Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ciclo 2022-agosto
Semana 1, semana 2
Apellidos y nombres
1. Angie Katherine Alvarez Chiroque.
2. Pedro Juárez Vásquez.
3. Marcelo Andre Goicochea Rodriguez.
4. Victor Tadashi Ordoñez Gutierrez.
_____________________________________________________________________
Lee la situación comunicativa.
Es un gusto comunicarme con usted. Como parte de los proyectos de esta institución,
requerimos analizar el problema que afecta a gran parte de la población peruana, la
inseguridad ciudadana. Por eso, solicito que pueda enviar, por este medio, información sobre
sus consecuencias y posibles soluciones, ya que requerimos elaborar un documento de
trabajo.
El correo también deberá ser copiado al director ejecutivo de la organización, el Sr. Carlos
Miranda Ruiz.
Saludos cordiales,
Imagina que tú eres el Sr. Mendoza, por lo que deberás responder el correo a la
Sra. Bueno, en el que le envíes la información solicitada. Además, deberás poner
en copia al Sr. Miranda.
El correo electrónico deberá tener cuatro párrafos: inicio, desarrollo 1, desarrollo 2 y
cierre. Respeta la estructura estudiada en clase.
1
Esquema de producción
Elabora aquí el esquema de producción del correo electrónico.
Atentamente,
2
3
Versión borrador
Redacta, en este espacio, la versión borrador del correo electrónico.
Atentamente,
4
5
6
Retroalimentación
Sigue las indicaciones de tu docente para revisar el borrador del correo electrónico.
Lee cada criterio y marca un aspa (x) en “Sí” si has cumplido, en “En proceso” si lo has
hecho parcialmente y en “No” si no lo has logrado. Luego, corrige lo que sea
necesario.
En
Criterio Sí No
proceso
1 El correo tiene las direcciones electrónicas del emisor y
destinatario, el asunto, el saludo, el cuerpo del correo, la
despedida y la firma.
2 El cuerpo del correo está completo: inicio, desarrollo 1,
desarrollo 2 y cierre.
3 El párrafo de inicio presenta un saludo o frase de
cortesía, un breve contexto y el propósito del correo.
4 Ambos párrafos de desarrollo están completos: presentan
idea principal, dos ideas secundarias y una idea terciaria
por cada secundaria.
5 El cierre concluye o sintetiza el contenido del correo.
6 Todas las ideas del cuerpo del correo desarrollan el
propósito solicitado.
7 En los párrafos de desarrollo, las ideas presentan
información detallada sobre el tema solicitado: datos
estadísticos, citas, aclaraciones, ejemplos, como
resultado del análisis previo. Se evitan ideas generales.
8 En el texto, se han empleado conectores lógicos variados
para relacionar las ideas de todos los párrafos.
9 Todas las ideas del cuerpo del correo son coherentes; se
evitan contradicciones, vacíos de información y repetición
innecesaria de ideas.
10 Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo
principal conjugado.
11 El vocabulario empleado se relaciona con la temática del
correo; además, es preciso y formal.
12 En el texto, se han usado correctamente los dos puntos,
la coma, el punto seguido y el punto aparte.
13 La presentación del correo cumple con el formato: tipo y
tamaño de fuente, justificación de párrafos e interlineado.
14 Se han empleado correctamente tildes, grafías,
mayúsculas, palabras juntas y separadas.
7
Versión final
Teniendo en cuenta los aspectos revisados en la sesión de retroalimentación, redacta
la versión final del correo electrónico. Emplea letra Arial 11, interlineado 1.5 y justifica los
párrafos.
Con respecto a las medidas para mejorar la seguridad ciudadana, se debe incentivar
el fortalecimiento de las instituciones políticas, los poderes del estado y entidades
autónomas ya que, es imprescindible para construir confianza en la ciudadanía. En un
país como el nuestro que no puede sostener la gobernabilidad, se puede producir
vacíos de autoridad aprovechados por quienes transgreden la ley. Por eso, se
promovería una justicia cercana y eficiente a la comunidad como también, se
recuperará la confianza en las autoridades. Además, es importante el plan de
8
programas que brinda la Policía Nacional del Perú, cómo son las patrullas juveniles,
juntas vecinales, redes cooperantes y los jóvenes policías escolares.
Los puntos explicados anteriormente son los principales a tomar en cuenta para su
proyecto de inseguridad ciudadana.
Atentamente,
9
10