Consigna para la Tarea Académica 1

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante redacta textos administrativos respetando sus

características y estructura de acuerdo a una situación comunicativa y considerando la
normativa gramatical.

2. Indicación general:

Lee el correo que le ha enviado la coordinadora de proyectos de la organización

Desarrollo para el Perú a Luis Mendoza Fernández, asistente de proyectos e
investigación.

De sbueno@dperu.pe <Sonia Bueno Silva>

Para lmendoza@dperu.pe <Luis Mendoza Fernández>
CC
CCO
Asunto Solicitud de información sobre inseguridad ciudadana
Estimado señor Mendoza:

Es un gusto comunicarme con usted. Como parte de los proyectos de esta institución,
requerimos analizar el problema que afecta a gran parte de la población peruana, la
inseguridad ciudadana. Por eso, solicito que pueda enviar, por este medio, información
sobre dicho tema, ya que requerimos elaborar un documento de trabajo.

El correo también deberá ser copiado al director ejecutivo de la organización, el Sr.

Carlos Miranda Ruiz.

Saludos cordiales,

Sonia Bueno Silva

Coordinadora de proyectos
Desarrollo para el Perú
<dperu.pe>
Jr. Esperanza 345, Surco, Lima – Perú
Teléf. 4562310 Anexo: 100

Imagina que tú eres el Sr. Mendoza, por lo que deberás responder el correo a la Sra.
Bueno, en el que le envíes la información solicitada. Además, deberás poner en copia
al Sr. Miranda.

El correo electrónico deberá tener cuatro párrafos: inicio, desarrollo 1, desarrollo 2 y

cierre. Respeta la estructura estudiada en clase.
3. Indicaciones específicas:

 El trabajo es grupal. Forma tu equipo de 4 integrantes.

 Considerando la retroalimentación de la versión preliminar del correo electrónico,
redacta la versión final.
 Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos,
definiciones, aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc.
 Presenta el esquema de producción y la versión final del correo electrónico, en los
formatos que figuran en 5. Anexos.
 Presenta el trabajo tomando en cuenta lo siguiente:
o Incluye el esquema de producción.
o Emplea letra Arial 12.
o Utiliza interlineado 1.5.
o Justifica los párrafos.
o Dispón de manera ordenada las partes del texto.
 Solo un integrante del equipo deberá realizar la entrega. Asegúrate de que todos los
nombres de los integrantes estén escritos al inicio del documento.
 Verifica que el archivo haya subido correctamente a Canvas.

4. Criterios de evaluación:

En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu

desempeño respecto a la Tarea Académica 1. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

Reglamento respecto al plagio

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de

información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet.
Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de
fuentes, estas deben estar referenciadas.
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el
estudiante infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede
continuar rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría
Académica con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el
profesor de la asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de
la realización de la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior.
En estos casos se sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si
se comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este
caso, el estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la
falta, el estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA
está a cargo de la Secretaría Académica."
5. Anexos:

Presenta, en este espacio, el esquema de producción del correo electrónico.

1. Desarrollo 1: Inseguridad ciudadana

1.1. Consecuencias
1.1.1. Afecta la salud mental
1.1.2. Daños físicos hacia la persona
1.1.3. Impacto en la economía del país

2. Desarrollo 2: Prevención ante la inseguridad ciudadana.

2.1. Estrategias para combatir la delincuencia

2.1.1. Policía Nacional del Perú
2.1.2. Operativos inopinados
Escribe, en este espacio, la versión final del correo electrónico.

Integrantes del equipo:

- CARBAJAL SALAZAR ANDERSON OMAR

- GUERRERO BENDEZU BRIAN ULISES
- DE LA CRUZ PALOMINO EDWIN MARTIN
- HERNANDEZ HUAMACTO GABRIELA DEL PILAR

De lmendoza@dperu.pe <Luis Mendoza Fernández>

Para sbueno@dperu.pe <Sonia Bueno Silva>

CC cMiranda@dperu.pe <Carlos Miranda Ruiz>

CCO

Asunto Información sobre la inseguridad ciudadana

Estimada señora Bueno:

Es un placer dirigirme a usted. Como es de su conocimiento, la inseguridad ciudadana en nuestro

país es un problema latente que perjudica a todos los ciudadanos. Por tal motivo aquí le mando
los datos más resaltantes que contribuirán a tener una mejor visión sobre este problema socia
para el informe solicitado.

En primer lugar, la inseguridad ciudadana se entiende como el temor que tienen las personas de
ser víctimas del crimen directo e indirecto. Es por ello que surgen una serie de consecuencias a
raíz de actos delictivos, los cuales afectan la integridad física y psicológica de las personas. Esto
ha ocasionado que un 50% de la población peruana viva en preocupación constante de se
víctimas de un delito con violencia o pérdida de sus bienes. Asimismo, este conflicto genera un
impacto negativo en la economía del país, basados en costos asociados a la población por daños
y pérdidas asociados al crimen que es la inversión en la seguridad pública y privada, con
estimativo de un costo del 2.77% del PBI, además de afectar la priorización y asignación de
presupuesto económico destinados a obras públicas.

Finalmente, para disminuir dicho problema la Policía Nacional del Perú, ha venido implementando estrategia
constantemente a través de operativos inopinados junto con la policía de tránsito y la acción de la Unidad d
Inteligencia Táctica Operativa Urbana de la Policía Nacional o Grupo Terna, generando cierta tranquilidad a la
ciudadanía.

Espero que los puntos explicados anteriormente le brinden una visión más general de este
problema social que nos aqueja a todos los ciudadanos.
Atentamente.

Luis Mendoza Fernández

Asistente de proyectos e investigación
Desarrollo para el Perú
<dperu.pe>
Jr. Esperanza 345, Surco, Lima – Perú
Teléf. 4562310 Anexo: 100