Ficha técnica

Nombre: d2. Test de atención

Autor: Rolf Brickenkamp (1962)
Procedencia: Alemania
Adaptación española: Nicolás Seisdedos Cubero, I+D, TEA Ediciones, S.A.
Aplicación: Individual y colectiva.
Ámbito aplicación: Niños, adolescentes y adultos
Finalidad: Evaluación de varios aspectos de la atención selectiva y de la concentración
La atención selectiva ha sido ampliamente estudiada en la neuropsicología americana. A menudo
definida como concentración, la atención selectiva puede definirse como la capacidad para
centrarse en uno o dos estímulos importantes, mientras se suprime deliberadamente la
consciencia de otros estímulos distractores.
Una buena concentración requiere un funcionamiento adecuado de la motivación y del control de
estímulos. Estos dos aspectos, aplicados al d2, se reflejan en tres componentes de la conducta
atencional:
a. velocidad o cantidad de trabajo
b. calidad del trabajo
c. relación velocidad/precisión de actuación

Las puntuaciones resultantes son:

• TR, total de respuestas.
• TA, total de aciertos.
• O, omisiones: número de elementos relevantes intentados, pero no marcados
• C, comisiones: número de elementos irrelevantes marcados
• TOT, efectividad total en la prueba, es decir TR–(O+C),
• CON, índice de concentración o TA–C,
• TR+, línea con mayor nº de elementos intentados,
• TR–, línea con menor nº de elementos intentados
• VAR, índice de variación o diferencia (TR+)–(TR-)
El test mide la velocidad de procesamiento, el seguimiento de unas instrucciones y la bondad de
la ejecución en una tarea de discriminación de estímulos visuales similares y que permiten la
estimación de la atención y concentración de 8 a 60 años.
El dorso está formado por 14 líneas con 47 caracteres (658 en total), estos estímulos contienen
las letras “d” o “p” que pueden estar acompañados de una o dos pequeñas rayitas. La tarea es
revisar atentamente y marcar toda letra “d” que tenga las rayitas (arriba, abajo o ambas partes).
El primer objetivo del d2 era conseguir un instrumento para evaluar la eficacia de los
conductores de un centro dedicado a la seguridad en las minas, industrias y transportes.
El resumen de las instrucciones es el siguiente: propósito del test, explicación clara de la tarea,
verificación de la comprensión de la tarea, indicación de que cada 20 se le ordenará cambiar de
línea e indicar que se debe trabajar lo más rápido posible y sin errores.
Una primera indicación psicológica de la validez del d2 se puede obtener durante la misma
aplicación del test. A primera vista hay una aparente evidencia para asumir que la rapidez y la
precisión para distinguir unos caracteres diferentes pero similares requiere un determinado grado
de atención selectiva.