ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “SANTA ROSA

SALINAS – ECUADO
CÓDIGO AMIE: 24H00283
TELÉFONO: 2777392
e-mail: cegb_santarosa@hotmail.com

PLANIFICACIÓN FASE FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES. 2

1.- DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: MSc. Victoria Suárez Domínguez.
NIVEL 3 SUBNIVEL Básica Media.
AREA MATEMÁTICAS ASIGNATURA MATEMÁTICAS
GRADO/CURSO 7 PARALELO “A”
TRIMESTRE 1 N° SEMANA 6 FECHA: Del 29 de mayo al 2 de junio del 2023
OBJETIVOS DE Solucionar problemas de la vida cotidiana, empleando operaciones con números decimales.
APRENDIZAJE :
EJES Socioemocional
TRANSVERSALES Cultura de aprendizaje
Comunicacional y Lingüístico
Razonamiento lógico-matemático
Permanencia escolar
FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
N° Semana desde DESTREZAS CON ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN FORMATIVA
hasta CRITERIOS DE ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y EVALUATIVAS
TÈCNICAS INSTRUMENTOS
DESEMPEÑO APRENDIZAJE
DE EVALUACIÒN
Semana 6 Calcular, aplicando algoritmos Solución de problemas.
Del 22 al 26 de mayo con multiplicaciones de Tabla posicional Resolver las
del 2023 números decimales. Conocimientos previos. multiplicaciones con Solución de Tabla posicional
¿Los valores posicionales sólo son números decimales. problemas.
enteros?
¿Los decimales se encuentran en la parte Une con flechas cada
derecha de los enteros? operación multiplicativa de
¿Dónde utilizamos los números decimales? decimales con su producto
¿multiplicación decimal cómo se coloca la correspondiente.
coma?
Conceptualización las multiplicaciones con

Ministerio de Educación
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “SANTA ROSA
SALINAS – ECUADO
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TELÉFONO: 2777392
e-mail: cegb_santarosa@hotmail.com

números decimales.
Analizar y determinar la posición de los
números decimales en la tabla posicional.

OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
INTERDISCIPLINAR:
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EVALUACIÓN FORMATIVA
ACTIVIDADES
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y INSTRUMENTOS
EVALUATIVAS TÈCNICAS
APRENDIZAJE DE EVALUACIÒN
FASE 1 Observación Lista de cotejo.
Elección del tema y planteamiento de la
pregunta guía.
Se cuestiona a los estudiantes para llegar
a la conclusión de la selección del tema
para el proyecto.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: CORDINADOR DE ÁREA/SUB NIVEL: SUBDIRECCIÓN

FIRMA: MSc. Victoria Suárez D. FIRMA: Lic. Leonardo Bajaña FIRMA: Lic. Gisella Sinchi Acevedo.

FECHA: FECHA: FECHA:

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