PROYECTO EMPATICO PERSONAL

EXPERIENCIA CURRICULAR
TUTORÍA IV

TEMA:
LA EMPATÍA

AUTOR(A):
ARBAYZA PALMA, NICOLLE ANTUANETTE

ASESOR(A):
JOSE IGNACIO CASTRO BARRUETO

CHIMBOTE- PERÚ
2023
I. FUNDAMENTACIÓN
Que es la empatía
La empatía, a grandes rasgos, es la capacidad que tiene una persona para
ponerse en el lugar de otra. Es decir, ser capaz de entender la situación y los
sentimientos que está viviendo otra persona. Ser una persona empática no es una
tarea fácil y, en muchas ocasiones, requiere una serie de condiciones previas.
Tal y como define la RAE (2019), es el sentimiento de identificación con alguien o
la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos. Además, es
uno de los requisitos de la inteligencia emocional y está relacionado con la
compresión, el apoyo y la escucha activa.
La empatía, es un recurso fundamental para la resolución de conflictos. Nos ayuda
a recoger más y mejor información, a identificar las emociones del otro ya
comprender puntos de vista diferentes a nuestro.
Por un lado, ayuda a disminuir los estados emocionales desagradables, como la
tristeza. Y por otro, nos ayuda a reforzar los estados emocionales agradables,
como la alegría.
Pardo (2009, Mejía, 2012) señala que el estudiante debe aprender, practicar y
fortalecer la empatía durante su carrera, pues con esta herramienta puede realizar
muchas de las actividades que le corresponden en su interacción diaria con el
paciente.
Carl Rogers, por su parte, destaca la capacidad de empatía del paciente como una
de las condiciones que, en su opinión, requiere el psicoterapeuta para estimular el
cambio terapéutico en el paciente (Feller y Rocco Cottone (2003, citado en
Oliveras), 2010).
Del mismo modo, Campos, Cuartero, Riera y Cardona (2016) afirman que una
relación de ayuda eficaz requiere el desarrollo de una relación de confianza entre
el profesional y las personas que trabajan con él.
La empatía también nos sirve para generar vínculos más sólidos con los demás y
para mantener relaciones más profundas y duraderas. Es un factor esencial para
la resolución de conflictos. Personas que han sufrido dolor, frecuentemente
responden infligiendo dolor a otros. El resultado conduce a la violencia, a veces
emocional, otras veces física, dirigida contra individuos e incluso contra grupos
enteros. La única alternativa genuina, no violenta, es
poder ingresar en el dolor de la otra persona, de tal manera de que sepa que ha
sido comprendida, su humanidad reconocida y su dignidad afirmada

II. OBJETIVOS
1. Objetivo general
● Aprender a reconocer cuando las personas necesitan que sea una persona
empática.
2. Objetivo específico
● Aprender a utilizar las estrategias de empatía y ponerlas en práctica

III. IDENTIFICA LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA

CASO N° 01:
Este es el joven RJHT, él es una persona que se aleja de todos, se podría decir
que es una persona antisocial, cual sea el lugar a donde vaya simplemente se
queda callado, no conversa ni siquiera con sus compañeros de clase, en su casa
se la pasa solo encerrado en su habitación y cuando llega visita no sale hasta que
se hayan ido. Podríamos decir que tal vez es porque le hacen bullying, pero ese
no es el caso, ya que las personas que lo rodean tratan de socializar y hacerse
amigos de él, pero él sencillamente se aleja, en su hogar no se dan cuenta porque
actúa como alguien feliz solo que reservado, pero simplemente no se relaciona
con la sociedad. Sus amigos buscan ayudarlo, pero él se niega a conversar con
ellos. Y esto causa que tenga problemas para interactuar con sus compañeros
cuando hacen trabajo grupal, en los ambientes deportivos cuando se realiza
deportes interescolares y al presentar sus trabajos en el colegio

CASO N° 02:
El joven RPR actualmente es una persona alcohólica, la mayor parte del dinero
que gana trabajando la consume en bebidas alcohólicas y últimamente toma
demasiado, en ocasiones consume hasta 6 cajas de cerveza en un solo día, Sus
familiares lo aconsejan diciéndole que eso no le traerá nada bueno, que al menos
debería intentar dejar de
consumir de poco en poco, él sabe muy bien que lo que hace no está bien, a los
consejos que le dan simplemente dice que mejorará, pero es solo para evitar ser
sermoneado.
CASO N° 03:
La señorita NPM. Acaba de quedar embarazada y su pareja quería que aborte,
pero ella no quiere y por ese motivo ya no sabe nada del chico, y hasta ahora sus
padres no se han enterado, pues ella dice que no sabe cómo decirles por miedo a
cómo vayan a reaccionar.

IV. SELECCIONÓ UN CASO

Después de ver los tres casos anteriores, en esta oportunidad nos quedaremos
con el caso del joven RJHT. Ya que considero que al ser un tema parecido por el
cual yo también he pasado en algún momento, me será más práctico
comprenderlo y poder apoyarlo como amigo, en comparación del joven RPR.
Considero que es un problema que sale de mis manos y que necesita ayuda
profesional para superar esa adicción, y sobre la señorita NPM, solo necesita
decirles ya que tarde o temprano sus padres se enteraran y es ahí donde darán
una solución como familia aconsejando a la señorita.