TITULO:

PERFIL DEL T.D.A.H EN PROBLEMAS DE MEMORIA Y DIFICULTAD PARA

MANTENER LA ATENCION

CAPITULO I

1. INTRODUCCION

El trastorno por déficit de atención TDAH es un síndrome de falta de atención,

hiperactividad e impulsividad el cual es considerado una enfermedad del neuro
desarrollo los cuales se presentan en la primera infancia, afectado el desarrollo del
funcionamiento del desarrollo personal, social, académico y laboral.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los niños que presentan el trastorno de déficit de atención presentan problemas

como; el problema psicosocial el cual hace referencia a los problemas académicos y
del desarrollo psico emocional, lo que a su vez tiene un profundo impacto tanto en
ellos mismo como en su familia, escuela y la sociedad.

PERFIL DEL T.D.A.H EN PROBLEMAS DE MEMORIA Y DIFICULTAD PARA

MANTENER LA ATENCION

3. FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

¿Los problemas del trastorno de déficit de atención

4. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERAL

Generar un sistema que permita identificar el TDAH en los problemas de memoria

y dificultad para mantener la atención, con el fin de brindar una solución
adecuado al problema detectado.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Identificar los problemas que presentan los niños y/o adolescentes

- Diseñar un sistema organizacional que permita brindar una solución al
problema detectado.
- Crear un instrumento de recolección de datos que permita recoger
información de los problemas de los niños y niñas, y/o adolescentes.
- Implementar un sistema organizacional

5. JUSTIFICACION

El TDAH se considera el trastorno del neurodesarrollo más frecuente debido a la

incomprensión y de la desinformación inherentes por parte de los docentes hacia
el diagnóstico y reconocimiento de dicho trastorno y las repercusiones que
conlleva que pase desapercibido este problema en la vida académica, emocional
y social de los niños que lo padecen es el motivo a presentar el trastorno de
déficit de atención como temática investigativa de trabajo
5.1 JUSTIFICACION ACADEMICA

El déficit de atención en uno de los trastornos conductuales más comunes de la

niñez, el cual no es muy tomado en cuenta por la sociedad por tal motivo el
problema suele pasar desapercibido. Es por tal motivo que se necesita un estudio
al tema “déficit de atención y sus consecuencias” para poder tomar medidas
necesarias para el reconocimiento temprano de este trastorno para poder brindar
una solución temprana.

5.2 JUSTIFICACION SOCIAL

El TDAH se diagnostica durante la niñez los cuales, no resueltos en su totalidad,

esta se puede identificar cuando el niño entra a la pubertad siendo ya un
adolescente el cual presenta importantes conductas inatentas e impulsivas, a esta
edad de la adolescencia se refleja la insensibilidad de los criterios que se abordan
y la variación de la conducta que presenta.

5.3 JUSTIFICACION PRACTICA

5.4 JUSTIFICACION ECONOMICA