¿Qué es el DHP y cuál es su relevancia en la pedagogía?

A lo largo de la historia de la pedagogía ha existido el debate de ¿Cómo educamos?. Este

debate ha tenido distintas acepciones, desde que la pedagogía era un oficio hasta antes de la
modernidad, hasta que se le consideró como una profesión que tenía como meta una buena
educación, esta entendida como una educación que logre un aprendizaje significativo en el
estudiante.

Un aprendizaje significativo se consigue con ciertas habilidades, estas habilidades son el DHP
(desarrollo de habilidades del pensamiento). Estos procesos cognitivos o habilidades de
pensamiento, son finalmente, las herramientas de que dispone el alumno para procesar
los contenidos y profundizar en el conocimiento (Lara,2012). Parece ser que el aprendizaje
significativo tiene una relación de mutua ayuda con el DHP, mientras que uno de los dos
progrese, el otro lo hará también.

Ahora bien, Hoy día existe consenso universal en cuanto a la necesidad de enseñar a pensar en
todos los niveles de educación, pero el cómo hacerlo, se discute intensamente ante la multitud
de estrategias, métodos y técnicas que para lograrlo existen en la actualidad (Lara, 2012).
Como dije anteriormente, el aprendizaje significativo está íntimamente relacionado con el
DHP, por ende la profesión docente para lograr un aprendizaje significativo, debe estimular el
DHP en los estudiantes, sino, ¿realmente seremos buenos profesores si no hacemos esto?

De alguna manera el aprender a pensar es la labor del docente mas allá de su conocimiento,
que por supuesto debe poseer este conocimiento, no obstante, el ser crítico de lo que se sabe
va a reflejarse en los estudiantes, el docente no debe ser estático. Todas las profesiones tienen
su propia deontología, un código, explícito o implícito, que guía su actuación desde una
perspectiva ética; baste con recordar el caso de los médicos, abogados, periodistas, etc. Y los
profesionales docentes no son una excepción (Sarramona, J. 2011). Y, desde mi punto de vista,
la deontología de nuestra profesión, debe contemplar el desarrollo de un pensamiento crítico.

En conclusión, la relevancia del DHP, son aquellas habilidades que se necesitaran para alcanzar
nuestro máximo potencial como docentes, serán fundamentales, no solo para nuestra
profesión, sino para cualquier profesión relacionada con las ciencias, el criticar, analizar,
relacionar y razonar lo que se nos dice hace que progresemos como sociedad , los mayores
avances de nuestra humanidad se han logrado porque se ha usado el DHP, y al enseñar estas
habilidades en una escuela básica, va a marcar al estudiante de por vida, y usara estas
habilidades a su favor.
 ¿Cómo la inteligencia artificial influye en el DHP y el aprendizaje significativo? ¿De
qué manera lo hará?

La inteligencia artificial, más específicamente “chat gpt” se ha vuelto muy popular en estos
meses, y no es para menos ya que prácticamente el conocimiento y comprensiones que nos
puede brindar son casi infinitos (aunque ese conocimiento se limita hasta septiembre de 2021
según las mismas palabras de la IA). No obstante, chat gpt, puede ser usada para crear ensayos
e informes de forma completa, y en esta pregunta tratare de reflexionar como esto puede
influir en el DHP y aprendizaje significativo.