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EXPERIENCIA 8: EPT – VII 3RO Y 4TO GRADO

REDACTAMOS EL DESAFIO Y EMPATIZAMOS PARA ELABORAR UTENSILIOS


BIODEGRABABLES
ACTIVIDAD 2
I. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA DEL CAPACIDAD PROPOSITO EVIDENCIA
AREA
✓ Crea propuesta Organizaremos la • ❖ Emplea la técnica del mapa de
GESTIONA de valor información y empatía para organizar la
PROYECTOS DE ✓ Trabaja definiremos el información recogida de su
EMPRENDIMIENTO cooperativamente problema para entrevista.
ECONÓMICO O para lograr generar ideas • ❖ Aplica la técnica del POV para
SOCIAL objetivos y metas creativas como definir el problema.
alternativas de • ❖ Aplica la técnica ¿Cómo
solución. podríamos nosotros … ? para
buscar resolver el problema
planteado.
COMPETENCIAS • Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
TRANSVERSALES • Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICS

II. SITUACION SIGNIFICATIVA

EDUCACION PARA EL TRABAJO PROF: YERALDINE ROSALES OLORTEGUI


SEMANA 33 ESPECIALIDAD DIBUJO TECNICO
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DESARROLLAMOS LA FASE DEFINIRR

Llegamos a la fase denominada DEFINIR. Aquí organizaremos el


conocimiento adquirido en la fase “Empatizar”, para llegar a conclusiones
sobre las necesidades y los insights o revelaciones de los usuarios. Para
realizarlo existen muchas técnicas; en esta ocasión,
.

ORGANIZAMOS LA INFORMACION EN EL MAPA DE EMPATIA

❖El MAPA DE EMPATIA permite visualizar lo que dicen, hacen,


piensan y sienten las personas. Puedes utilizar un papelote y
trazar cuatro espacios; en cada cuadrante deberás pegar hojas
o tarjetas de cartulina que contengan la información escrita de
las entrevistas.
❖Organizaremos la información sintetizada de acuerdo a cuatro
aspectos importantes, que a continuación describimos
brevemente:

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Dibujar en una hoja o cartulina un
cuadrado y dividirlo en cuatro
partes .

Trasladar la información de la
entrevista y colocarla en cada
cuadrante según corresponda.

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EJEMPLO

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Organizamos la información. Aplica la técnica del mapa de
empatía con la información obtenida de tu entrevista.

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Ahora que ya tenemos la información organizada y
procesada, ha llegado el momento de la verdad: identificar y
definir las necesidades o revelaciones de nuestros posibles
usuarios. Debemos definir el problema para diseñar
soluciones en forma más precisa, con ideas claras. Existen
diversas técnicas para definir el problema. La que
utilizaremos es la del Punto de Vista o POV (siglas en inglés
Point of View).

APLICAMOS LA TECNICA DEL POV

ELEMENTOS PARA FORMULAR EL POV (PUNTO DE VISTA) (Usuaria/o) necesita (necesidad)


porque (insight)
▪USUARIO: segmento de personas a las cuales se observa o entrevista.
▪NECESIDAD: la cual está presente cuando el usuario la menciona, siente, piensa o simplemente
cuando se observa o infiere. (Debe ser redactada como verbo)
▪INSIGHT (DESCUBRIMIENTO O REVELACIÓN): Es un dato que nos sugiere cómo resolver el
problema, Las revelaciones deben ser declaraciones concretas que nos permiten pensar en la
solución.

EJEMPLO DE FORMULACIÓN DEL POV (POINT OF VIEW):

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Después de identificar las necesidades y
problemáticas de los usuarios(as) al realizar
tu entrevista, te corresponde redactar el POV
relacionando tu desafío y la información
recogida en tu entrevista.

APLICAMOS LA TECNICA ¿Cómo PODRIAMOS?

Al tener definido el problema, debemos pensar cómo podríamos resolverlo.


Para esto, aplicaremos LA TÉCNICA DE ¿CÓMO PODRÍAMOS
NOSOTROS...?, que consiste en generar preguntas vinculadas con el
posible usuario, sus necesidades y las revelaciones encontradas.

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Al tener definido el problema, debemos pensar cómo
podríamos resolverlo. Para esto, aplicaremos la técnica de
¿Cómo podríamos nosotros...?, que consiste en generar
preguntas vinculadas con el usuario, sus necesidades y las
revelaciones encontradas

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EVALUAMOS NUESTRO AVANCES
• NOS AUTOEVALUAMOS PARA RECONOCER NUESTROS AVANCES E IDENTIFICAR
LOS ASPECTOS QUE NECESITAMOS MEJORAR.

Competencia:
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

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