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I. INFORMACIÓN GENERAL:
Carrera
Facultad INGENIERÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL Ciclo 9 Créditos 3
Profesional
II. SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico-práctico y tiene como propósito lograr que el estudiante tenga una noción general de los tipos de mantenimiento que
se aplican en nuestro medio, así como de las metodologías y tendencias actuales del mismo, con énfasis en las actividades relacionadas con la gestión.
Los principales temas son: Parámetros de mantenimiento, técnicas de mantenimiento, Indicadores de mantenimiento.
Al finalizar el curso, el estudiante presenta un proyecto grupal, con enfoque de auditoría y propuestas técnico-económicas de mejora del proceso de
mantenimiento en Planta Industrial, utilizando las técnicas y metodología de aplicación de un sistema de mantenimiento industrial, demostrando dominio
del tema.
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica,
buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que se utilizan son: el aprendizaje colaborativo y basado en proyectos, realizando el análisis e interpretación de
diversos materiales y recursos relacionados a la Notación BPM, Lenguaje de Modelado UML y su aplicación; también se realiza la presentación de trabajos
y exposiciones grupales e individuales. Además, se utiliza recursos digitales como: gamificación a través de la plataforma Blackboard.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias
formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS),
para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y
entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
3
HT = Horas de desarrollo teórico
HP = Horas de desarrollo práctico
HL = Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC = Horas de práctica de campo
Elaboración de avance de Entregable 5 Presentar avance de trabajo
6 Semana 07
trabajo final final
Desarrollo de actividades de Entregable 6. Evidencia generada en base
7 Semana 08
prácticas de campo a actividades de campo ejecutadas.
Culminación de informe de
8 Presentar trabajo final. Semana 08
trabajo final
4
HT = Horas de desarrollo teórico
HP = Horas de desarrollo práctico
HL = Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC = Horas de práctica de campo