1.1.

    Teorías relacionadas al tema

Después de realizar una investigación de antecedentes en varias bases de datos y

tocar a Nora Pender dentro de su guía de promoción de la salud para obtener una
mejor comprensión, ella cree que la conducta está motivada por la felicidad y su deseo
de conseguir el potencial humano. Estaba interesada en desarrollar modelos de
atención para proporcionar respuestas acerca de cómo las personas toman una
iniciativa sobre una atención médica.

La Modalidad de promoción de la salud. Durante la última década, ha sido

ampliamente aprovechada por los profesionales de enfermería en una variedad de
contextos, desde el uso seguro de guantes por parte de las enfermeras hasta la
concienciación sobre la salud del paciente, pero especialmente con el propósito de
promover un comportamiento saludable en las personas. La afiliación en enfermería se
evidencia en publicaciones que tienen un interés genuino e implícito en desarrollar el
comportamiento de enfermería, mejorar la salud y prevenir enfermedades. Esta
modalidad parece ser una excelente herramienta que las enfermeras pueden utilizar
para incluir y desarrollar las actitudes, motivaciones y comportamientos de cada
persona. En particular, se basa en la definición de autoeficacia presentada por Nora
Pender en una modalidad utilizada por las enfermeras para evaluar la pertinencia de
las intervenciones. A su alrededor se llevó a cabo una expedición. Integra diferentes
teorías. De gran utilidad para MPS es la teoría que refiere sobre el aprendizaje social
de Albert Bandura, refiere que la importancia sobre estos procesos cognitivos en dicho
cambio de comportamiento.

Esta actividad relacionada a la investigación se basa en una teoría de Nora Pender y

se fundamenta en cuatro metas paradigmáticas: persona, cuidado o cuidado, salud y
medio ambiente, en el que las personas buscamos promover condiciones de vida en
las que puedan expresar sus potenciales, dice que lo está intentando. sobre la salud
humana. Las enfermeras son las principales responsables de incentivar a los clientes
para mantener la salud personal. Esta teoría se encarga de identificar factores
relacionados con la cognición y la percepción personal que varían con el contexto y
sus características personales e interpersonales, y las pautas conductuales conllevan
a la participación en comportamientos que promocionen la salud

Esta modalidad se basa en enseñar a las personas a cuidarse y tener una vida sana.
Los seres humanos realizan una interacción con el exterior teniendo en cuenta todas
las complejidades psicosociales del entorno, modificando el entorno de forma
incremental y cambiando con los años. El promotor de salubridad forma parte del
entorno interpersonal, que desempeñan su autoridad en dichas personas a lo largo de
sus vidas. Esta restauración espontánea de patrones de interacción entre humanos y
el medio ambiente es esencial para contribuir con un excelente cambio de conducta.

 1.5. Objetivos.

1.5.1. Objetivo General

implementar los niveles cognitivos sobre el virus del papiloma humano en pre-
profesionales de enfermería técnica del -ISTP- “ELA” de Ferreñafe -2023
 

1.5.2. Objetivo Específico

 Identificar sus características de edad y género de los pre-profesionales de
enfermería técnica del -ISTP- “ELA” de Ferreñafe -2023
 Identificar los niveles cognitivos sobre el virus del papiloma humano en pre-
profesionales de enfermería técnica del -ISTP- “ELA” de Ferreñafe -2023
 Identificar los niveles cognitivos acerca de sus factores de riesgos de
adquirir el virus de papiloma humano en los pre-profesionales de enfermería
técnica del -ISTP- “ELA” de Ferreñafe -2023
 Identificar sus niveles cognitivos acerca de las medidas de advertencia que
ayudan a reducir los riesgos de adquirir el virus de papiloma humano en pre-
profesionales de enfermería técnica del -ISTP- “ELA” de Ferreñafe -2023