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ESTADISTICA

APRENDIZ

Leydi Dayana Moreno Pachón

Yeimy Natalia Cortes Montero

Jary Daniela Real Romero

Guiuliana Paola García Poloche

Yorledis Paola Colon Zarate

INSTRUCTOR

MARIO HERNANDEZ TOVAR

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA), TECNOLOGIA GESTIÓN DEL

TALENTO HUMANO

FICHA: 2501671

BOGOTÁ D.C. AGOSTO 2022

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Tabla de contenido

INTRODUCION

PUNTO 1

QUE ES LA ESTADISTICA

PUNTO 2

QUE ES ESTADISTICA INFERNECIAL

PUNTO 3

QUE ES UNIVERSO POBLACION MUESTRA

PUNTO 4

IDENTIFIQUE LAS VARIABLES, CODIGOS Y CODIFICACION

PUNTO 5

QUE ES TABULACION

PUNTO 6

QUE SON TABLAS DE FRECUENCIAS

PUNTO 7

QUE SON CUADROS GRAFICOS Y SU IMPORTANCIA

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Introducción

Es la ciencia que se ocupa del estudio y la aplicación del conjunto de métodos necesarios para

recoger, clasificar, representar y resumir los datos de un experimento aleatorio, así como para la

realización de inferencias a partir del análisis de estos datos. Es un instrumento para identificar

causas e impactos que esta problemática genera en la sociedad. · La estadística es el conjunto de

diversos métodos matemáticos que tienen como objetivo obtener, presentar y analizar datos (ya

sean números o cualidades

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PUNTO 1

QUE ES LA ESTADISTICA

La estadística consiste en métodos, procedimientos y fórmulas que permiten recolectar

información para luego analizarla y extraer de ella conclusiones relevantes. Se puede decir que es

la Ciencia de los Datos y que su principal objetivo es mejorar la comprensión de los hechos a

partir de la información disponible.

El origen de la palabra estadística se suele atribuir al economista Gottfried Achenwall (prusiano,

1719-1772) que entendía la estadística como “ciencia de las cosas que pertenecen al Estado”.

Tipos de estadísticas

 Estadística descriptiva
 Estadística inferencial
 Estadística paramétrica
 Estadística no paramétrica

PUNTO 2

QUE ES ESTADISTICA INFERENCIA La comunicación es un proceso tan natural del ser

humano, que llegamos a hacerlo casi sin pensar, y a pesar de que es algo que hacemos

cada día, no siempre lo hacemos de forma efectiva

INFERENCIA ESTADÍSTICA. La inferencia estadística es el conjunto de métodos y técnicas

que permiten inducir, a partir de la información empírica proporcionada por una muestra, cual es
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el comportamiento de una determinada población con un riesgo de error medible en términos de

probabilidad.

PUNTO 3

QUE ES UNIVERSO POBLACION MUESTRAL

Universo: totalidad de individuos o elementos en los cuales pueden presentarse determinada

característica susceptible a ser estudiada.

No siempre es posible estudiarlo en su totalidad.

Población: grupo del cual se desea algo (obtener información).

parte del universo en la cual vamos a basar nuestro estudio, según las características de nuestra

investigación.

Se debe definir la unidad de análisis, “¿Quiénes van a ser medidos?”. Para esto se debe precisar el

problema a investigar y los objetivos de la investigación.

Muestra: parte o subconjunto de la población, también conocida como población muestral.

Grupo en el que se realiza el estudio.

Subconjunto de elementos que pertenecen al conjunto definido en sus características que

llamamos población.

Para seleccionar la muestra deben delimitarse las características de la población.

PUNTO 4

IDENTIFIQUE LAS VARIABLES, CODIGOS Y CODIFICACION

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Las variables : Variable cualitativa: Son variables que se expresan, por norma general, en

palabras. Variable ordinal: Expresa diferentes niveles y orden. Variable nominal: Expresa un

nombre claramente diferenciado. Por ejemplo el color de ojos puede ser azul, negro, castaño,

verde. Una variable es una condición o característica determinada sobre la que obtendremos

información. El dato es el valor que cada variable asumirá en un individuo determinado.

CODIGOS: El código es un conjunto de signos y reglas. El código que se emplea en un acto de

comunicación debe ser común para el emisor y el receptor a fin de que la comunicación sea

eficaz. El emisor codifica la información y el receptor se encarga de decodificarla.

CODIFICACION: La codificación es el acto y el resultado de codificar. Este verbo, por su

parte, puede aludir a modificar la expresión de un mensaje o a registrar algo a través de las reglas

de un código. También puede referirse a la formación de un cuerpo de leyes que se constituye

como un sistema.

PUNTO 5

QUE ES TABULACION

La tabulación de datos es una técnica que emplea el investigador para procesar la información

recolectada, con la cual se logra la organización de los datos relativos de una variable,

indicadores y renglones. Las tabulaciones ayudan a alinear textos una vez que se ha añadido una

sangría o cuando se quiere separar el mismo en columnas.

*Ejemplo*En una hoja de vida se debe escribir cuál es la formación académica y especificar

donde y cuando se tomaron los cursos.

Consiste en ordenar la información recopilada y contar el número de aspectos que caen entre las

características establecidas. Es una operación bastante técnica que exige tiempo y dinero. Primero
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hay que planear la forma en que se van a tabular los datos. Los objetivos de la entrevista y el

tamaño de la misma determinarán las tabulaciones. Los datos deberán ser fraccionados lo más

posible. Una vez terminado el paso de revisión y codificación del muestreo, la información

obtenida estará lista para cualquier manipulación estadística Necesaria

PUNTO 6

QUE SON TABLAS DE FRECUENCIAS

Este tipo de tabla indica el número de entrevistados, dieron cada respuesta posible a cada una de

las preguntas muestra de forma ordenada un conjunto de datos estadísticos y a cada uno de ellos

le asigna una frecuencia que, en pocas palabras, son las veces que se repite un número o dato.

Puedes usar las tablas de frecuencias para ordenar variables cuantitativas o cualitativas.

PUNTO 7

QUE SON CUADROS GRAFICOS Y SU IMPORTANCIA

Son los medios clásicos para la presentación de los resultados de las investigaciones en todas las

áreas científicas. Estos instrumentos de análisis son muy simples de construir y fáciles de

comprender si están bien diseñados. También son potentes herramientas para la visualización de

datos que permiten representar de manera accesible información compleja. Su amplio uso ha

conducido a que, en muchas ocasiones, no se consideren los criterios técnicos en su construcción.

Importancia

Permiten un mejor análisis de los datos y una mayor precisión de las conclusiones, y representar

la información al usuario o lector de manera clara y precisa, facilitando la comparación y la

comprensión de la evolución de distintas variables.

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PUNTO 8

CONCLUSIONES

-El desarrollo en esta empresa es el éxito; ya que está fundamentado en superar la resistencia a

los cambios en pro de su expansión siendo esta precisamente una de las mas capacitada para

implementar cambios a su versatilidad.

-En nuestra pyme la moda se renueva activamente, su magia creando modelos y estilos, siempre

tratando de proyectar la imagen idealizada de la belleza hacía los clientes.

-El objetivo estratégico es mantener la excelencia, creatividad y responsabilidad presente para

crecer como negocio y llegar a la expansión de muchos más grande.

-El taller permite un análisis detallado a la Mayoría de alternativas para generar cuadros,

hipótesis, frecuencias, gráficos que podemos establecer en la pyme como métodos de

investigación

-Permite Hacer formulaciones y diferentes maneras con conocimientos más amplios importantes

y detallados para la pyme.

-El desarrollo en esta empresa es el éxito; ya que está fundamentado en superar la resistencia a

los cambios en pro de su expansión siendo esta precisamente una de las más capacitada para

implementar cambios a su versatilidad.

-En nuestra pyme la moda se renueva activamente, su magia creando modelos y estilos, siempre

tratando de proyectar la imagen idealizada de la belleza hacía los clientes.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

-https://xdoc.mx/preview/23-tabulacion-6088e02649f55

- https://cuadros.fce.ucr.ac.cr/pages/inicio.htm

-https://www.unir.net/marketing-comunicacion/revista/graficos-

-https://economipedia.com/definiciones/estadistica.html

-apas1.bunam.unam.mx/matematicas/iden_variables/#:~:text=Para%20identificar%20las%20var

eice.gva.es/documents/162880217/166968893/

Castellano_unidad4_CanalCódigoContextoyRegistro+.pdf/007d64b6-cd83-4f27-8897-

ff84b18b1052

b.edu/aplica_infor/spss/cap4-1.htm
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