Desarrollo Humano 2

ADOLESCENCIA
DESARROLLO PSICOSOCIAL
Unidad I – semana 1

Mg. Gilda Milagros Flores Valdivia

•…
Propósito

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de diferenciar

las características del desarrollo del adolescente, así como
los factores que contribuyen a la conducta antisocial.
¿Qué es desarrollo psicosocial?

El desarrollo psicosocial es el
resultado de la interacción entre
el desarrollo alcanzado en las
etapas previas del ciclo vital,
factores biológicos inherentes a
cada etapa y la influencia de
múltiples determinantes sociales
y culturales
DOCENTE: MG. MILAGROS FLORES VALDIVIA
 DESARROLLO PSCIOSOCIAL
La teoría del desarrollo psicosocial de Erikson hace referencia al ciclo vital de
la persona.
El desarrollo de la persona se d en 8 etapas

Cada etapa supone el afrontamiento de una crisis

.

Restos CRISIS NO CRISIS El YO

NEUROTICOS SUPERA SUPERA se
fortalece
 DESARROLLO PSCIOSOCIAL
Sus apuntes sobre la etapa de la adolescencia han servido de base a
investigaciones además de continuar siendo un referente teórico sobre su
postulado de …
“la búsqueda de la identidad”.

Se separa del psicoanálisis para otorgarle un papel primordial a la sociedad

en el desarrollo del individuo.
ESTUDIOS: estados de identidad
• Según las investigaciones de James Marcia
(1966, 1980) los jóvenes se encuentran en cuatro
diferentes estados de identidad, estados del
desarrollo del YO.
• Sugiero la combinación de dos dimensiones:
• 1. CRISIS.- periodo nde se toma una decisión
consciente.
• 2. COMPROMISO.- inversión personal en una
ocupación o sistema de creencias.
 ESTUDIOS: estados de identidad
• Marcia, sugirió la combinación de dos dimensiones:

► No hay una ruta específica para el logro de identidad.

Identidad difusa.- no se adoptan compromisos ni están explorando las alternativas a

plantearse.
 ESTUDIOS: estados de identidad
Moratoria.- aquí el adolescente busca, explora, prueba diferentes opciones o
alternativas sin llegar a tomar decisiones sobre cuál es la correcta para él, esta en
plena búsqueda de su identidad.

Identidad de logro.- aquí proceso de búsqueda y prueba de diferentes opciones

concluye y se compromete con estas alternativas.

Otra posible etapa que el adolescente podría pasar es:

Identidad hipotecada.- aquí puede pasar por la etapa de crisis o moratoria y adoptar
compromisos personales probablemente sugeridos por otros adultos.
 ESTUDIOS: estados de identidad
• Otros investigadores han identificado otras variables personales y familiares
relacionadas con el estado de la identidad.
 RELACIONES FAMILIARES
• La familia es un contexto fundamental en el desarrollo de las personas , y esto
no cambia en la adolescencia.
• Los adolescentes pasan más tiempo con los compañeros y menos con la
familia.

¿ ES LA ADOLESCENCIA UNA ETAPA

CONFLICTIVA?

► Es una etapa más, no debería implicar

conflictos, aunque puede ser difícil para
algunos adolescentes y sus padres.
 MITO DE LA ADOLESCENCIA

Las recientes
Los cambios físicos
capacidades Etapa que coincide
hace que exijamos
cognitivas hacen que con la crisis de mitad
un comportamiento
cuestionen las de vida de los padres
MÁS MADURO
normas
 Adolescencia
Periodo de turbulencias,
estrés, dificultades
• G. STANLEY HALL (1844-1924):
• Considerado como el precursor del estudio
científico de la adolescencia.
• La define como un periodo turbulento
dominado por los conflictos y los cambios
anímicos
“un periodo de "tormenta y estrés",
claramente diferenciado de la infancia, y en que el
adolescente experimenta como un nuevo
Periodo de nacimiento como ser biológico y social.
mucha
conflictividad
familiar y social
 No es
Adolescencia necesariamente
conflictiva

Periodo de importantes
cambios (físicos, forma
pensar, emocionales,
sociales)

https://www.bbc.com/mundo/noticias-48037692
 MITO DE LA ADOLESCENCIA

Para los padres, los

adolescentes rompen con Los adolescentes perciben
más frecuencia sus menor cercanía, compañía e
expectativas intimidad con los padres.

A pesar de esta dificultades, los adolescentes se siente queridos en casa,

además estas percepciones tienden a disminuir a medida trascurre la
adolescencia.
ADOLESCENTES Y PADRES

ESTILOS DE
ESTRÉS CRIANZA
ECONOMICO

SUPERVISION
EMPLEO DE
DE LOS
LOS PADRES
PADRES

ESTRUCTURA Y
ATMOSFERA
FAMILIAR
 ADOLESCENTES…

Hermanos Iguales Amistad

Fuente de apoyo - Son más fuertes
La relación fraterna emocional - Pasa un mayor tiempo
tiende a reflejar las - Les ayuda a considerar
relaciones padre- el punto de vista del
otro
hijo / relaciones
Las relaciones intimas - Constituye una fuente
matrimoniales de ajuste psicológico y
son un ensayo para la
de competencia social
intimidad adulta.
 RELACIONES ROMANTICAS
El noviazgo constituye el desarrollo de su intimidad e identidad.

Las interacciones con el sexo opuesto por lo general

tienen lugar en ambientes de grupo.

Suelen interactuar y piensan más con sus parejas

románticas que en sus padres, hermanos o amigos.

Los adolescentes de menor edad piensan en función de una

gratificación inmediata: para ellos la recreación y el estatus
son los motivos más importantes del noviazgo.
 RELACIONES ROMANTICAS

Los adolescentes de mayor edad muestran actitudes menos superficiales:

les interesan más los rasgos de personalidad y los planes de la otra
persona.

El matrimonio o relación romántica de los

padres suele servir de modelo.
 VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO

EMOCIONAL FÍSICO SEXUAL

Estos jóvenes son más propensos a un mal desempeño académico, además

de estar involucrados en conductas de riesgo….o pueden presentar
trastornos alimentarios, depresión y suicidio.

Factores de riesgo que predicen la violencia son el uso y abuso de

sustancias, conflictos con el grupo, problemas en el hogar, etc.
 SEXUALIDAD
Los cambios en la pubertad se caracterizan por el
interés en el sexo opuesto.

Las actitudes y conductas hacia la sexualidad han cambiado en los últimos años,
aunque esto ha generado algunos problemas sociales.

El acceso al internet ha puesto nuevos riesgos.

 HOMOSEXUALIDAD

Durante los primeros años de la adolescencia pueden presentarse experiencias

homosexuales.

Pero eso no rige su futura orientación sexual.

Hay estudios que revelan la presencia de factores

biológicos y ambientales:
- Algún material genético del cromosoma X.
- Respuesta acumulativa de tipo inmunológica en el
útero.
- Abuso sexual.
- Diferencias en la estructuras de cerebro.
 CONDUCTA SEXUAL

El promedio del inicio de una vida sexual se da entre los 16 o 17 años.

¿Qué se debe que el iniciación sexual se de a tan temprana

edad?

Pubertad precoz
Falta de metas
Pobreza
Negligencia de los padres

Abuso sexual
Presión del grupo

Aunque también suelen practicar otras formas no coitales de actividad sexual:

sexo oral, anal y masturbación.
 Infecciones de transmisión
sexual - ITS
El condón te da CIERTA protección contra
enfermedades de trasmisión sexual y contra el
embarazo.

En ocasiones las ITS se desarrollan sin ser detectadas.

Las ITS curables más comunes son la clamidia y la gonorrea.

El papiloma (VPH) es la causa principal de cáncer cervical en mujeres.

La OMS informa que en el Perú se alerta sobre un incremento de la incidencia
de casos de VIH en la población más joven.
MATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA

Fuente: Diario Correo (09de

mayo del 2019)
https://diariocorreo.pe/edici
on/huancayo/465-
adolescentes-estan-
embarazadas-en-los-tres-
primeros-meses-del-ano-
2019-884945/
 MATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA

• Es probable que el bebe nazca con bajo peso, que

sean prematuros y tengan complicaciones en el parto.
• Abandonan sus estudios, por consiguiente tienen
empleos mal renumerados, efectos que en ocasiones
se prolongan.
• Esta tensión permanente puede llevar a los padres
adolescentes a sentirse tensos y frustrados, pudiendo
tener comportamientos de descuido o maltrato.
 SALUD FÍSICA
Muchos problemas de salud pueden prevenirse, ya que son
productos de estilos de vida.

Condiciones Necesidad
físicas de sueño

Trastornos Abuso de
alimentarios sustancias
 SALUD FÍSICA
• Condiciones físicas.- el ejercicio o la falta de el influyen en la salud
física y mental.

• BENEFICIOS: mayor fuerza y resistencia, huesos y

músculos más sanos, control de peso, disminución
de ansiedad y estrés, mejora de la autoestima.
Evitado las conductas de riesgo.

RIESGOS: mayor riesgo de obesidad y diabetes tipo 2.

Por lo general al entrar en la pubertad hay una disminución de actividad
física.
 SALUD FÍSICA

• Necesidades y problemas
de sueño.- los cambios
en el sueño se deben al
momento de secreción de
hormona melatonina. En la
pubertad, esta secreción
ocurre más tarde por la
noche.
 SALUD FÍSICA
• Algunos investigadores consideran que el dormir más
tarde se esta volviendo una epidemia.
• La necesidad de sueño es igual que antes, la privación
del sueño puede afectar la motivación y ocasionar
irritabilidad.

TRABAJO EN
PARES
REVISE EL ARTICULO ENTREGADO Y A PARTIR DE ALLI ELABORE UN
MAPA MENTAL O CONCEPTUAL DEL TEMA
 SALUD FÍSICA
• Nutrición y Trastornos Alimenticios.- la buena nutrición es
importante para el rápido crecimiento de la adolescencia.
• Hoy en día la mala nutrición es más frecuente.

OBESIDAD: la falta de ejercicio es el principal factor de

riesgo para el sobrepeso de los niños.

Un adolescente con sobre peso tiende a tener más

problemas de salud que sus pares (hipertensión,
diabetes) además de diversos riesgos físicos,
sociales y psicológicos.
 SALUD FÍSICA
La preocupación excesiva por el control del peso y la imagen
corporal puede ser un síntoma de anorexia o de bulimia nerviosa.

ANOREXIA: es una perdida

acentuada e intencionada de peso,
hay una intensa preocupación por
engordar, una percepción
distorsionada de la imagen corporal
junto a una gran importancia de
dicha imagen para l autoestima
personal.
 SALUD FÍSICA
BULIMIA: Se caracteriza por la alternancia
de atracones de comida y conductas
purgativas o compensatorias con las que se
pretende evitar la ganancia de peso
(vómitos, laxantes, ejercicio físico intenso).

Las personas con bulimia son conscientes

de que su comportamiento alimentario y
que su preocupación por su imagen
corporal es exagerada.
 SALUD FÍSICA
• ABUSO DE SUSTANCIAS.- de todas las sustancias legales e ilegales que
pueden conseguirse, el tabaco y el alcohol son las que más se prestan al
abuso: se obtienen sin dificultad y a un costo bajo, y muchos adultos
modelan su consumo.

TABACO: los adolescentes los asocian como señal de

rudeza, rebeldía y del paso de la niñez a la adultez.

Fumar eleva la frecuencia cardiaca, estrecha los vasos

sanguíneos, irrita la garganta y deposita materias extrañas
en los tejidos sensibles de los pulmones, con lo cual reduce
la capacidad pulmonar.
 SALUD FÍSICA
ALCOHOL: es una potente droga psicotrópica con efectos importantes en el
bienestar físico, emocional y social. Actúa como un depresor del Sistema
Nervioso Central (SNC).

Los adolescentes son más vulnerables que

los adultos a los efectos negativos del
alcohol.

Un estudio de imagenología revelo que el

consumo excesivo de alcohol puede afectar el
pensamiento y la memoria al dañar la
“materia blanca” sensible en el cerebro.
 SALUD FÍSICA
MARIHUANA: sustancia psicoactiva, cuyo consumo se incrementado en las
recientes décadas.

Sus efectos a largo plazo son los mismos que en el

tabaco; puesto que la marihuana se fuma sin filtro,
por lo que produce efectos nocivos para el aparato
respiratorio.

Además el humo de la marihuana contiene más de 400

cancerígenos. Su consumo excesivo daña el cerebro,
corazón , pulmones, sistema inmune, puede ocasionar
deficiencia nutricionales, infecciones respiratorias, etc.
 SALUD MENTAL
La prevalencia de la depresión aumenta en la adolescencia

La depresión en los jóvenes no necesariamente

se presenta como tristeza sino como
irritabilidad, aburrimiento o incapacidad.

Los síntomas varían según el sexo:

*Varones.- suelen involucrares en conductas
antisociales (delincuencia y abuso de
sustancias).
*Mujeres.- suelen dirigir los síntomas hacia
ellas mismas.
 SALUD MENTAL

La depresión en la adolescencia
puede presentarse junto con otros
trastornos en respuesta a
tensiones internas y externas.

Los suicidios son la segunda causa

principal de muerte entre las
edades de 15 a 29 años. Por cada
suicidio, hay muchas más
tentativas de suicidio cada año.
 Referencias bibliograficas

Papalia y Feldman (2012) Desarrollo Humano. 12ava. Ed. México:

McGraw Hill Education.
Craig y Baucum (2009) Desarrollo Psicológico. 9na. Ed. México:
Pearson Education.
Begoña, E. (2009) Psicología del desarrollo desde la infancia a la
vejez. Vol. 2. España: UNED-McGraw Hill.