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POR
JESUS PORTILLO ARAIZA
ANA BALBINA GARCIA QUIJADA
Objetivo.- Los objetivos nacen de las necesidades de los usuarios, son una
dirección a seguir. Ejemplos: Aumentar la satisfacción del usuario, reducir
costos y mejorar la calidad.
Meta.- Meta es un objetivo traducido en números y fecha.
Ejemplo: Objetivo: disminuir el tiempo de los trámites.
Meta: 20% de menor tiempo en los tramites al 30 de junio
Método.- Es el camino para lograr el objetivo o meta.
Tres Elementos para tener un Método:
_ Qué
_ Quién
_ Cuándo
_ 2º Paso E (Entrenar y Ejecutar)
Antes de ejecutar el plan, se deberá entrenar a los responsables para que
sepan
enfrentar los problemas o situaciones que se presentarán durante la ejecución.
_ 3º Paso R (Revisar)
Verificar o Revisar
En la fase de chequeo del PERA, los problemas aparecen como una diferencia
entre lo planeado y lo real.
_ 4º Paso A (Ajustar)
Llevar a cabo las acciones correctivas y elaborar el Plan de Mejora, esta
actividad nos permitirá establecer todas aquellas actividades necesarias para
lograr los objetivos planeados e incluso superarlos.
El reconocimiento de los tipos de liderazgo que existen en la Unidad
Administrativa es otro paso en la búsqueda de la Claridad Organizacional que
permitirá encauzar los esfuerzos y métodos necesarios para el logro de los
objetivos y el crecimiento y desarrollo del factor humano dentro de la misma.
Medidores de eficiencia:
El establecimiento de medidores de eficiencia para cada uno de los puestos
existentes en el organigrama de la unidad administrativa es un ingrediente
fundamental para la claridad organizacional; mediante la determinación de
dichos indicadores se puede disponer de información que permita conocer el
impacto de cada uno de los puestos existentes en la estructura de la unidad
administrativa y saber si se realizo una adecuada planeación. La Eficiencia se
emplea para relacionar los esfuerzos frente a los resultados que se obtengan.
A mayores resultados, mayor eficiencia, es hacer las cosas bien y "Eficiente" es
quien logra una alta productividad con relación a los recursos que dispone.
Importancia de la medición:
La medición nos permite planificar con mayor certeza y confiabilidad.
Nos permite discernir con mayor precisión las oportunidades de mejora de
un proceso dado.
Nos permite analizar y explicar como han sucedido los hechos.
Programa de capacitación basado en competencias laborales
Siguiendo la cadena de claridad organizacional; de los resultados mostrados
mediante los medidores de eficiencia así como de las descripciones y perfiles
de puestos se pueden determinar los conocimientos, habilidades y actitudes
necesarias para ocupar un puesto (competencia laboral) y optimizar el
rendimiento de las personas; y determinar las necesidades de capacitación
para los personas que actualmente los ocupan y los futuros aspirantes.
Dichas personas constituyen el recurso eminentemente dinámico de las
Unidades
Administrativas, por tanto presentan aptitud para el desarrollo, que es la
capacidad de aprender nuevas habilidades, obtener nuevos conocimientos y
modificar actitudes o comportamientos por lo cual en ellas se debe plantear,
organizar, coordinar, controlar y desarrollar técnicas que conlleven a promover
el desempeño eficiente del personal bajo una actitud positiva y favorable. Este
criterio de desarrollo del recurso humano, mediante la programación de
capacitación
constante de la fuerza de trabajo, es particularmente importante en la Unidad
Administrativa, porque ayuda al servidor publico a mejorar sus habilidades, a
hacer uso de sus capacidades y elevar sus potencialidades. La satisfacción
personal la logra mediante una programación adecuada de su aprendizaje en
cuanto a su competencia laboral; Las Competencias Laborales son los
conocimientos, habilidades y actitudes que se requieren para el buen
desempeño de las funciones determinadas de un puesto, aunque su definición
más aceptada se refiere a la capacidad efectiva para llevar a cabo
exitosamente una actividad laboral plenamente identificada. La competencia
laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución del trabajo, es una
capacidad real y demostrada. Las competencias laborales, constituyen una
nueva alternativa para incrementar el rendimiento laboral y la motivación.
Desde esta perspectiva, la capacitación constituye un recurso estratégico que
se debe implementar con urgencia y debe contar con un conjunto de acciones
como: talleres, diplomados y cursos de actualización, que conduzcan a mejorar
la labor del servidor publico. Toda capacitación si pretende lograr cambios en
comportamiento, debe presentarse mediante: programas o planes bien
definidos en cuanto a objetivos y desarrollo de
competencias laborales.
Técnica 2 5 S´s
Las 5 S´s es una técnica que surge en Japón a raíz de la necesidad de
eficientar las relaciones de trabajo. Ya que gran parte de lo que se observa
dentro de las deficiencias en una oficina, tiene que ver con esto. Las 5 S´s se
refieren al mantenimiento de un área específica de la oficina o de toda la
institución. Cuando nos referimos al mantenimiento, no estamos hablando de
aparatos, sino de todo
aquello que está a nuestro alrededor y que utilizamos para realizar nuestras
tareas. Su práctica se constituye como algo indispensable a la hora de lograr
una organización eficiente.
2.1 ¿Que son las 5 S´s?
Las 5 S´s se deriva de cinco palabras japonesas que conforman los pasos a
desarrollar para lograr un óptimo lugar de trabajo.
Comité de Calidad
Se debe establecer un comité de calidad en la unidad administrativa donde se
implementa el sistema de gestión de la calidad, con la finalidad de asegurarse
de la correcta implantación de las responsabilidades del sistema. Para lo cual
el titular de la unidad administrativa designará de manera formal a un
coordinador del comité de calidad, quien le informará de los avances del
proceso de implementación. Asimismo, a los miembros representantes de cada
una de las áreas que integrarán dicho comité de calidad. Una de las tareas del
comité de calidad es asegurar la permanencia de las 5 S´s y vigilar el
cumplimiento de los estándares establecidos de manera periódica para lo cual
se deberá definir al equipo responsable de aplicar las hojas de verificación de
dichos estándares de
manera programada. Posteriormente, se graficarán los resultados de las
verificaciones realizadas y se presentarán a la unidad administrativa en una
reunión para tomar acciones para mejorar los resultados obtenidos. Las
acciones que se vayan a tomar, habrá que asentarlas en una minuta y definir
responsables y fechas fatales, para posteriormente publicar los gráficos de
la verificación.
MATRIZ DE RESPONSABILIDADES
ELEMENTO 1 RECURSOS HUMANOS
UNIDAD
ADMINISTRATIVA________________________________________________
___
EVALUACIÓN RESPONSABLE FECHA FATAL
Compromiso de la Dirección
Carta Compromiso para con la implementación
objetivo del SGC expreso y publicado Oficialmente en
las Áreas Involucradas
Carpeta identificada para el SGC
Responsable de la carpeta
Organigrama de la Unidad Administrativa
Descripciones y perfiles de Puestos
Medidores de eficiencia y seguimiento
Programa de Capacitación de la U.A. y
Seguimiento
Capacitación de todo el personal en curso de Trabajo
en Equipo y para las personas que tienen personal
bajo su cargo curso de Liderazgo.
Comité de Calidad establecido
Designación de manera formal a los integrantes
Calendario de reuniones
Sistema de 5 S's (dar seguimiento mediante el
comité de calidad)
Evidencia Fotográfica (antes y después)
Estándares de Orden y Limpieza
Aplicación de Hoja de Verificación
Estadística acumulada (gráficas)
Acciones de Mejora en base a los resultados obtenidos
Compromiso de la Dirección.
Carpeta para la Documentación.
Organigrama de la Unidad Administrativa.
Descripciones y perfiles de Puestos.
Medidores de eficiencia y seguimiento.
Programa de Capacitación de la Unidad Administrativa y seguimiento.
Comité de Calidad Establecido.
Evidencia Fotográfica (antes y después)
Estándares de Orden y Limpieza.
Hoja de Verificación.
Estadística acumulada (gráficas).
Acciones de Mejora en base a los resultados obtenidos.
Una vez que el titular de la unidad administrativa y/o el enlace han asistido a la
capacitación del Elemento 1, la primera acción a tomar es transmitir los
conocimientos adquiridos en dicha capacitación al resto de los integrantes de la
unidad administrativa. Se deberá efectuar una reunión en la que se provea a
todos los integrantes de la unidad administrativa de una copia de la
documentación cubierta en Elemento 1. Es importante levantar una minuta
de la reunión sostenida que incluya fundamentalmente los puntos cubiertos
dentro la misma y se anexe la lista de asistencia acompañada de las
respectivas firmas.
Compromiso de la Dirección
La implementación del Sistema de Gestión de la Calidad, inicia con el
compromiso,
responsabilidad y liderazgo para la Calidad de la alta jerarquía hacia el resto de
la estructura organizacional. El compromiso de la dirección respecto a la
implementación y objetivos del Sistema de Gestión de la Calidad, es el punto
de partida para lograr el éxito del mismo, con la colaboración de todos los
involucrados. El compromiso de la dirección incluye la más firme convicción
acerca de los beneficios y ventajas de establecer, mantener y mejorar un
Sistema de Gestión de la Calidad. El Compromiso y Responsabilidad para con
el mejoramiento en la calidad de los servicios mediante la implementación de
un Sistema de Gestión de la Calidad, es un acto formal que dirige el rumbo de
la Implementación.
La evidencia del desarrollo de este punto será mediante un comunicado por
escrito en el cual el director de la unidad administrativa, hace expreso hacia
todo el personal de la misma, el compromiso y responsabilidad para con la
mejora de los servicios que ofrece la unidad administrativa, mediante la
adopción de un Sistema de Gestión de la Calidad. Dicho comunicado deberá
difundirse hacia todas las áreas que componen la unidad administrativa y
deberá permanecer dicho compromiso, expreso y a la vista de todos los
involucrados.
Comité de Calidad
El primer paso para el establecimiento del comité de calidad, es designar a una
persona responsable quien coordine el funcionamiento del mismo; de igual
manera, de acuerdo a las necesidades de cada unidad administrativa se deben
designar de manera formal a los miembros representantes de las diferentes
áreas de la misma.
Las funciones del comité serán:
Dar seguimiento a las responsabilidades del sistema, tanto durante el
proceso de
implementación como en el seguimiento.
Informar a la Dirección de los avances del proceso de implementación.
Establecer un calendario de reuniones periódicas del Comité.
Llevar un registro de las reuniones del comité para su seguimiento.
Dar seguimiento a las actividades de la técnica de las 5 S´s (Resultados de
las verificaciones de 5 S´s y acciones de mejora)
Para efectos de las 5 S´s deberá:
Establecer tareas para los integrantes del Comité, así como fechas de
rendición de cuentas.
Tomar fotos de antes.
Organizar y efectuar el “día de la bermuda”.
Tomar fotos después de llevar a cabo el “día de la bermuda”.
Establecer estándares de orden y limpieza.
Definir a los responsables de aplicar la hoja de verificación de manera
periódica
para observar el cumplimiento de los estándares.
Llevar estadísticas del cumplimiento de los estándares de orden y limpieza.
Fotografías de Antes
Antes de iniciar las 5 S’s debemos registrar la situación con fotos para poder
comparar el “antes y el después” del día de las bermudas, día en el que se
aplicarán las técnicas 5 S’s. Se deberán fotografiar no sólo los grandes
problemas sino también aquellos de menor importancia, buscando agudizar
nuestro sentido crítico. Esta documentación se tornará de gran valor para los
nuevos miembros del equipo de trabajo. Las fotos que se tomen deberán ser
incorporadas a la carpeta de la documentación del Sistema.
Fotografías de Después
Una vez realizado el día de la bermuda o día del descarte, se deberán tomar
fotografías, a fin de que sea evidenciada la realización de las 5 S’s y poder
contrastar con las fotografías de antes el mejoramiento en las condiciones de
trabajo.
PROCESOS
Mapeo de Procesos
El mapeo de procesos es una técnica fundamental dentro del sistema de
gestión de la calidad, ya que representa una verdadera radiografía de cada
proceso que se desarrolla dentro de la unidad administrativa. Se dice que es
mapeo de procesos porque en éste se deben considerar todos aquellos
elementos necesarios para un correcto funcionamiento de los mismos, todo lo
que influye en un proceso para que se alcancen los resultados planificados.
Un proceso es un conjunto de actividades mutuamente relacionadas o que
interactúan entre si, las cuales transforman elementos de entrada en
resultados, otorgándoles un valor agregado.
Debemos partir de que cada producto o servicio está respaldado por un
proceso y ese proceso se subdivide en etapas. La primera etapa es la solicitud
del cliente, la última etapa es o debe ser el servicio al cliente. Entre la primera y
la última etapa hay pasos que ejecutan uno o varios equipos: la cadena cliente
– proveedor.
Atención: el proceso no es el procedimiento, mucho menos el reglamento o el
manual de organización. El proceso es lo que realmente sucede, no lo que la
normatividad dice que debe suceder. El proceso es la radiografía más profunda
de todas las actividades que componen un producto o servicio.
Los elementos de entrada (recursos, insumos) y las salidas (resultados)
pueden ser tangibles o intangibles, ejemplos de entradas y de salidas pueden
incluir equipos, materiales, información, recursos financieros, entre otros. Para
realizar las actividades dentro de un proceso tienen que asignarse los recursos
apropiados. Puede emplearse un sistema de medición para reunir la
información y datos con el fin de analizar el desempeño del proceso y las
características de entrada y de salida del mismo.
Identificación de procesos
1. Partimos por identificar lo que la Unidad Administrativa ofrece a los usuarios
internos o externos (productos o servicios) y todos los requerimientos que debe
cumplir (véase matriz cliente – producto).
2. Identificamos grupos de usuarios, ya sean internos o externos, de cada
proceso.
3. Definir quien es el “responsable” del proceso.
4. Determinar cuales son los elementos de entrada y los resultados de cada
proceso.
Proceso de compras
Para garantizar la realización de un servicio de calidad a la ciudadanía es
necesario que la Unidad Administrativa se asegure de que existe un adecuado
proceso de compras; estableciendo claramente los requisitos para los
proveedores que suministren productos ó servicios. Como consecuencia los
proveedores deberán ser evaluados y seleccionados en función de su
capacidad para suministrar insumos de calidad, estableciendo para ello
criterios de selección y evaluación.
De igual manera, la unidad administrativa deberá asegurarse que el proveedor
esté suministrando productos ó servicios requeridos de acuerdo a la orden de
compra respectiva.
Todos estos controles deberán ser documentados en un mapa de proceso.
Mapa de Proceso
“Me siento mejor al atender a la gente, creo que puedo dar la atención debida
ahora”
Posterior mente ella hizo mención de objetivos medibles dentro de su trabajo
que si se pueden tomar como validos:
“Se nos exigió: No masticar chicle, no dejar sonar el teléfono mas de 2 veces,
tener limpios y ordenados los escritorios”
“Ahora siento mejor el enlace con mis compañeros porque todos tenemos los
mismos tiempos para hacer las cosas” (Evalucion semanal, mensual y
trimestral)
“se formo un comité y se tomo a gente de cada grupo a todos nos tomaron en
cuenta y fue bueno”
“Ahora tengo mas ordenada la oficina”
Información obtenida del documento “MATERIAL DE APOYO, SISTEMA DE
GESTION DE CALIDAD SONORA”
CONCLUSIONES