ESCUELA SECUNDARIA JUAN MANTOVANI – 3°AÑO – EDUCACION

ARTISTICA: ARTES VISUALES

GUIA PEDAGOGICA N° 6

ESCUELA: Juan Mantovani

CICLO: Básico

CURSOS: 3°1°- 3°2-3°3°-3°4°

TURNO: Mañana y tarde

ESPACIO CURRICULAR: Educación artística – Artes Visuales

DOCENTE: Prof. Tatiana Serú - Prof. Claudia Sánchez

Propuesta pedagógica: “Elementos del lenguaje visual: La forma”

Contenidos seleccionados:

❖ Punto. Línea, clasificación

❖ La forma. Definición
❖ Formas naturales – artificiales, bidimensionales- tridimensionales, orgánicas –
geométricas, formas abiertas – cerradas, formas realistas – figurativas y abstractas.

Objetivos:

❖ Reconocer los elementos del lenguaje visual y realizar

producciones visuales experimentando con diferentes materiales,
soportes y técnicas.
❖ Distinguir los elementos del lenguaje visual mediante la
lectura y análisis de obras de arte de diferentes épocas.

Capacidades a desarrollar:

❖ Reconocimiento y apropiación de los contenidos abordados

❖ Resolución de problemas
❖ Comunicación
❖ Compromiso y participación

Metodología:

❖ Leer la información y esquemas de guías anteriores y relacionarlo con las obras

que aquí se presentan
❖ Analizar las imágenes y responder cuestionarios
❖ Realizar los trabajos plásticos que se solicitan
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Evaluación:

❖ Socialización de las tareas cuando se retomen las actividades y análisis

de los trabajos realizados

Bienvenidos a esta segunda etapa del año, esperamos que se encuentren muy
❖
bien luego del merecido descanso.
❖
En esta guía vamos a hacer un repaso de las guías anteriores a modo de
❖
integración de todos los contenidos vistos, ¡mucha suerte!

ACTIVIDAD Nº1:

Leer atentamente la información brindada en las guías anteriores, así también como los
resúmenes y esquemas que realizaste en tu cuaderno de clase.

ACTIVIDAD Nº2:

Observa y analiza las obras que encontraras a continuación y responde en tu cuaderno,

menciona nombre de la obra y autor.

a)- ¿Qué elementos del código visual pueden distinguir en ellas?

b)- Según lo aprendido en guías anteriores ¿a qué estilo artístico pertenece cada obra, es
figurativa, realista o abstracta?

“Negro y violeta” Wassily Kandinsky

“Juanito Laguna remontando su barrilete” Antonio

Berni

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“M-Maybe” Lichtenstein

“La Gioconda” Leonardo Da Vinci

ACTIVIDAD Nº3:

Clasifica estas imágenes según el “tipo de forma”. Recuerda que hay veces que una forma
responde a más de un tipo.

Imagen 1: Imagen 2:

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Imagen 3: Imagen 4:

Imagen 5:

ACTIVIDAD Nº4:

Crea en tu carpeta una composición plástica aplicando los conceptos de contorno, silueta y
dintorno de la forma. Para ello puedes trabajar con diferentes materiales como fibras, crayones,
recortes de revistas, etc.

ACTIVIDAD N°5:

En cuanto a la modalidad de aprendizaje que hemos tenido en este tiempo de cuarentena,

responde las siguientes preguntas:

• ¿Qué he aprendido?
• ¿Cómo lo he aprendido?
• ¿Qué ha resultado más fácil o más novedoso?
• ¿Para que me ha servido esta metodología online?
• ¿Cómo se podría mejorar?

Directivo: Prof. Viviana Muñoz – Natalia Soria

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