ELINFORME

DELABORATOR

INTRODUCClÓN

La vida modernaimponea cada uno de los integrantesdel sector

laboral,además,de un trabajoeficazy eficienteuna buenacomunicación
tanto oral como escritia.Por lo tanto, toda organizaciónestableceuna
polfticade contlol,coordinacióny comunicación.

El instrumentocomúnmenteempleadopara la comunicaciónescritia,
sobreasuntosde máximaimportancia,entrelos distintosdepartramento
de unaorganización,es elinbrme. Enestedocumenbquedanconsignados
datosquepromoverán actosy decisionesde interéspara!aactividadpropia
de la misma.

A lo largo del ejercicioprofesionalde la ingenierfa,un ingenierode

acuerdoal campode trabajo,tendráque redactardiferentestipos de
informestécnicos:informesde pruebay recepciónde equipos,ir¡formes
demantenimiento, inbrmesde invesügación defallasdeequiposy sistemas,
reportede accidentespersonales,informesde proyectos...

5.r. ¿QUEESUNtNFORitE?
un inbrmees unarelación
de hechos
analizados
tendiente
a orienta
haciaunaaccióndebrminada.Es unavfade comunicación, queteniendoen
cuentasu fcrmase puedeconsidenar oomoun arte;que consisb,en saber
transmitira ohos: hechos,resultadosde unainvesügación
o trabap rcalizado
y pensamientos o ideas;de rnanena
de lograrquelo complendan y acepbn.

Como,esencialmente, el propósitodel informees promoveractos y

decisiones,es un instrumentoimportantequedebeelaborarseconsenüdo
comúnsiguiendociertiasreglas.
 DEL INFORi'IE
FUNDAMENTALES
PRINCIP¡OS

Actualmente, muchosempresarios se quejande que algunosde sus

dirigentesde mandono pueden comunicarse eficientementepor poseerun
conocimiento limitadodelidioma.Asfcomohayun método para realizarun
trabajotlpico,hay una técnica,un arte si se quiere,para desarrollarun
informeparticular"

Cualquieraque seael motivoque se tengapararedactarun informe,

es necesariotenerpresenteque:
- Lafuncióndel informees dara conocerhechosreales;porlo tianto,
elautordebeserunobservador activoy críticoquediscierney eligc
solamenteaquelloshechosrelevantespara su investigaciÓn
tambiéndebeser imparcialyno tergiversar
particular; los hechog,
Unabuenaobservación conducea unadescripciÓn exacta.

- Es precisorecurriral análisis,a fin de reflexionar,interpretary

sies necesario,
completar, la información.

- Lo másimportante,la substanciadel informeson las conclusionel;

el propósitodel informees presentar solucionesoportunal,
que
y viables, a criteriodelautorsonlasmasadecuadal,
admisibles
Por supuesto,cada eleccióndebe venir acompañadacon tu
conespondientesu justificación.

- El informeestáescritoespecialmente paraun grupoparticulardr

personas.Por lo tanto, para lograruna comprensiónexacta¡a
necesario¡ealizarnosólounabuenaredacción, sinotambiénhablrl
unlenguaje común,emplearunmismovocabulario. Adicionalmentl,
y
esprecisoconocerlasnecesidadeslimitacionesdelgrupo,y colocam
en su lugarpara imaginarse cómo reaccionarán. EstoayudaráI
determinar longitud...).
todoel artedelinforme(estilo,composición,

VENTAJASDEL INFORME

Aunquela comunicación verbales másla máscorrientey satisfaccln

la mayorlade los casos,las ventajasde un informeo de cualqull?
documentoescrito,son evidentes:es permanente y consistente,cala
siempredisponible, establece es fácilde documently
responsabilidades,
transferir:se puedereleery copiar....
 I-A PRESENTAC6NDEL INFORTE

- La redaccióndebeser clara,precisa,inteligibley de fácil lectura.

- Elvocabulario debeajustarsealtemay alauditorio.Debetraducir
fielmenteel pensamiento
del autor.Nose puedenemplearpalabras
cuyosignificadoverdaderose desconoce.
- Lasfrasesdebensercortias,quedesarrollen solamenteunaideaa la
vez.
- El texto debe presentiarun orden lógicode las cosas,cuidando
siempreelfondoy luegolaforma;destacando lasideasprincipales,
bienacentuadoy librede erroresortográficos.
- La escrituradebeser clara,sin enmiendaso tachaduras: escrito
preferiblementeconmáquinade escribirusandopapeltamañocarta.
- El informese ordenaen seccionesparadarlemayorclaridad. Los
encabezados de cadaseccióndebenestarescritosen mayúsculas.

Aunquecadaunade laspersonas tieneunabrma peculiardeexpresar

sus ideas,la presentiacióny redacciónfinaldelinformedependeráde la
organizaciónque la solicite,quedandoel autorobligadoa cumplircon las
normasestablecidasoor ella.

5.2 EL INFORIIE DE I-ABORATORIO.

Los estudiantesde ingenierfase enfrentanfrecuentemente con la

necesidad de elaborarun informesobreun trabajoparticularasignado.El
propósitodelinformede laboratorio
es suministrar
inbrmacióndocumentada
con relacióna un experimentoespecífico.

La redacciónde un informerequierede muchapráctica.En un primer

cursode laboratorio se debensuministrar y las técnicas
los lineamientos
parala elaboración
de informes;paraqueel estudiante
adquieraexperiencia
en la redacciónde los mismos.

En el Laboratorio
I de Física,los estudiantesal finalizarcadauna de
las prácticas deben realizar un informe que indique el objetivo, el
procedimiento, y las conclusionesdel trabajorealizado.
los resultiados

Se recomiendaque las diferentesseccionesdel informede laboratorio

se organicende la siguientemanera:
1. IDENTIFICACIÓN DELTRABAJO.
2. OBJETIVO.
 3. FUNDAMENTOSTEÓRICOS.
Y EQUIPOS.
4. LISTADEMATERIALES
5. ESQUEMADELMONTAJE EXPERIMENTAL.
6. PROCEDIMIENTO.
7. DATOSY MEDIDAS.
8. CALCULOS.
9. RESULTADOS.
10.CONCLUSIONES.
ll.COMENTARIOS.
12.BIBLIOGRAFÍA
13.APEI¡olce

l. tDENTIFtcAc6t¡ DEL TRABAJo(PoRTADA). El informed

el comienzodebecaptarla atencióndel lector,por lo que la portada
y
apropiada atractiva.
ser informativa, La portadadebe presentar en
ordenadala siguiente información: .
=+ldentificación y dellugardondese realizÓ
de la Institución el
= Tftulode la práctica.
+ ldentificaciónde la(s)persona(s) responsable(s) de la tarea.
= Fechaen que se realtzílaexperiencia.

El tltulo(coronadel informe)en pocts palabrasdebeindicarcon

claridad el tema del informe, promoviendola atenciÓnhacia el
mismodel trabajo.Parala elecciónde un títuloapropiado, es convenicflI
responder, tres
at menos,a est¡as preguntas:1) es
¿cuál el tema deltrabarot
2) ¿Eltrabajoes experimental 3)
o teórico?, ¿Qué método se emplea?

clara,concisay precisadel propÓsito

2. OBJETIVO.Explicación
pocas
Debecaptraren
experimento. palabrasla razónde serdelexperimctü

3. FUNDAiIENTOS TEÓRICOS. ArgumentaciÓn lÓgicaque

el sistemaflsicoy las condiciones
experimentales; donde se exponen
leyeso principiosen que sefundamenta el o
modelo modelos quese
Unavezconstruidas
utifizando. las ideas y
principales secundarias,
se disponenen el ordenmásconveniente.

4. LTSTADE iIATERIALESY EQUIPOS. Enelladebeindicaft¡e

los instrumentosde medidautilizadosen el experimento,señalando:
a) Nombredelinstrumentoy delfabricante;número delmodeloy
b) Losdatosde placa.
rangoy errorinstrumental
c) Apreciación, de las escalasem
 Lascaracterfsticas de los instrumentos, en la listia,permiten
indicada's
que
estableceralgunoserroressistemáticos se pueden haber cometidri
durantela realizacióndel experimento.

5. ESQUEMADELiIONTAJEEXPERIIIIENTAL. Diagramadelmontaje
que se utilizópara realizarel experimento.Un dibujoclaro y limpioque
respetela simbologfa ayudaa comprender elexperimento.

6. PROCEDIiIIENTO. Enestasecciónse indicanen formasecuencial

y detalladalos pasosseguidosen la realización
delexperimento,y en la
consecución de losresultiados.
Adicionalmente,se debeseñalarelmétodo
empleadoparamedircadamagnitud.

7. DATOSY MED¡DAS.Lasmedidassonüaloresconocidosmediante
elexperimentoy losdatossonvaloresteóricoso experimentiales conocidos
previamente.Los datos y medidasdeben registrarseen limpio y
ordenadamente en tablas.Lastablasdebenidentificarseclaramentecon
un númeroy un encabezado. El nombrecompletode lavariable,su sfmbolo
y la unidadde medidadebenindicarse en la partesuperiorde la columnao
en el extremoizquierdode la fila. Cada entradanumérica,debe estar
acompañada con su incertidumbre a menosque elcálculode
respectiva,
por
los enoresse realice separado.

S. CALCULOS.En est¡asecciónse debeexplicarclaramenteta brma

en que se emplearonlos datosy medidasen los cálculosrealizados.Debe
mostrarseun soloejemplode cálculoparaun conjuntode valores. Deben
indicarselas ecuacionesusadaspara la obtenciónde los resultadosy el
cálculode enores.

9. RESULTADOS.Representanet póducto final del experimento.

Cuandose tratede resultadosnuméricosdebenser registradosen forma
organizadacon su correspondiente errores,siempreque sea posible
medianteel empleode tablas.En casode que el resultadosea(n)una(s)
gráfica(s),deben ser elaborada(s) siguiendolas técnicaspara la
construcciónde gráficas.
Cuandolos resultadossean cualitativosdeben
veniracompañados de unajustilicación.

10. CONCLUSIONES. Análisisdetalladode los resultadosy de los

métodosempleados,aclarandoloserroresy justificandolas incoherencias
de acuerdoa los objetivosespecfficosde la práctica.Además,en est¡a
secciónse indicanla precisióny exactitudde los resultados.Esta es la
 seobüenen
Lasconclusiones
delinforme.
partemásimportante rlnicamente1
gon baseen los resultadosprovenientes
del trabajo Un I
experimental.
inbrme bienconstruidopermitiráque el lectorse enterede todo,tan solo
mirandoel objetivoy las conclusiones. Las conclusiones debenser
y
originales,personales,precisas prácticas.

ll. GoMENTARIOS. Grlticasy sugerencias a¡ métodoexperimend

de los resultados'
aplicadoa fin de mejorarla precisiÓn

12. BIBL¡OGRAFíA. Se indicael materialbibliográfico consu

(libros,revistas,folletos),en una lista(ordenada por ordenalfabético)
finaldel informe.Parareferenciar se debeindicarel aut
la bibliografía
iltulo,editorial,lugary fechade publicaciÓn y númerosde pági
consultadas. Losejemplossiguientes ilustrancÓmose colocanlos dt
bibliográficos:

- Avellán,A.y szarvas,J. TECNICASPARAEL ESTUDIO DEDA

EXPERIMENTALES. Universidadde Carabobo. de
Facultad Ingenl
1992,pág. 110- 120-
D. FfSlCA.PARTEl. Compañfa
- Resnick,R. y Halliday,
S.A. México,pág. 127-131.
Continental,

13.APÉND|CE.Enestasecciónse reúnentemasconexos
en detalle,queajuiciodelautorsirvenparadarlemayorclaridadal I
lgualmente, se incluyeenestaseccióntablaso gráficasquehayan
para la elaboraciÓndel informe.

A continuaciónse muestraun ejemplode un informede

Conéste,se pretendecomplet¡rO
suspartesprincipales.
ilustrando
cualquierpuntode losconsiderados.