Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
QUÍMICA ORGÁNICA
SEPARATA DE EJERCICIOS
SEMANA 14
TEMA: Isomería óptica y monosacáridos
Justifique apropiadamente todas y cada una de sus respuestas con los fundamentos teóricos pertinentes.
2. Señale los carbonos estereogénicos de la siguiente aldopentosa y grafique todos sus estereoisómeros:
CH2 CH3
c) ¿Cuál de los siguientes términos definiría mejor a las sustancias anteriores?: Enantiómeros,
diasterómeros o meso. ¿Por qué?
1
UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR
QUÍMICA ORGÁNICA
4. Muestre la proyección de Fischer cada sustancia, nómbrelas con sus respectivas configuraciones
absolutas y mencione qué clase de estereoisómeros son:
C(CH3)3
C(CH3)3
Br
5. ¿Cuáles son las notaciones absolutas y las nomenclaturas correspondientes? Analice cada carbono
estereogénico si lo hubiera.
7. Utilice el nombre más adecuado si comparamos las moléculas de la pregunta anterior: enantiómeros,
diasterómeros, meso o idénticos.
1
a) b) 1: 4:
5 6 2: 5:
3 2
3: 6:
c) 4 d)
8. Dibuje la imagen especular del trans-1,2-diclorociclobutano. ¿Cuál es el valor de la rotación óptica de una
mezcla equimolar de ambas sustancias?
2
UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR
QUÍMICA ORGÁNICA
10. Represente las estructuras de Fischer abierta, cíclica y de Haworth del glúcido que es epímero en C-3 de
la (2R,3S,4R)-2,3,4,5-tetrahidroxipentanal, si forma un anillo de 5 átomos.
12. La reducción de la D-glucosa con hidrógeno y en condiciones adecuadas permite obtener un alcohol,
cuya característica es ser:
a) ópticamente activo
b) meso
c) diasterómero de la D-glucosa
d) un enantiómero de la D-glucosa
e) N.A.
13. Indique la estructura del glúcido “P”, que es epímero en C-4 de la (2R,3S,4R,5R)-2,3,4,5,6-
pentahidroxihexanal.
3
UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR
QUÍMICA ORGÁNICA
17. ¿Por qué la fructosa, siendo una cetosa, reduce al reactivo de Fehling y de Tollens?
18. Dibuje la estructura de un glicósido formado por D-galactosa e isopropanol. ¿Tendrá carácter reductor?
¿Reacciona con fenilhidracina?