COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I)

Tarea Académica 1 (TA1)

Integrantes
1. Robles Flores Karla Mishelle
2. Enriquez Peralta Jeny Karen
3. Llave Ramos Fabricio Yoel
4. Purizaca Mogollon Elias

Indicaciones
 El trabajo es grupal. Forma tu equipo de 4 integrantes.
 Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos, definiciones,
aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc.
 Presenta el trabajo tomando en cuenta lo siguiente:
o Emplea letra Arial 11.
o Utiliza interlineado 1.5.
o Justifica los párrafos.
o Dispón de manera ordenada las partes del texto.
 Entrega la versión final de tu evaluación en la plataforma Canvas en el módulo de la
semana 4.
 Solo un integrante del equipo deberá realizar la entrega. Asegúrate de que todos los
nombres de los integrantes estén escritos al inicio del documento.
 Verifica que el archivo haya subido correctamente a Canvas.
 Revisa la rúbrica con la que se evaluará tu texto.

Reglamento respecto al plagio

Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información
parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio
aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar
referenciadas.
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica
con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la
asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de
la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se
sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo
de la Secretaría Académica."

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1. Situación comunicativa
Lee el correo que le ha enviado la coordinadora de proyectos de la organización
Desarrollo para el Perú a Luis Mendoza Fernández, asistente de proyectos e
investigación.

De sbueno@dperu.pe <Sonia Bueno Silva>

Para lmendoza@dperu.pe <Luis Mendoza Fernández>
CC
CCO
Asunto Solicitud de información sobre inseguridad ciudadana
Estimado señor Mendoza:

Es un gusto comunicarme con usted. Como parte de los proyectos de esta institución,
requerimos analizar el problema que afecta a gran parte de la población peruana, la
inseguridad ciudadana. Por eso, solicito que pueda enviar, por este medio, información
sobre dicho tema, ya que requerimos elaborar un documento de trabajo.

El correo también deberá ser copiado al director ejecutivo de la organización, el Sr.

Carlos Miranda Ruiz.

Saludos cordiales,

Sonia Bueno Silva

Coordinadora de proyectos
Desarrollo para el Perú
<dperu.pe>
Jr. Esperanza 345, Surco, Lima – Perú
Teléf. 4562310 Anexo: 100

Imagina que tú eres el Sr. Mendoza, por lo que deberás responder el correo a la Sra.
Bueno, en el que le envíes la información solicitada. Además, deberás poner en copia al
Sr. Miranda.
El correo electrónico deberá tener cuatro párrafos: inicio, desarrollo 1, desarrollo 2 y
cierre. Respeta la estructura estudiada en clase.

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2. Elabora, en este espacio, el mapa mental sobre las fuentes de información
analizadas. Si lo deseas, puedes usar una aplicación.

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3. Presenta, en este espacio, el esquema de producción del correo electrónico.

1. La incertidumbre peruana
1.1. Tasas de criminalidad
1.1.1. Presencia de crimen organizado
1.2. Violencia física
1.2.1. Entorno familiar descuidado
2. Estrategia ante la inestabilidad ciudadana
2.1. Contar con un sistema integral
2.1.1. Educa a la ciudadanía
2.2. Acciones del gobierno
2.2.2. Capacitaciones a las autoridades policías, etc.

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4. Escribe, en este espacio, la versión borrador del correo electrónico según tu
esquema de producción.

De lmendoza@dperu.pe <Luis Mendoza Fernández>

Para sbueno@dperu.pe <Sonia Bueno Silva>
CC rMiranda@dperu.pe <Carlos Miranda Ruiz>
CCO
Asunto Solicitud de información sobre inseguridad ciudadana

Estimada Sra. Sonia

Es un gusto comunicarme con usted. Como es de su conocimiento actualmente existe

temor en la ciudadanía sobre actos de delincuencia en nuestro país. Por eso, le
informaré sobre cómo compone el cuidado ante la inseguridad que acechan ya que
esta se convirtió en una constante preocupación para los peruanos

La incertidumbre peruana que se vive en este país trae como consecuencia una baja
calidad de vida hasta el punto de perder su independencia o dejar de salir a la calle por
miedo. En primer lugar, la tasa de criminalidad que se vive el Perú es de un 82.3% que
son víctimas de delincuencia y solo el 15.5%de víctimas de estos hechos realiza una
denuncia. Además, la inseguridad ciudadana advierte una grave amenaza por la
presencia de crimen organizado están relacionados directamente con la extorción. En
segundo lugar, el incremento de la violencia física, vive afectando su bienestar
individual y salud mental de las víctimas. Por otro lado, la familia es uno de los pilares
básicos en el desarrollo y crecimiento en una persona, constituye una parte
importantísima en el ambiente psicológico del individuo, por ello, el delincuente suele
responder al perfil, marcado por castigos, situaciones traumáticas e inestable. Estos
sujetos comienzan a mostrar conductas antisociales, debido a la falta de correctos
valores, esto inicia su carrera delictiva y abandonan el hogar.

Dicho lo anterior, la estrategia ante la inestabilidad ciudadana. Por lo tanto, se debe

contar con un sistema integral para garantizar la seguridad, paz, tranquilidad para los
ciudadanos. Se debe educar a la ciudadanía para evitar que aumente la tasa de
criminalidad. Además, la acción del gobierno debe prevenir y controlar los actos de
criminalidad de tal manera puedan las personas realizar sus actividades diarias de
manera libre y sin ningún riesgo. También, se debe brindar capacitaciones de
autoridades policiales para mejorar el control de la delincuencia del país.

Los puntos explicados son los principales para prevenir o tener conocimientos sobre la
inseguridad ciudadana que existe en nuestro país. Espero que el informe brindado sea
de mucha utilidad.

Luis Mendoza Fernández

Coordinadora de proyectos
Desarrollo para el Perú
<dperu.pe>
Jr. Esperanza 345, Surco, Lima – Perú
Teléf. 4562310 Anexo: 100

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5. Revisa el borrador del correo electrónico utilizando la rúbrica. Esto te permitirá
prestar atención a los detalles del texto. Marca un aspa (x) en “Sí”, “En proceso” o
“No” según tus logros.

En
Criterio Sí No
proceso

1 El correo tiene las direcciones electrónicas del emisor y

destinatario, el asunto, el saludo, el cuerpo del correo, la
despedida y la firma.

2 El cuerpo del correo está completo: inicio, desarrollo 1, desarrollo

2 y cierre.

3 El párrafo de inicio presenta un saludo o frase de cortesía, un

breve contexto y el propósito del correo.

4 Ambos párrafos de desarrollo están completos: presentan idea

principal, dos ideas secundarias y una idea terciaria por cada
secundaria.

5 El cierre concluye o sintetiza el contenido del correo.

6 Todas las ideas del cuerpo del correo desarrollan el propósito

solicitado.

7 En los párrafos de desarrollo, las ideas presentan información

detallada sobre el tema solicitado: datos estadísticos, citas,
aclaraciones, ejemplos, como resultado del análisis previo. Se
evitan ideas generales.

8 En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para

relacionar las ideas de todos los párrafos.

9 Todas las ideas del cuerpo del correo son coherentes; se evitan
contradicciones, vacíos de información y repetición innecesaria
de ideas.

1 Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo principal

0 conjugado.

1 El vocabulario empleado se relaciona con la temática del correo;

1 además, es preciso y formal.

1 En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma,

2 el punto seguido y el punto aparte.

1 La presentación del correo cumple con el formato: tipo y tamaño

3 de fuente, justificación de párrafos e interlineado.

1 Se han empleado correctamente tildes, grafías, mayúsculas,

4 palabras juntas y separadas.

6
6. Redacta la versión final del correo electrónico.