COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I)

Tarea Académica 1 (TA1)

Integrantes
1. Emanuel Benavides Nolasco
2. Callupe Herera Milagros Pilar
3. Cardenas Gamarra Mileny
4. Carbajal Carmen Frank Jacob

Indicaciones
El trabajo es grupal. Forma tu equipo de 4 integrantes.
Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos, definiciones,
aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc.
Presenta el trabajo tomando en cuenta lo siguiente:
Emplea letra Arial 11.
Utiliza interlineado 1.5.
Justifica los párrafos.
Dispón de manera ordenada las partes del texto.
Entrega la versión final de tu evaluación en la plataforma Canvas en el módulo de la semana
4.
Solo un integrante del equipo deberá realizar la entrega. Asegúrate de que todos los
nombres de los integrantes estén escritos al inicio del documento.
Verifica que el archivo haya subido correctamente a Canvas.
Revisa la rúbrica con la que se evaluará tu texto.

Reglamento respecto al plagio

Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información
parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio
aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar
referenciadas.
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica
con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la
asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de
la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se
sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo
de la Secretaría Académica."

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1. Situación comunicativa
Lee el correo que le ha enviado la coordinadora de proyectos de la organización
Desarrollo para el Perú a Luis Mendoza Fernández, asistente de proyectos e
investigación.

De sbueno@dperu.pe <Sonia Bueno Silva>

Para lmendoza@dperu.pe <Luis Mendoza Fernández>
CC
CCO
Asunto Solicitud de información sobre inseguridad ciudadana

Estimado señor Mendoza:

Es un gusto comunicarme con usted. Como parte de los proyectos de esta institución,
requerimos analizar el problema que afecta a gran parte de la población peruana, la
inseguridad ciudadana. Por eso, solicito que pueda enviar, por este medio, información
sobre dicho tema, ya que requerimos elaborar un documento de trabajo.

El correo también deberá ser copiado al director ejecutivo de la organización, el Sr.

Carlos Miranda Ruiz.

Saludos cordiales,

Sonia Bueno Silva

Coordinadora de proyectos
Desarrollo para el Perú
<dperu.pe>
Jr. Esperanza 345, Surco, Lima – Perú
Teléf. 4562310 Anexo: 100

Imagina que tú eres el Sr. Mendoza, por lo que deberás responder el correo a la Sra.
Bueno, en el que le envíes la información solicitada. Además, deberás poner en copia al
Sr. Miranda.
El correo electrónico deberá tener cuatro párrafos: inicio, desarrollo 1, desarrollo 2 y
cierre. Respeta la estructura estudiada en clase.

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2. Elabora, en este espacio, el mapa mental sobre las fuentes de información
analizadas. Si lo deseas, puedes usar una aplicación.

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3. Presenta, en este espacio, el esquema de producción del correo electrónico.

1. Causas
    1.1. Político
1.1.1. Sistema jurídico deficiente
1.1.2. Mala gestión de impuestos
1.1.3. Corrupción política
   1.2. Social
        1.2.1. Desempleo
1.2.1 Pobreza
1.2.2. Educación deficiente

2. Consecuencias
2.1. Organizaciones Criminales
2.1.1. Extorsión
2.1.2. Venta ilícita de drogas.
2.1.3. Trata de personas

    2.2. Abandono gubernamental

         2.2.1. Desconfianza a las autoridades
2.2.2. Pérdida económica
2.2.3.

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 4. Escribe, en este espacio, la versión borrador del correo electrónico según tu
esquema de producción.

De lmendoza@dperu.pe <Luis Mendoza Fernández>

Para sbueno@dperu.pe <Sonia Bueno Silva>

CC cmiranda@dperu.pe
CCO
Asunto Información sobre inseguridad ciudadana

Estimada señora Bueno

Es un placer dirigirme a usted como asistente de proyectos e investigación. Como usted sabe la
inseguridad ciudadana es un problema social muy recurrente en el Perú ,que viene arrastrando
diversas tragedias en diversos sectores de nuestro país. Por eso, le informo por este medio el
análisis de algunas causas y consecuencias las cuales originan el caos actual que vive la población
peruana.

● Entender algunos factores políticos-sociales, cual se piensa, son las principales causas de la
inseguridad ciudadana;ayudará a dar un mejor análisis de esta misma. Por una parte,
tenemos al factor político, cuya inestabilidad es producida por un sistema gubernamental
deficiente, que radica en los líderes de estas entidades. Por ejemplo, un factor es la mala
gestión de impuestos. la cual afecta e impide obtener nuevos recursos necesarios para una
mejor labor policial. Además, el tener un sistema jurídico deficiente producido por jueces y
fiscales corruptos, ocasiona un atraso en la resolución de casos delictivos. En otras
palabras, la corrupción política es perjudicial para la población, debido a que las
autoridades, al buscar beneficiarse monetariamente cometen actos ilícitos a favor de la
delincuencia.Por otro lado, en el factor social cuyo entorno de convivencia del ciudadano.
variará según la zona demográfica .Para ejemplificar,la alta tasa de desempleo es en parte
originada por la falta de recursos o inversión en una zona demográfica ,con lo cual al no
haber recursos a explotar por empresas ,estas deciden abandonar dicha zona.En
consecuencia,las personas desempleadas pasan a pertenecer al sector pobreza ,quienes al
no tener estabilidad económica buscan formas ilícitas para subsistir .Es más ,al escasear de
recursos monetarios, estos mandan a sus hijos a escuelas con educación deficiente ,donde
al juntarse con malas amistades o dejar la escuela ,estos se dedican a cometer actos
ilegales.

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Una de las consecuencias más peligrosas de la inseguridad ciudadana, son las organizaciones
criminales, en los últimos años el crimen organizado ha tenido un importante ascenso
La preocupación por la seguridad ha sido un tema constante y, sin embargo, el enfoque ha
cambiado. Se ha pasado de la Seguridad del Estado a la Seguridad Ciudadana

La extorsión consiste en obligar a una persona a realizar u omitir un acto o negocio jurídico en
perjuicio de su patrimonio o del de un tercero. El delito de extorsión consiste en obligar con
violencia o intimidación a otra persona a realizar u omitir un acto en perjuicio de su patrimonio o del
de un tercero.
El narcotráfico, que con frecuencia se denomina distribución, comprende la importación, el
transporte y la venta ilegal de drogas. El narcotráfico generalmente va de la mano con el delito de
posesión de drogas.
Un atentado social en donde, mediante el sometimiento y la trampa, seres humanos son
involucrados en la prostitución y otros formas de explotación sexual, el trabajo forzado, los
matrimonios obligados, la servidumbre, la explotación sexual y prácticas esclavistas de distinta
naturaleza.

Una de las consecuencias más peligrosas puede ser las organizaciones criminales como
los dinámicos del centro,etc. Posteriormente, la extorsión no sólo se ha convertido en la
principal fuente de ingreso de maras, pandillas y grupos del crimen organizado. También es
la amenaza más importante para la seguridad por el creciente número de muertes violentas

6
que produce porque en esas malas andadas entra la venta ilícita de drogas y la trata de
personas.La trata de personas es uno de los delitos más cometidos ya que se contactan
con menores de edad y extranjeras para que hagan el antiguo oficio debido a que estás
personas ven que las mujeres en este caso ven que necesitan dinero para pagar alguna
cuenta o deuda y por aprovechar su estado de necesidad las captan para amenazarlas sino
les pagan cupos.

Finalmente, las explicaciones dadas son muy importantes ya que nos permite ver las
consecuencias de la inseguridad ciudadana y a identificar los problemas de esta cuidad y nos
ayudará a encontrar soluciones.

Saludos cordiales,

Luis Mendoza Fernández

Asistente de proyectos e investigación
Desarrollo para el Perú
<dperu.pe>
Jr. Esperanza 345, Surco, Lima – Perú
Teléf. 4562310 Anexo: 100

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5. Revisa el borrador del correo electrónico utilizando la rúbrica. Esto te permitirá
prestar atención a los detalles del texto. Marca un aspa (x) en “Sí”, “En proceso” o
“No” según tus logros.

En
Criterio Sí No
proceso

1 El correo tiene las direcciones electrónicas del emisor y X

destinatario, el asunto, el saludo, el cuerpo del correo, la
despedida y la firma.

2 El cuerpo del correo está completo: inicio, desarrollo 1, desarrollo X

2 y cierre.

3 El párrafo de inicio presenta un saludo o frase de cortesía, un X

breve contexto y el propósito del correo.

4 Ambos párrafos de desarrollo están completos: presentan idea X

principal, dos ideas secundarias y una idea terciaria por cada
secundaria.

5 El cierre concluye o sintetiza el contenido del correo. X

6 Todas las ideas del cuerpo del correo desarrollan el propósito X

solicitado.

7 En los párrafos de desarrollo, las ideas presentan información X

detallada sobre el tema solicitado: datos estadísticos, citas,
aclaraciones, ejemplos, como resultado del análisis previo. Se
evitan ideas generales.

8 En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para X

relacionar las ideas de todos los párrafos.

9 Todas las ideas del cuerpo del correo son coherentes; se evitan X
contradicciones, vacíos de información y repetición innecesaria
de ideas.

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1 Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo principal X
0 conjugado.

1 El vocabulario empleado se relaciona con la temática del correo; X

1 además, es preciso y formal.

1 En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, X

2 el punto seguido y el punto aparte.

1 La presentación del correo cumple con el formato: tipo y tamaño X

3 de fuente, justificación de párrafos e interlineado.

1 Se han empleado correctamente tildes, grafías, mayúsculas, X

4 palabras juntas y separadas.

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6. Redacta la versión final del correo electrónico.

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