REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA

ENSAYO

Jean Pier Alexander Mora Bastidas

C.I: 30.189.846

Sección: X1

Prof: DAVID SALVADOR LARA MENDOZA

Octubre 07/10/21
 Introducción

El comportamiento humano ofrece tal complejidad, e intervienen en

él tal número de variables, que la psicología ha de requerir
imprescindiblemente el concurso de otras disciplinas para llevar a cabo su
tarea.  En el ámbito de las ciencias sociales es preciso destacar las
importantes aportaciones realizadas por la historia, la sociología y la
antropología. La primera de ellas da cuenta de la constitución y evolución
de las condiciones sociales, económicas y políticas que explican la actual
organización de las diferentes sociedades. Estos conocimientos interesan
a la psicología en cuanto la ayudan a entender la relación entre los
procesos históricos  y la formación del comportamiento humano. (2008)
Claudia A. Paredes.

Por otra parte, sabemos que el acercamiento  a la realidad y la

comprensión de los diversos fenómenos sociales, requiere de una lectura
interdisciplinaria de todos los procesos implicados, para lograr mayor
riqueza en  el acercamiento  a ellos. La conducta es producto de una
multiplicidad de influencias, psicológicas,  socioculturales y biológicas que
interactúan entre sí, por ello  debemos tener en cuenta todos estos
factores si se quiere comprender  los problemas del comportamiento. 

No  existe  ninguna forma sencilla de definir e identificar un

funcionamiento trastornado. El problema de comportamiento se
conceptúa como anómalo  o anormal. Normal  se aplica a aquello que se
considera norma o generalidad. De este modo anormal o anómalo no 
significa  más que algo  que se desvía de la generalidad.
 DESARROLLO

La evolución histórica de las ciencias del hombre, se divide en tres

etapas: la de la concepción clásica del hombre  (ciencia griega) la de la
concepción cristiana (Teología  Patrística y medieval) y  la concepción
moderna. En cada etapa se ha dado una concepción diferente del
hombre, y se ha establecido una relación particular con el mundo  que ha
generado una reflexión diferente una filosofía específica, la cual ha
derivado en la construcción de una verdad  particular respecto de la
realidad y del hombre mismo. En este proceso el hombre va tomando una
posición frente al mundo y frente a sí mismo.  

El hombre busca comprender  los fenómenos físicos que se

desarrollan en torno  a él, no se siente seguro frente a las interpretaciones
que hace de el mismo y de su realidad, se considera subordinado a un
nivel superior, la razón de sus acontecimientos provienen de los dioses a
los hombres. (2008) Claudia A. Paredes.

Desde aquellos tiempos remotos, en que nace la Psicología, en

forma espontánea, por la necesidad de supervivencia del hombre hasta
nuestra época, en que ya podemos hablar de ésta como ciencia, ha
transcurrido mucho tiempo. En esta evolución han ido surgiendo diversas
ramas (divisiones) y a través de ellas, podremos darnos cuenta de la
vastedad del campo de la psicología y de la forma como día a día, sus
conocimientos van siendo aplicados en las diversas esferas de la vida

Relación de la Psicología con las Ciencias Sociales

*Con la Sociología: ésta estudia y proporciona los conocimientos de la

realidad social (inclusive la personalidad es modelada por el tipo de
sociedad en la que vive el hombre). El conocimiento de las leyes sociales
permitirá una mejor comprensión del psiquismo humano. Le interesa el
comportamiento del grupo.
*Con la Biología: ésta, mediante la fisiología nos da un concepto de
sistema nervioso, del cerebro y los sentidos.

*Con la Química: especialmente con la bioquímica, de quien se ha

tomado los métodos de análisis clínico usado para estudiar las funciones
del cerebro y del sistema nervioso.

*Con la Matemática: la psicología hace uso de los conocimientos

matemáticos (estadística) en el momento de cuantificar los fenómenos
psicológicos y realiza cálculos numéricos en los estudios experimentales.

*Con la Física: ésta cede a la psicología determinados medios de

investigación y medición, tales como computadoras, galvanómetros e
instrumentos de psicotecnia que hacen posible el estudio objetivo de las
diversas funciones psíquicas. Cano y Guillen,  Juan. (2000)

¿Qué es la psicofisiología?

La psicofisiología es la rama de la psicología relacionada con las

bases fisiológicas de los procesos psicológicos. Es una disciplina de la
psicobiología y el objeto de estudio es el ser humano. El objetivo de la
psicofisiología es el estudio de la conducta y de los procesos que la
organizan. Concretamente, se trata del estudio de nuestros procesos
somáticos y fisiológicos. (Paula Villasante 2020.)

La psicofisiología, está dedicada al conocimiento de los

mecanismos cerebrales que soportan la conducta humana, la experiencia
y la conciencia. En este objetivo, subtiende a la Psicología, que es la
ciencia de la conducta y la experiencia y usufructúa los estudios de la
etología y la psicología experimental.

Aspectos principales

Los principios generales de procesamiento son la sensación y

percepción, conformando bases sólidas para la psicofisiológica. A su vez,
investiga el funcionamiento de la mente y la consciencia. Las neuronas
son células nerviosas que conforman el componente principal del sistema
nervioso. Reciben y transmiten los impulsos nerviosos, información que
pasa de un lado a otro en forma de señales eléctricas y químicas
denominados neurotransmisores. También, el sistema nervioso cuenta
con células glías que se encargan de nutrir y velar por el estado de las
neuronas.

La psicofisiología explica el funcionamiento de los sentidos y cómo

se integran con los procesos psicológicos, sus receptores y vías mediante
las que viaja dicha información. De esta forma, implica lo que es y cómo
se da la visión, audición y equilibrio, la motricidad, el gusto y el olfato.
Además de los ritmos circadianos engloban lo que es el sueño y vigilia de
las personas y también qué mecanismos neuronales intervienen en este
proceso. Sin dejar de lado que Identifica los sistemas neuronales y las
estructuras del cerebro relacionadas con las emociones, los sentimientos
y la agresividad. Incluyendo las respuestas fisiológicas del estrés y la
intervención del sistema nervioso autónomo.

Sin embargo, se encarga de indagar acerca de los procesos

cognitivos superiores como el aprendizaje y la memoria, explicando en
qué forma interviene la plasticidad sináptica. Se relaciona y depende
estrechamente de la anatomía, requiriendo del conocimiento de las
distintas características morfológicas del sistema nervioso y cómo ciertas
áreas se activan tras ser estimuladas. Un buen ejemplo es una imagen
por resonancia magnética funcional (RMf) Este tipo de prueba ilumina las
zonas del encéfalo donde ocurre la actividad cerebral al realizar
actividades específicas o pensar en ciertas experiencias. Esta es una de
las formas de ver cómo se refleja la actividad cerebral. (Chile psicólogos)

Psicobiología
 Solemos pensar en la biología y la psicología como dos disciplinas
totalmente independientes. Una es una ciencia natural y la otra, una
ciencia social. Una estudia cómo es la anatomía, fisiología y evolución de
los seres vivos y la otra, cómo nos comportamos y cómo reaccionamos
ante los estímulos. A priori, puede parecer que no están relacionadas.
Nada más lejos de la realidad. Ya desde finales del siglo XIX, los
científicos se dieron cuenta de que es imposible entender la psicología
humana sin echar mano de los conocimientos en biología, del mismo
modo que no tiene sentido estudiar nuestra biología sin tener en cuenta
los misterios de nuestra conducta y comportamiento.

Ante esta necesidad mutua de ambas disciplinas nació la

psicobiología, la cual se considera una rama de la psicología y tiene el
(complicado) objetivo de entender cómo nuestros órganos y funciones
biológicas influyen en el desarrollo de nuestra personalidad, conducta,
emociones y comportamiento. La influencia de la biología y, en definitiva,
de nuestra naturaleza, en nuestra personalidad, emociones, conducta y
comportamiento a día de hoy parece muy obvia, pero no siempre ha sido
así. Y es que ahora sabemos que todo lo que sentimos y percibimos está
en el cerebro, pero esto es un descubrimiento relativamente reciente.

Las civilizaciones antiguas de Grecia y Egipto, pese a ser culturas

extremadamente avanzadas en cuanto a conocimientos en muchas
disciplinas científicas, no le dieron ninguna importancia al cerebro. Nadie
podía imaginar, por aquel entonces, que la base de todo estaba en este
extraño órgano esponjoso que llenaba nuestro cráneo. No fue hasta
muchos siglos después (aproximadamente en el siglo XVIII) que se
empezó a ver que la clave de todo lo que sucedía en el interior de nuestro
cuerpo estaba en algo que, en la época, parecía imposible: la electricidad.
(Bertran)
Neurofisiología

La neurofisiología es la rama de la fisiología que se encarga del

estudio del sistema nervioso. El sistema nervioso está presente en todas
nuestras funciones corporales y conductas, por lo que cualquier cambio
es resultado de modificaciones de la función cerebral. La neurofisiología
tiene como objetivo conocer cómo está compuesto y cómo funciona este
complejo sistema y cómo puede producir cambios, por ejemplo,
conductuales. (Revista web)

La Neurofisiología consiste en el estudio de las propiedades

eléctricas de los nervios periféricos (sistema nervioso periférico) del
cerebro y estructuras centrales del sistema nervioso como el tronco
cerebral y la médula espinal (Sistema nervioso central). Estas estructuras
mencionadas, debido a la alta organización funcional que presentan,
posibilitan percibir el mundo con los sentidos y realizar actos simples o
complejos, e incluso las funciones mentales superiores como el
pensamiento abstracto, cálculo y comunicación interpersonal. Sin
embargo cuando ocurren daños primarios o secundarios por
enfermedades, trauma o atrapamiento se presentan síntomas como dolor,
crisis, olvidos, etc.

Los síntomas son la llamada de atención de que una parte del

sistema nervioso está enferma y consecuentemente va a generar un
problema que en el largo plazo determinará una incapacidad para
disfrutar de una vida plena. Debido a que estas propiedades se pueden
estudiar por medio de electrodos que registran dicha actividad, desde el
cuero cabelludo para el cerebro y desde otras localizaciones según el
nervio periférico en cuestión, surgen los estudios neurofisiológicos que
nos permiten conocer tempranamente si se está produciendo un daño en
el sistema nervioso y si es necesario realizar alguna intervención o
tratamiento para evitar su evolución.
 El médico especialista en Neurofisiología trata enfermedades como
la epilepsia, TDAH en adultos, síndrome de piernas inquietas, Parkinson,
miopatías (degeneración del tejido muscular), radiculopatías (pérdida de
sensibilidad), mielopatía cervical (compresión de la médula espinal en el
cuello), trastornos del sueño (apnea del sueño, narcolepsia, insomnio),
problemas de visión (retinopatía) y problemas de audición (hipoacusia).

Psicopatología.

La psicopatología es un área de la salud dedicada a estudiar los

trastornos o síntomas psicológicos con origen biológico, bien sea por
alteraciones anatómicas o bioquímicas. También se usa el término
psicopatología para referirse a un síntoma de origen psicológico. Para la
psicología, los trastornos psicopatológicos no solo pueden implicar fallas
funcionales o químicas, sino que también le adiciona procesos de
aprendizaje y conducta social que pueden generar o influir en la
generación de patrones de conducta considerados no sanos.

En este sentido, la psicología se encarga de descubrir y estudiar

las motivaciones de dichas conductas y aplicar, según diferentes
perspectivas, un tratamiento cuyo objetivo sea la modificación de la
conducta considerada no saludable, o fuera de los parámetros normales.
(significados.com)

¿Qué es la psicofarmacología?

Los psicofármacos se recetan a los pacientes con trastornos

psíquicos y mentales, y se recomienda que se combinen con una visita
periódica al psicólogo para llevar un seguimiento de la medicación. Este
tratamiento actúa modificando los efectos de los neurotransmisores
cerebrales, reduciendo la concentración de los mismos y/o bloqueando
los receptores sobre los que actúan, con el fin de que se mejore el estado
psicótico del paciente.
 Los psicofármacos puede actuar o bien en la corteza cerebral, o
sobre las estructuras encefálicas más profundas que gestionan las
funciones cerebrales más complejas: emociones, recuerdos y afectividad.
En la mayoría de los casos, controlan los grandes síntomas y síndromes
de los trastornos mentales, pero a veces también pueden conseguir curar
la enfermedad.

Hay cuatro tipos de psicofármacos, en función de la patología a tratar:

*Neurolépticos o antipsicóticos: empleados principalmente en el

tratamiento de psicosis, la fase maníaca de la psicosis maníaco-
depresiva y las psicosis tóxicas.

*Ansiolíticos y sedantes: para controlar la ansiedad y tratar el insomnio.

*Antidepresivos: para tratar todas las formas de depresión.

*Antirrecurrenciales o estabilizadores del estado de ánimo: se utilizan en

el tratamiento de trastornos del ánimo, como el trastorno bipolar o el
Trastorno Límite de la Personalidad.

Antes de comenzar el tratamiento, el paciente deberá ser

consciente de que el médico es la única persona capacitada para regula
la dosis de prescripción de cada fármaco y el momento y método de
interrupción oportuna del tratamiento. También, debe estar convencido de
que se requerirá el control periódico del mismo para evaluar su evolución
clínica y los efectos del tratamiento.

¿Qué es la Neuroquímica?

Es el estudio específico de las sustancias químicas que incluyen

los neurotransmisores y otras moléculas como drogas psicoactivas que
influyen en las neuronas. La función del cerebro para llevar a cabo todas
sus actividades y para controlar todas las demás funciones corporales, se
base en la síntesis y liberación de un gran número de sustancias
químicas, de las que todavía no se tiene un conocimiento total. Entre ellas
se encuentran neurotransmisores, hormonas, proteínas, etc… que son los
que permiten la fisiología cerebral.

¿Cómo es la neuropsiquiatría?

Es una especialidad científica, rama de la Psiquiatría, que se

encarga del estudio y tratamiento de los trastornos psiquiátricos o de la
conducta que se dan en pacientes con patologías neurológicas. Los
profesionales  realizan exploraciones neurológicas y estudios
psicométricos (desde la neuropsicología) y pruebas complementarias para
la evaluación de trastornos como el Parkinson, las demencias,
la esquizofrenia,

¿Qué enfermedades trata la Neuropsiquiatría?

La particularidad de la Neuropsiquiatría es que se centra en los

trastornos mentales que afectan a pacientes con patologías cerebrales o
del sistema nervioso. Así, se trata en gran medida enfermedades
neurológicas como el Alzheimer, Parkinson o parálisis cerebral entre
otras. Pero también se tratan los trastornos derivados de accidentes o
daños cerebrales, que pueden desarrollar diversos trastornos como
secuelas de dicha enfermedad.

¿Cuándo hay que ir al neuropsiquiatra?

El paciente acudirá al neuropsiquiatra que tiene un diagnóstico de

enfermedad del sistema nervioso. Puede acudir a este profesional para
llevar un seguimiento de su enfermedad, así como para controlar la
efectividad y efectos de la medicación, o incluso simplemente para
realizar actividades de refuerzo cognitivo o terapia
Neuroendocrinología

La neuroendocrinología estudia todos los procesos por los cuales

el sistema nervioso se relaciona con el sistema endocrino. En un principio
se basaba en la regulación por los neurotransmisores de la función
hipotalámica y cómo las hormonas secretadas por esta estructura
neuroendocrina afectaban la función de la adenohipófisis. En la actualidad
se acepta que el sistema endocrino también tiene un rol regulador de las
funciones cerebrales. Entre ellas los mecanismos que regulan la ingesta
de alimentos, la sed, el sueño, la conducta sexual entre otros.

El conocimiento de la neuroendocrinología será posible mediante el

estudio de las bases neuroanatómicas del control central del sistema
endocrino, donde el hipotálamo juega un rol preponderante. El
hipotálamo, a través de sus vías aferentes y eferentes, va a regular la
función del sistema nervioso central; lo cual se realiza mediante los
neurotransmisores o neurohormonas. (Gustavo F. Gonzáles)

¿Qué es la neurociencia?

Es el conjunto de disciplinas científicas que estudian el sistema

nervioso, con el fin de acercarse a la comprensión de los mecanismos
que regulan el control de las reacciones nerviosas y del comportamiento
del cerebro.

¿Cuál es el objetivo de ésta?

Las cuestiones que interesan a la neurociencia son múltiples.

Desde la percepción hasta el aprendizaje, pasando por la consciencia,
la memoria y el sueño, son muchos los temas que los neurocientíficos
consideran a partir de la actividad cerebral.

Puede decirse, en definitiva, que la neurociencia se centra en el

cerebro y en cómo este órgano incide en el pensamiento y en el
comportamiento. Además desarrolla investigaciones sobre el
funcionamiento del sistema nervioso cuando existen enfermedades
psiquiátricas o trastornos neurológicos, por ejemplo. Su objetivo a nivel
general es comprender cómo actúa la mente.

Medula espinal:

Los trastornos de la médula espinal pueden causar problemas

graves y permanentes, como parálisis o alteración del control de la vejiga
y el intestino (incontinencia urinaria e incontinencia fecal). A veces, estos
problemas se pueden evitar o minimizar si la evaluación y el tratamiento
se realizan rápidamente. Las causas de los trastornos de la médula
espinal son traumatismos, infecciones, bloqueo del aporte sanguíneo y
compresión por un hueso fracturado o por un tumor.

Habitualmente, los músculos se debilitan o se paralizan, la

sensibilidad es anormal o se pierde, y el control de la función de la vejiga
y del intestino puede ser difícil. El diagnóstico se basa en los síntomas y
en los resultados de la exploración física y las pruebas de diagnóstico por
la imagen, como la resonancia magnética nuclear. Si es posible, se
corrige la afección que causa el trastorno de la médula espinal.

Anatomía

La médula espinal es la vía principal de comunicación entre el

cerebro y el resto del organismo. Es una estructura larga, gruesa y frágil
que se extiende hacia abajo desde la base del encéfalo. La médula está
protegida por los huesos de la espalda (vértebras) que forman la columna
vertebral. Las vértebras están separadas y almohadilladas por discos de
cartílago.

Respecto a la rehabilitación del paciente La terapia

ocupacional ayuda a aprender a realizar de nuevo tareas cotidianas y a
mejorar la destreza y la coordinación. También aprenden técnicas
especiales que ayudan a compensar las funciones perdidas. Los
terapeutas o los asesores enseñan, cuando es posible, a realizar los
ajustes necesarios para volver a trabajar y a practicar aficiones y
actividades. Se les enseñan maneras de hacer frente a la disfunción
sexual. Para muchas personas la actividad sexual todavía es posible,
incluso cuando se ha perdido la sensibilidad. (Michael Rubin 2020)
 CONCLUSIÓN

Con un objeto de estudio bien definido, adecuadamente preciso y

no tratado por ninguna otra ciencia, la psicología ocupa un lugar
significativo en el sistema general de las ciencias, asignándosele una
posición central junto a la filosofía, la biología y las ciencias sociales, con
un papel integrativo en relación a otras ciencias aunque con tareas
propias y de gran importancia para el conocimiento humano.

La importancia de la psicología no solo es consecuencia directa

del desarrollo lógico de esta ciencia, sino que en gran medida está
determinada por los problemas que surgen en la práctica social, para
cuya solución se requieren cada vez más los conocimientos de las
particularidades psíquicas del hombre en general y de su personalidad en
particular.

Es significativa la importancia de la ciencia psicológica en la

solución de problemas del modo de vida, en el aumento de la
productividad del trabajo, en la transformación y explotación de la técnica
en el proceso de producción, en el perfeccionamiento del sistema de
dirección, en la conservación y desarrollo de la salud, así como en la
formación y desarrollo de la personalidad a través del proceso educativo.
La importancia de la psicología se expresa en el hecho de que es una
ciencia fundamental, o cuando menos una de las fundamentales de otras
ciencias como por ejemplo de la pedagogía, la que no puede
desarrollarse al margen de la ciencia psicológica.
 REFERENCIAS

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Disponible en: https://psicologiayempresa.com/ramas-de-la-psicologia-y-
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https://lamenteesmaravillosa.com/psicofisiologia-que-es/

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https://chilepsicologos.cl/de-que-trata-la-psicofisiologia

García Moreno, L.M. (2002) “Psicobiología y educación”. Revista

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“Psicobiología: definición, características y ámbito de estudio” Pol Bertran,

disponible en: https://medicoplus.com/ciencia/psicobiologia

“Neurofisiología: ¿Qué estudia y trata esta especialidad?” Página web, sin

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"Psicopatología". En: Significados.com. Disponible

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“Introducción a los trastornos de la médula espinal” (Michael Rubin 2020)

Disponible en: https://www.msdmanuals.com/es-ve/hogar/enfermedades-
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espinal/introducci%C3%B3n-a-los-trastornos-de-la-m%C3%A9dula-
espinal