SECCION SONRISAS TRES AÑOS

Semana del 8 al 12 de mayo de 2023

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

AREA COMUNICACION MATEMATICAS PSICOMOTRICIDAD MATEMATICAS COMUNICACION
TEMA Comprensión de Mensajes orales Color morado Karate Color anaranjado Comprensión de Mensajes orales
DESEMPEÑOS Reflexiona sobre la forma Establece relaciones entre Realiza acciones dirigidas, Establece relaciones entre Reflexiona sobre la forma,
Contenido y contexto de los los objetos de su entorno adquiriendo habilidades para la los objetos de su entorno contenido y contexto de los
Textos orales. según características concentración, velocidad, según características textos orales.
perceptuales coordinación, equilibrio, perceptuales
flexibilidad y disciplina.
AREA PSICOMOTRIZ GRAFOMOTRICIDAD COMUNICACION RELIGION CIENCIA Y
TECNOLOGIA
TEMA Danza Trazos Horizontal Comprensión Mensajes La creación del mundo Los cinco Sentidos
orales
DESEMPEÑOS Realiza movimientos Realiza trazos horizontales Reflexiona sobre la forma, Identifica a Dios como el Identifica el sentido del tacto, sus
demostrando control de tiempo desarrollando su habilidad óculo contenido y contexto de los creador del mundo. características y verbaliza la
y espacio. - manual textos orales. importancia de su cuidado

ÁREA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y PERSONAL SOCIAL PLAN LECTOR MATEMATICAS

TECNOLOGIA
TEMA Emociones Sentido del Tacto Emociones Cuento: Amo a mi mamá Colores
DESEMPEÑOS Expresa sus emociones durante Identifica el sentido de la Expresa sus emociones durante el Desarrolla capacidades para Establece relaciones entre los
el desarrollo de sus actividades vista, sus características yverbaliza desarrollo de sus actividades comprender y producir objetos de su entorno según
individuales y grupales la importancia de su individuales y grupales. textos. características perceptuales
cuidado.

ÁREA INGLES TUTORIA INGLES EXPRESIÓN ARTÍSTICA PSICOMOTRICIDAD

TEMA Colors purple Valor La gratitud Colors Pintado y coloreado Conocimiento de su cuerpo II
DESEMPEÑOS Reconoce y repite el Desarrolla la capacidad de hablar Reconoce y repite el Desarrolla su creatividad, Realiza partes de su cuerpo al
nombre de los siguientes sobre la importancia del valor de la nombre de los siguientes coordinación óculo - relacionaras con sus acciones.
colores: red, yellow, blue, gratitud. colores: red, blue, y e l l o w , manual, pintando con
green, orange, purple. green,Orange.,purple. crayolas.

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Matemáticas

Color Morado
➢ Pega seis imágenes de color morado dentro de la
casita.

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Ciencia y Ambiente
Los sentidos
➢ Relaciona lo que percibes con cada sentido.

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Trazos horizontales Grafomotricidad

Traza las líneas siguiendo la dirección de la flecha.

Usa tu crayola de color Morado

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Comunicación
Comprensión de mensajes orales
Escucha con atención lo que leerá mamita, y rodea la respuesta.

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Inglés
Colors Purple
Pega pedacitos de papel morado dentro de la crayola.

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Colores
Une usando serpentina de colores y une las imágenes como corresponde según el color.

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Personal Social
Las Emociones
➢ ¿Cómo te sientes cuando tu mama te abraza, té
dice te quiero y te da muchos besitos.
➢ Tacha tu repuesta con el color morado.

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Matemáticas
Colores :Morado
o Esparce plastilina morada sobre la flor de mamá.

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 Comunicación

Comprensión de mensajes orales

➢ Tacha la respuesta correcta.

Nombre: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _