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Este documento presenta cuatro actividades para estimular diferentes áreas del desarrollo infantil: 1) una actividad motriz con pelotas para desarrollar la coordinación, 2) una actividad táctil con texturas diversas en un cajón para estimular los sentidos, 3) un juego de adivinanzas para fomentar el lenguaje verbal, y 4) un ejercicio con vocales para reconocer sonidos.
Este documento presenta cuatro actividades para estimular diferentes áreas del desarrollo infantil: 1) una actividad motriz con pelotas para desarrollar la coordinación, 2) una actividad táctil con texturas diversas en un cajón para estimular los sentidos, 3) un juego de adivinanzas para fomentar el lenguaje verbal, y 4) un ejercicio con vocales para reconocer sonidos.
Este documento presenta cuatro actividades para estimular diferentes áreas del desarrollo infantil: 1) una actividad motriz con pelotas para desarrollar la coordinación, 2) una actividad táctil con texturas diversas en un cajón para estimular los sentidos, 3) un juego de adivinanzas para fomentar el lenguaje verbal, y 4) un ejercicio con vocales para reconocer sonidos.
Una actividad para Una actividad sensoria Una actividad para Una actividad para
estimular la motricidad táctil desarrollar el lenguaje reconocer vocales
gruesa verbal
- Una actividad - Fabricaremos un - Jugar al veo - Primeramente,
con diferentes cajón con veo y a las les muestro tipos de pelotas. diferentes adivinanzas. Es las vocales y - Primeramente, texturas. Le una buena les muestro un necesitaremos crearemos herramienta objeto o una pelota de pequeños para aumentar animal que futbol para que el espacios el vocabulario y empiece con niño golpee el separados y la cada vocal. balón con los dentro categorización - Siguiendo les pies hacia el rellenaremos semántico. paso una hoja arco unas 5 cada espacio - La profesora para que veces. con objetos dirá veo veo, encuentren y - Siguiendo con la diferentes los niños coloreen las actividad utilizando como responden -que vocales. necesitaremos por Ej: arroz, vez, y luego la - Para terminar, una pelota de fideos, arena, profesora les les enseño básquetbol para aceite, etc. dará las una canción que pueda - Dejaremos que características de las golpearla con las los niños del objeto que vocales. manos y se le de exploren y ve y ellos la un pase al sientan adivinaran. compañero. diferentes tipos - Para terminar de texturas. con una pelota de vóley y la tire Materiales: caja de sobre la malla. cartón, diferentes texturas. Materiales: diferentes pelotas.