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I. INFORMACIÓN GENERAL:
Carrera
Facultad INGENIERÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL Ciclo 8 Créditos 5
Profesional
II. SUMILLA:
El curso es de naturaleza curso teórico–práctico y tiene como propósito desarrollar conceptos de una gestión de operaciones más eficaz, utilizando
herramientas moderas como planeamiento de los recursos de manufactura de capacidad (MRP II), planeamiento de los recursos de distribución (DRP),
planeamiento de los recursos empresariales (ERP) y los nuevos sistemas de gestión empresarial (ERP 2) en la empresa. Los temas principales son:
Planeación de los requerimientos de manufactura de capacidad, planeamiento de los recursos de distribución, planeación de los recursos empresariales
y sistemas de gestión empresarial.
Al finalizar el curso, el estudiante diseña un sistema ERP en Excel para una empresa real del entorno, buscando la integración entre los módulos creados
y considerando la aplicación de las herramientas modernas desarrolladas en el curso: MRP, MRP2, DRP, ERP y ERP2.
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica,
buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que se utilizan son: el aprendizaje colaborativo y basado en proyectos, realizando el análisis e interpretación de
diversos materiales y recursos relacionados a la Notación BPM, Lenguaje de Modelado UML y su aplicación; también se realiza la presentación de trabajos
y exposiciones grupales e individuales. Además, se utiliza recursos digitales como: gamificación a través de la plataforma Blackboard.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias
formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS),
para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y
entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
2
HT = Horas de desarrollo teórico
HP = Horas de desarrollo práctico
HL = Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC = Horas de práctica de campo
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.
3
HT = Horas de desarrollo teórico
HP = Horas de desarrollo práctico
HL = Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC = Horas de práctica de campo