El autobús

Proyecto: “sobre
ruedas voy viajando”
 “El autobús”
15 DE MARZO DE 2023
Propósito especifico: Favorecer en los niños sus habilidades motoras finas, para
fortalecer su coordinación viso manual, así como desarrollarse
cognitivamente para tener mayor autonomía y seguridad en sí
mismos.

MATERIAL:

 Impresión de las imágenes del autobús

 Resistol
 Opcional: velcro o contactel
 Un dado
 Hoja de registro

Día 3
¿Cuántos pasajeros hay en el autobús?
Miércoles 15 de marzo
El poner en práctica actividades de conteo en los niños ayuda a desarrollar su inteligencia
lógica- matemática y se les facilita la resolución de problemas, ayudándolos a entender,
aprender, comprender y buscar por si solo una estrategia para resolverlo, relacionándolo
en su vida cotidiana.

Desarrollo de la actividad:

 Proporcionarle al niño las imágenes del autobús que se

presentan (vienen al final), permitirle que lo observe,
lo recorte y forme su autobús.

 Realizados los dobleces, formar el autobús y pegarlo.

 Después mostrarle las imágenes donde están los

rostros de los pasajeros, preguntarle características de
estos pasajeros para que el niño los vaya describiendo:
si tienen cabello largo o corto, si son hombres o mujeres, color de cabello, etc.
 Después proporcionarles
la hoja con las siluetas de los pasajeros, donde el niño le dibujará las características
de las personas que viajan en el autobús. De ser posible, reforzar con cartulina o
cartón.

 Ya dibujados recortar y contar

cuántas personas dibujó, contar las ventanillas que tiene el autobús, enumerarlas,
pegarle velcro o contactel para que sea fácil pegar y despegar a los pasajeros-

 Después jugar con el niño. Para este juego utilizarán un dado. Lanzará primero el
niño quien contará cuántos puntos le salieron, después lo lanzará el adulto y quien
tenga el mayor número es el primero que lo lanzará para iniciar el juego. El primer
jugador lanzará el dado, contará cuánto le salió y colocará esa cantidad de
pasajeros en las ventanillas, después el segundo jugador realizará la misma acción
y la cantidad que le indique, será la cantidad de pasajeros que colocará. Cada uno
tendrá 3 turnos.

 Durante el juego, realizar una tabla similar para anotar los resultados del juego. Es
importante que el niño realice los registros. En caso de primer grado, el registro lo
realizará el niño con la cantidad de puntos que le hayan salido, el total también será
con puntos. En caso de segundo y tercero, anotar la cantidad de puntos con
número.

Turnos Jugador 1 Jugador 2


 1er.  
 2°  
 3er  
Total
ACTIVIDADES PARA VALORAR:
 Un audio del niño, describiendo a dos pasajeros del autobús
 2 fotografías del niño jugando con mamá
 Una fotografía del registro del juego

Mamás, recuerden que el envío de estas actividades nos ayuda a conocer cuál es el
proceso que están realizando los niños.
SE ANEXAN LAS IMÁGENES QUE SE LES ENVIARON EN EL GRUPO
DE WHATSAPP A
LOS TUTORES