EPT – 5toB

“ELABORAMOS PROTOTIPOS PARA PROMOVER EL TURISMO RESPETANDO LA

Experiencia - 5 DIVERSIDAD CULTURAL DE NUESTRA LOCALIDAD”

Semana 23 Actividad 2
Jueves 19/08/21 PROPONEMOS IDEAS-CREATIVAS, PROTOTIPAMOS Y EVALUAMOS
PARA PROMOVER EL TURISMO RESPETANDO LA DIVERSIDAD
CULTURAL DE NUESTRA LOCALIDAD

¡Hola chicos y chicas! En la actividad anterior

lograron identificar las principales características
de la diversidad cultural de su localidad.
En esta actividad sintetizaremos la información
recogida mediante la técnica de “saturar y
agrupar”, de esta forma se podrá definir la
necesidad del usuario para proponer ideas
creativas, aplicando la técnica de la “Matriz ERIC”.

PROPÒSITO DE LA SESIÒN

COMPETENCIA CAPACIDAD PROPOSITO EVIDENCIA

Gestiona proyectos Crea Los estudiantes Aplican la técnica saturar y agrupar para
de emprendimiento propuesta de sintetizan la información sintetizar la información.
económico y social. valor para redefinir el
problema y proponen Redacta tu POV y ¿Cómo podríamos de acuerdo
ideas creativas como con lo que estás trabajando?
alternativas de solución.
Aplica la Técnica matriz ERIC.

DESIGN THINKING: FASE DEFINIR

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 EPT – 5toB Registra en tu cuaderno de trabajo.

SINTETIZAMOS LA INFORMACIÒN

Vamos a proceder de la siguiente manera

Organizar los grupos en la pared y coloca los títulos que identificaste

Inicialmente. Después de haber pegado las tarjetas con las respuestas, procede
PASO 2
a organizar tus respuestas por grupos según el tema; de esta forma
AGRUPAR
sintetizarás la información y estarás lista/o para identificar las revelaciones o
insights de las necesidades de las personas.

Ejemplo del reto propuesto por el docente

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RETO 1 Ahora aplica la Técnica “Saturar y Agrupar”

Primero Segundo Tercero

Registra en tu cuaderno de trabajo.

VAMOS A DEFINIR LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS

Después de haber sintetizado la información, seguramente has identificado

algunas necesidades que tienen las personas para implementar otras
formas de difundir el turismo, valorando y respetando la diversidad cultural
de la localidad.

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RETO 2 Ahora redacta tu POV

A partir del ejemplo redacta, redacta tu Punto de Vista (POV), de acuerdo con lo que estas
trabajando.

USUARIO NECESIDAD INSIGTH

O REVELACIÓN

Registra en tu cuaderno de trabajo.

TECNICA ¿Cómo PODRÍAMOS NOSOTROS…?

Ejemplo propuesto por el docente de acuerdo con el reto.

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RETO 3 Redacta la pregunta ¿Cómo podríamos…?

Por lo tanto y de acuerdo con lo que estás trabajando, redacta la pregunta considerándola necesidad o
problema encontrado , el usuario objetivo y el insight.

¿Cómo podríamos nosotros…

DESIGN THINKING: FASE IDEAR

GENERAMOS IDEAS CREATIVAS

Técnica: Matriz ERIC

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Eliminar Aumentar

X
Reducir Crear

NOTA: El ejemplo presentado es adaptable al reto que el docente está proponiendo

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RETO 4 Aplica la Técnica “Matriz ERIC”

Aplica la técnica “Matriz ERIC”, para generar ideas creativas a partir de lo que estas
trabajando.

Técnica: Matriz ERIC

Problema:

Acciones que ELIMINAR REDUCIR

reducen los
costos de
producción.

Acciones que INCREMENTAR CREAR

aportan la
diferencia de
los demás.

DESIGN THINKING: PROTOTIPAR

Con nuestra idea en mano, procederemos a elaborar nuestro prototipo. Para ello utilizaremos la
técnica del guion gráfico o storyboard, que consiste en armar un conjunto de ilustraciones y
presentarlas de forma secuencial; esto servirá de guía para entender una historia (es como si
quisiéramos mostrar una película de formaresumida).

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Esta técnica tiene por objetivo generar y sostener una conservación sobre la funcionalidad de
nuestra idea-solución, haciendo uso de imágenes, bocetos, caricaturas o incluso algunos bloques
de textos. Para ello se debe mostrar la secuencia o el proceso de interacción entre personas y
plasmarlas de forma gráficahaciendo uso del cómic, a fin de entender y evaluar la experiencia.

Ahora empieza a crear tu HISTORYBOARD

MI HISTORYBOARD

Registra en tu cuaderno de trabajo.

DESIGN THINKING: EVALUAR O TESTEAR

Evaluamos el prototipo aplicandola

técnica del "test de usuario"

En esta fase de evaluación vamos a utilizar la técnica del “test de usuario”, que consiste en recoger
información cualitativa con la participación de los usuarios; esto nos permitirá entender cómo y por
qué los usuarios utilizan un producto o servicio. Para ello, debemos invitar al usuario a interactuar con
el prototipo.

Diferentes autores hacen referencia a diversos procedimientos para aplicar el “test de usuario”. En esta
oportunidad vamos a concentrarnos en cuatro pasos importantes,que son los siguientes:

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PASOS DEL TEST DE USUARIO

Paso 1. Determinar a las y los participantes. Debemos identificar a un mínimo de cinco usuarios con quienes vamos a
resolver el test. En este caso serán nuestrosfamiliares o amistades cercanas.
Paso 2. Determinar el espacio y los materiales. Buscar un espacio donde vamos a mostrar nuestro
prototipo a los usuarios. Además, debemos tener listos nuestrosmateriales (un cuaderno y lápiz para tomar nota). Es
importante usar nuestra tableta para grabar la voz y las expresiones faciales de los usuarios cuando estén
interactuando con el prototipo.
Paso 3. Aplicar el test. Es momento de compartir nuestro prototipo con los usuarios. Presenta tu idea sin dar
muchas explicaciones. El objetivo es dejar que los usuariosinteractúen. Hay que evitar intervenir, y solo anotar nuestras
observaciones. Para ello haremos uso del “test de usuario”, el cual encontrarás en el recurso 1 de la sección “Recursos
para mi aprendizaje”.
Paso 4. Determinar las conclusiones. Finalmente, y después de la exposición del prototipo, debemos
determinar las principales conclusiones, es decir, organizar la información recopilada para incorporar las mejoras al
prototipo final.

Ahora aplica el Test de Usuario a tu Prototipo:

PROTOTIPO

CONCLUSIÓN:

Evaluamos nuestros avances

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avances y lo que necesitamos mejorar.

Coloca una “X” de acuerdo a lo que consideres. Luego,

escribe las acciones que tomarás en cuenta para mejorar tu
aprendizaje.

REFLEXIONANDO

 ¿Qué hemos aprendido el día de hoy?

 ¿Para qué nos servirá lo aprendido?

FECHA DE ENTREGA DE TRABAJO: VIERNES 20/08 - 06:00 PM (LA PUNTULAIDAD y RESPONSABILIDAD es un valor
muy importante a practicarlo)

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