no es ajena a esta problemática ya que se han
presentado algunos casos de intolerancia que dejan al descubierto la falencia de valores en la
institución podemos recalcar como posibles causas a esta problemática la discusión en las familias,
el abandono de los padres hacia los niños, o incluso un abuso intrafamiliar, el bullyíng entre otros
factores que influyen negativamente en el niño y que se ven reflejado en el momento de
interactuar con otros niños .

La falta de valores en las instituciones es una problemática que se debe comenzar a solucionar
desde la educación inicial, ya que no solo se educa para el conocimiento, si no también se forman
futuros hombre y mujeres que sean parte de una sociedad es decir desde la instituciones también
se educa para vivir en sociedad, y una de las causas más graves que tendremos si no se actúa a
tiempo es que poco a tiempo tendremos una sociedad donde el “yo” prevalecerá, el egoísmo será
el diario vivir , una sociedad sin moralidad, ni compasión, y es por ello que como docente se hace
necesario fomentar los valores de convivencia y paz en los niños y niñas.
Planteamiento

Formulación del problema

¿Cómo afecta la falta de valores en la vida de los estudiantes en su convivencia escolar, familiar y
social debido a que es muy importante formar en valores para poder lograr un comportamiento de
sana convivencia entre alumnos en la institución IETA los cayitos?.

Objetivos

Objetivo general

Delimitación

Espacial: este proyecto de investigación se realizó, en los salones y patio de la institución, al igual
que una caminata por la comunidad, se realizaron juegos como el avión, futbol, rondas, se
practicaron, poemas danzas, y bailes típicos de la región.

Temporal: este proyecto tuvo una duración de 2 semanas las cuales se hicieron investigaciones
para analizar la problemática.

Antecedentes

Bleydis Almanza

El juego como herramienta didáctica para fomentar los valores en los estudiantes, en la institución
educativa construyendo futuro, Agustín Codazzi cesar es un artículo realizado por mercedes
rodríguez parra especialista en pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo, en la
universidad nacional abierta y a distancia UNAD, el 25 de abril de 2020, esto como objetivo de
diseñar una propuesta didáctica a través del juego para fomentar los valores en los estudiantes de
la institución educativa construyendo futuro , Agustín Codazzi, cesar se presenta la necesidad de
investigar sobre cono fomentar los valores a través del juego ya que los niños de esta institución
presentan ciertas actitudes inapropiada que afectan gradualmente la convivencia entre
compañeros, para dar solución a esta problemática, se usaron metodologías como el trabajo de
campo, el cual se basó en la observación como herramienta inicial al igual que una entrevista con
docentes, padres de familia, los cuales fueron importante fuente para evidenciar la debilidad
presente en la institución cabe resaltar el valioso resultado obtenido al aplicar el juego como
estrategia para fomentar los valores ya que fue muy notario tanto dentro y fuera de la institución,
y mejoro significativamente las relaciones interpersonales, para concluir, con los resultados de
este articulo fueron exitosos ya que se vieron arrojados y dieron respuesta a cada uno de los
objetivos, y la mejor manera de fomentarlos valores fue promoviendo actividades como el juego.
Considerando la formación de valores como unos aspectos fundamental, ya que estos son la base
para instruir en la sociedad desde los diferentes contextos de la vida.

El anterior articulo aporta mucho a nuestro trabajo de investigación ya que plantea que si es
posible fomentar los valores de convivencia y paz en los niños por medio del juego, nos muestra
que metodología diferentes para lograr el objetivo.