Universidad Arturo Michelena

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Escuela de Psicología

Materia: Psicología Evolutiva II

Profesor: Maiker Zambrano.

ADOLESCENCIA Y ADULTO JOVEN

(PELICULA YO ADOLESCENTE)

La adolescencia para muchos significa una etapa de rebeldía, en la que el adolescente

solo actúa sin pensar y va en contra de todos; en lo personal, solo es una etapa incomprendida.
Cuando hablamos de adolescencia nos referimos a la etapa donde el ser humano atraviesa
diferentes cambios, considerada, como una de las más difíciles a lo largo del ciclo vital; dichos
cambios se experimentan a niveles físicos (siendo éstos los más evidentes) y también en
aspectos como: cognitivo, social, sexual, espiritual y moral; todos ellos comienzan a cumplir su
desarrollo, según la Organización Mundial de la Salud (OMS) en un periodo que va desde los
once hasta los veinte años de edad. Por su parte, Stanley Hall describe la adolescencia como un
período personal de tendencias contradictorias, debido a todos los cambios que la persona está
teniendo durante su desarrollo, en el cual las emociones suelen ser las más variantes.

La etapa que le da continuidad a esta es la de adulto joven, si bien no se caracteriza por

tener cambios tan radicales como la anterior, el individuo sigue desarrollándose y finaliza todo
ese crecimiento que comienza en la etapa pasada; se afianza la capacidad física como la fuerza,
la musculatura y estatura, y el desarrollo fisiológico del organismo en general. Esta va desde los
veinte hasta los cuarenta años de edad. Lo mas relevante es, según Jean Piaget, en esta etapa
el desarrollo del pensamiento didáctico, lo que lleva al individuo a tener capacidad de
resolución de problemas y adquirir responsabilidad en sus actos y las consecuencias que los
mismos conllevan.

La película “Yo Adolescente” es un claro ejemplo de todos los cambios que pueden
suceder en la mente y en la cotidianidad del adolescente, desde el hogar hasta el instituto. A
simple vista lo primero que podemos notar son los cambios físicos del adolescente, en dicha
película la mayoría estaba entre los quince y diecisiete años de edad. En los hombres según
Diana Papalia, se pueden observar cambios en el aspecto físico tales como: salida y crecimiento
del vello facial, ensanchamiento de los hombros y cambio en la voz (más gruesa); mientras que
las mujeres experimentan crecimiento de los senos, cambio de la piel (acné), ensanchamiento
de caderas, entre otros; lo cual encaja perfectamente con el físico de los personajes de la
película, donde se puede observar que Nicolas (protagonista) tiene pequeños vellos faciales en
su rostro (barba rasurada); Ramiro tiene hombros anchos, y María, Tina y Camila, tienen busto.

En el aspecto social Bandura aporta que, a esta edad las personas aprenden el proceso de
negociaciones, algo muy notorio en la película, por ejemplo, Nicolas negocia con la persona que
les renta el lugar (galpón) donde realizan sus fiestas y también negocia el almuerzo con su
madre para cumplir con el favor de ir a buscar los medicamentos que ella le pide. No obstante,
David Elkind aporta que, en esta etapa el adolescente puede notarse indeciso, con tendencia a
discutir, encuentra fallas en la figura de autoridad y es egocéntrico.

En el aspecto cognitivo nos encontramos con Jean Piaget, el cual habla sobre pensar en el
futuro, establecer metas y como conseguirlas, y el reconocimiento de las consecuencias de sus
actos, dicho esto en el personaje principal podemos ver que estas características nombradas
por Piaget eran deficientes, Nicolas no se veía en un futuro, no tenía planes ni metas por
cumplir, además, no se enfocaba en las consecuencias de sus actos, haciendo así varias cosas
que lo llevaron a tener problemas internos. Sin embargo, cabe mencionar que Nicolas
(personaje principal), se sentía solo, vacío, estaba pasando por una etapa de duelo,
desorientación sexual, tristeza y baja autoestima, todo esto puede resumirse en una sola
palabra “depresión”.

En cuanto al aspecto moral Kohlberg, nos habla sobre dos etapas, la etapa pre-
convencional que va entre los nueve hasta los diez años y la etapa convencional que va desde
los doce hasta los dieciocho años; nos enfocaremos en la convencional ya que, es la etapa
reflejada en la película. En esta etapa Kohlberg habla sobre agradar – aceptar, el adolescente
siempre buscara agradarle a los demás para así obtener respeto y vivir de acuerdo con lo que
los demás esperan de ellos, lo cual vendría siendo el “estadio de orientación al consenso”.

Otro aspecto relevante en la etapa adolescente es el espiritual, según Fowler en su

primer estadio lo denomina fe sintética, ya que para el adolescente tiene mas importancia la fe,
que la espiritualidad, además se cuestiona la iglesia, la religión y todo lo que tenga que ver con
la misma, es un cuestionar y reflexionar de todo aquello que se creía conocido y mirarlo desde
otro lente, lo que para algunos padres puede significar un acto de rebeldía o ir en contra de la
crianza.

En el aspecto sexual es importante la educación del adolescente, conocer su cuerpo,

órganos sexuales, ya que en el proceso de desarrollo que experimenta en esta etapa lo mejor
será tener todo el conocimiento sobre la fisiología del organismo y todo lo que allí sucede,
conocer por ejemplo, las características sexuales primarias que son la vagina, vulva, clítoris, en
el aspecto femenino (mujer), y el pene, próstata, y conducto urinario, en el masculino
(hombre), por mencionar algunas; además de la orientación sexual, el adolescente comienza a
descubrir en cuanto a su sexualidad lo que le gusta, a experimentar sensaciones como el primer
beso u otras prácticas sexuales, puede ser a sí mismo (masturbación), o con parejas bien sea del
sexo puesto o del mismo sexo, pudiendo generar confusión en su orientación, para todo esto,
es de vital importancia la buena educación al respecto. En la película se evidencia al
protagonista, Nicolas, como experimenta una relación con una chica y a su vez sentía deseo
hacia su amigo y luego hacia otro chico con el que también mantiene una relación, esa
confusión que experimenta es lo mas genuino de la edad, solo que en este caso él no busca
algún adulto con quien hablarlo, una figura de autoridad que lo orientara, como sus padres,
situación que le genera bastante conflicto.

En la película poco se evidencia la etapa del adulto joven ya que, se centra básicamente
en la vida de un adolescente, si bien este convive con algunos adultos, no se obtiene mayor
información. El personaje de Tina, es un adulto joven de alrededor 20 años, con la que el
protagonista, Nicolás mantiene una relación (a escondidas de su novio), en ella se evidencia
como tiene un mayor desarrollo de su capacidad sexual, característica de esta etapa, además
del desarrollo físico. En cuanto al aspecto social Erick Erickson describe esta etapa con un
conflicto de intimidad vs aislamiento, donde el individuo busca intimar, relacionarse con sus
pares y además tener su espacio propio, y si no lo consigue pues se aisla. Además de querer su
autonomía, lo que lleva al adulto a tener necesidades como: la independencia, mudarse de la
casa materna, buscar pareja, un trabajo, conseguir un grupo de amigos sólido e incluso la
necesidad de tener una familia (hijos). En este personaje (Tina), se evidencia que vive sola, es
universitaria e independiente de sus padres, tiene pareja estable, e incluso busca una relación
extra con Nicolás, donde queda embarazada y ella asume la responsabilidad de sus actos y
enfrenta su problema (desarrollo cognitivo, según Jean Piaget, se refuerza la responsabilidad, y
resolución de problemas). Además de esto, en el conflicto del embarazo, le confiesa a su novio
que mantiene una relación con este adolescente, donde se evidencia lo expuesto por los
autores Piaget y Kohlberg en el aspecto moral, cómo el adulto joven confronta sus conflictos y
le toma importancia a sus valores, así como el bienestar de la otra persona, dejando de lado el
egocentrismo, evaluando lo que es correcto y lo que no, que en este caso es lo que hace esta
chica.

Mi experiencia con la película Yo Adolescente (Jinna Guzmán)

Desde el inicio de la película pude notar que Nicolas (protagonista) tenía un sentimiento
de soledad, donde su único desahogo era escribir en un blog, siendo el único lugar donde podía
expresar como se sentía sin ser juzgado y sin miedo a decir todo lo que estaba pasando por su
cabeza. Al ver la primera escena en el autobús cuando él estaba de camino a casa, pude notar
que estaba ansioso por la noticia del incendio, al igual que la relación con su padre era
desafiante y muy apática. Además, no puedo dejar de mencionar que él se compara con uno de
sus amigos, el cual lo etiquetaba como una persona perfecta, diciendo que el a su lado tiene un
sinfín de defectos, reflejando así una baja autoestima. Con el avance de la película se fueron
involucrando más situaciones, que me impulsaron a sospechar sobre una posible depresión en
este personaje, por ejemplo, tenemos baja autoestima, ansiedad, tristeza, apatía, no hay
proyectos de vida ni metas por cumplir, pensamientos como moriré joven, no pensar en el
futuro y decir que no les haría a sus amigos pasar por ese dolor una segunda vez, lo cual se
podría resumir como un pensamiento suicida. También encontramos que este personaje
consumía alcohol y drogas, iba a fiestas y mantenía un perfil falso al frente de sus amistades,
donde él dijo en varias oportunidades que la vida se trataba de fingir.

En otro aspecto puedo mencionar que Nicolas tuvo una etapa de negación cuando se
dio cuenta de que los hombres también le gustaban, esto lo llevo a experimentar su sexualidad
con ambos sexos (femenino y masculino). Con respecto a la parte sexual, Nicolas no tenía
información sobre los métodos anticonceptivos femeninos y se encontró en una situación
agobiante al enterarse que Tina estaba embarazada.

La película me gustó porque muestra el lado real de la adolescencia, es una etapa llena
de contradicciones y confusiones, donde el adolescente puede dudar de quien es y que le
gusta, donde es más normal de lo que creemos ver que los padres no están tan involucrados en
la vida de sus hijos como ellos creen. Donde la soledad puede volverse tu peor enemigo y el que
te juzguen un arma. El adolescente busca aparentar algo que no es, por aceptación, por
pertenecer a un grupo de amigos y tratar de llenar ese vacío. Por lo tanto, es importante
resaltar esta etapa de la adolescencia, debido a que cada vez son más adolescentes los que
pasan por situaciones similares a la de Nicolas, ellos deben saber y sentir que no están solos…

Mi experiencia con la película Yo Adolescente (Mariana Rivera)

Lo más genuino de mi experiencia con la película y que no puedo negar, es el shock que me
dejó el final, como estudiante de psicología ver lo que puede afectar a un adolescente hasta
llegar al suicidio, y no solo uno sino dos de un grupo de amigos, te hace ver la importancia y la
vulnerabilidad que esta etapa tiene; y es que como se evidencia en la película, esta puede ser
una etapa “tormentosa” para quien la experimenta ya que atraviesa infinidad de cambios, es
una metamorfosis en la vida de una persona, donde cambia tanto externa como internamente,
física y fisiológicamente, socialmente, espiritual y mas importante la manera de pensar
(cognitivo). Es por esto que para mi lo mas importante que me deja la película y el tema en
general es lo valioso de la educación, y del apoyo mediante acompañamiento tanto de los
padres-familiares como de especialistas, para orientar de la mejor manera y que el adolescente
se sienta apoyado en todo este proceso, sentirse validado, acompañado y no juzgado, será la
clave. Esto ayudara a que atraviese el camino sin dificultad, y así cultivar a un adulto joven sin
conflictos, que pueda continuar desarrollándose adecuadamente a lo largo de sus etapas, y que
tenga las herramientas para hacerlo.

Para culminar, lo mas relevante de este tema es conocer estas etapas, entender que la
adolescencia y la adultez inicial, forman parte del desarrollo del ser humano como individuo, y
dejar de lado el estigma de “etapa de rebeldía” o “tormentosa”, esta puede ser la más bonita y
enriquecedora de las fases que atraviesa el ser humano a lo largo de su ciclo, ya que se forma,
esta es la base del adulto que será; es el mejor momento para experimentar, descubrir y
descubrirse, equivocarse, conseguir y modificar (o reafirmar) gustos en cualquiera de los
aspectos, relacionarse, educar y formarse, permitirse ser y vivir.

Estudiantes:

Jinna V. Guzmán R. 28.499.845

Mariana Rivera 27.247.715

San diego, febrero de 2023