SECRETARIA DE EDUCACIÓN MAYOR DE BOGOTA D.

C
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
GENERAL SANTANDER –
ENGATIVÁ
RESOLUCION 2570 DE AGOSTO 22 DE 2002
“FORMACIÓN CON SENTIDO HUMANO Y TECNOLÓGICO HACIA UN FUTURO SOLIDARIO Y EQUITATIVO”

GUÍA No 9 y 10 - 2021

CAMPO ASIGNATURA GRADO CURSOS

HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA 7º SÉPTIMOS JM - JT

• Clasificar, organizar y seleccionar críticamente la información del periódico.

OBJETIVOS / PROPÓSITOS • Leer y escribir textos informativos.

APRENDIZAJES / CONTENIDOS
EVALUACIÓN Y DESEMPEÑOS
ESPERADOS
RECURSOS VIRTUALES
Guía 9. Semanas del 8 al 19 de julio
• El periódico
• Textos informativos (la noticia)
• Realiza búsqueda y clasificación de los distintos elementos del periódico,
apropiando los nuevos saberes.
• Crea una noticia teniendo en cuenta las características propuestas.
• Periódicos digitales y físicos.
• Internet, computador, cuaderno y diccionario.
Fecha Máxima de entrega Guía 9:
19 julio

TIEMPO ESTABLECIDO Guía 10. Semanas de 21 al 30 de julio Fecha máxima de entrega Guía 10:
30 julio
1. Envía fotos nítidas de tu trabajo, debes numerar cada página.
2. Marcar cada página con tu nombre, curso y jornada.
3. En el asunto del correo coloca curso + jornada + apellidos y nombre
ejemplo: 701.JT. Pérez Juan
4. Envía a los correos:
JM: 701,702,703,704,705,706 (Angélica Cepeda): elnogalonce@gmail.com
FORMA DE ENVÍO JT: 701,703,705 (César Correa Neira): felinosextremos@yahoo.es
JT: 702,704,706 (Norma Idárraga): nidarraga@educacionbogota.edu.co

GUÍA N°9 - ACTIVIDADES

OBJETIVO: Identificar la estructura de un periódico físico o digital y las características de una noticia.

EL PERIÓDICO

Definición: es una publicación de periodicidad variable que difunde los acontecimientos recientes entre el mayor número de personas
posibles.

La editorial: Detrás de un periódico está siempre la empresa periodística, la cual estructura toda la información para luego ser
publicada y distribuida a nivel regional, nacional o internacional.

Funciones: Sus principales funciones son: informar, opinar y entretener.

Tipos de periódicos: Según su periodicidad hablamos de prensa diaria y no diaria; según su contenido, distinguimos entre periódicos
generales informativos, sensacionalistas, híbridos y especializados, los cuales presentan variados tamaños formatos.

Estructura: Todo periódico se estructura en secciones o apartados en los que se ordena y distribuye la información. Una de las secciones
más importantes es la portada o primera página, que ofrece una síntesis del contenido del periódico. En ella se inserta la cabeza,
formada por el nombre de la publicación y los datos de registro tales como la fecha, el número de ejemplar, el precio y el año de
publicación.

1. Escribir en el cuaderno y contestar la siguiente encuesta y de acuerdo a tus respuestas identifica si eres una persona
bien informada. Escoge una o varias respuestas si es el caso, márcalas con una X. Luego escribe una conclusión de si
se considera un buen lector de periódicos.

A. ¿Se considera una persona más o menos informada

Mucho___ Bastante___ Poco___ Nada___
de lo que ocurre a tu alrededor?
 Televisión___ Radio___ Periódico___ Revista____
B. ¿Qué medios utiliza para informarte?
Compañeros/as Otros

Hoy___ Ayer__ Hace dos o tres días___ Hace una semana__

C. ¿Cuándo fue la última vez que leyó algún artículo o
sección de un periódico? Más tiempo__ Nunca___

D. La última vez que leyó el periódico, ¿lo compraste, se lo

Lo compré___ Me lo regalaron___ Lo tomé prestado___
regalaron o lo tomaste prestado?
Nunca___ Una vez__ Dos veces___ Varias veces____
E. ¿Cuántas veces lees el periódico a la semana?
Los domingos____

Todos en general___ Deportes___ La programación de radio y

F. ¿Qué contenidos del periódico le interesan o le pueden
interesar más? televisión___ Sociedad___ Local Nacional_____

No tienes tiempo___ No entiendes su lenguaje____

G. Si encuentra dificultades para leer el periódico, ¿cuál es la
No te interesa su contenido____ No puedes
causa?
comprarlo__ Otros___

Para tener información acerca de lo que ocurre_____

Para conseguir en todo momento datos actualizados____

H. ¿Para qué crees que podría servirte a ti la lectura del
periódico? Para rellenar la sección de pasatiempos___

Para tomar conciencia de los graves problemas del mundo__

2. Teniendo en cuenta la información anterior realiza la búsqueda de cinco portadas de diferentes periódicos y en tu cuaderno pega
de la portada donde aparece el nombre o logotipo del periódico.
Ejemplo:

LA PORTADA DE UN PERIÓDICO

Esta es una de las partes más importantes de un periódico y que es la primera que leen los usuarios y la que llama más la atención.
En esta primera plana encontramos una selección de las noticias más destacadas, así como breves resúmenes que nos sirven para
estar al día de lo más importante que ha tenido lugar. Por tanto, la portada es el "gancho" que usan los editores para captar la
atención de los lectores y que se animen a leer el interior de la publicación.

Para que la portada sea atrayente es importante que cuente con una estructura muy visual, sencilla y equilibrada que permita que el
lector pueda ir leyendo las noticias más importantes y hacerse una idea de lo que ha ocurrido. Por tanto, el objetivo principal de la
portada es atraer al lector y fomentar su interés en la lectura del interior de la publicación.
 Elementos de una portada de periódico.

3. Teniendo en cuenta las partes de una portada de periódico seleccionar dos de las portadas de los periódicos encontrados en fisco;
luego identifica, señala las partes de la primera página, nómbralas y toma una fotografía de cada una.

LA NOTICIA

Es un texto que permite informar al público en tiempo

real un acontecimiento de carácter social, político,
deportivo, cultural, económico, científico o de
entretenimiento que ocurre en un tiempo y lugar
determinado.

4. Recorta y pega en su cuaderno una noticia deportiva, cultural, política y social que tenga texto y foto cada una. Luego debajo de
cada noticia señalar y escribir la fecha con el nombre del periódico en la que fue publicada.

GUÍA N°10 - ACTIVIDADES

OBJETIVO: Identificar las características de una noticia y promover la producción textual de una de ellas.

1. Copiar el siguiente esquema en su cuaderno de español.

Generalmente la estructura de la noticia en un medio escrito es la que se presenta a continuación, debes tenerla presente para el
desarrollo de los siguientes puntos de la guía,

Titular

Encabezado o
entradilla

Foto

Desarrollo o
cuerpo de la
noticia

Final

2. A continuación, presentamos una noticia en desorden, recorta los recuadros y pégalos en tu cuaderno en el orden que consideras
más adecuado teniendo en cuenta la estructura de la noticia, el sentido completo y la redacción. Una vez organizada señalar sus
partes, puedes tomar como ejemplo la imagen anterior. Responde las preguntas del final.
 Mundo
La marcha misteriosa de los elefantes asiáticos

1. A qué sección del periódico pertenecería la noticia anterior

2. ¿La noticia anterior puede ser de interés para los lectores? justifica tu respuesta

3. ¿Qué sucedió?

4. ¿A quién le pasó?

5. ¿Dónde ocurrió?

6. ¿Cuál de las dos teorías crees que es la más acertada?

3. Observa algún noticiero y elige una noticia de actualidad o deportes que haya visto y le haya llamado la atención por su contenido.
Luego en el siguiente esquema podrás registrar la información correspondiente al análisis hecho a la noticia que elegiste.
 Fecha de la emisión de la
noticia

Nombre del noticiero

Titular

Tema de la noticia

Ideas principales de la
noticia

Ideas secundarias

4. Redacta una noticia en el cuaderno teniendo en cuenta los siguientes pasos, IMPORTANTE no se trara de COPIAR UNA NOTICIA
sino de crear una nueva.

1. Define el tema sobre el cuál vas a escribir tu noticia. No todos los acontecimientos son noticias. Para que un
acontecimiento o tema sea interesante debe ser: actual, desconocido, verdadero y de interés general.

2. Busca la información que vas a utilizar en tu noticia. Todo buen periodista sabe buscar la información necesaria para
escribir la noticia. Recuerda que la información que presenta una noticia debe ser verdadera, documentada y comprobable.
Algunas fuentes de información que puedes usar para una noticia son: entrevistas, fotos, investigaciones en libros, internet,
entre otros.

3. Responde preguntas en tu noticia. Una buena noticia es la que responde las siguientes preguntas: ¿qué pasó?,
¿cuándo pasó?, ¿dónde pasó?, ¿cómo pasó?, ¿quién estuvo involucrado? y ¿Por qué pasó? La información que permite
responder a estas preguntas es la que debe ir escrita en las diferentes partes de la noticia.

4. El encabezado de la noticia. Después de redactar la noticia debes escribir un encabezado para ella. Recuerda que el
encabezado es la parte de la noticia que va después del título y presenta un resumen de la misma.

5. Acompaña tu noticia de una imagen. A veces, una imagen dice más que mil palabras. Acompaña tu noticia con una
imagen llamativa que esté relacionada con el tema y con la información que comunica. No olvides que las imágenes ayudan a
reforzar lo dicho por las palabras

Al finalizar la escritura de su noticia revisa y marca SI O NO de acuerdo a la siguiente lista de chequeo:

Lista de chequeo SI NO

Tiene un título llamativo

Redacté la información en varios párrafos usando oraciones claras y con sentido completo.
La noticia responde a las cinco preguntas requeridas. ¿Quién ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Cómo?
El hecho que presenta es real y de actualidad
Tuvo en cuenta el uso de una adecuada puntuación y ortografía.
Corresponde a un tipo de tema (deportes, política, sociales, farándula, judiciales, cultura, etc.).