LUNES 06 y MARTES 07 DE NOVIEMBRE DEL 2021.

IE. FE Y ALEGRIA N° 29

ACTIVIDAD: “APRENDEMOS EQUIVALENCIAS”

Ventanilla Alta, ….de

COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2012 DE
RESUELVE PROBLEMAS ➢ Relaciona datos y valores desconocidos de una equivalencia.
REGULARIDAD
EQUIVALENCIA Y CAMBIO
➢ Expresa sus representaciones gráficas y su comprensión de los problemas de
equivalencia.
➢ Emplea estrategias y procedimientos para determinar la regla o el término general
de la igualdad
➢ Justifica su proceso de resolución y los resultados obtenidos
EVIDENCIA
Graba en un video explicando el procedimiento y el resultado de
un problema que desarrollaste de tu cuaderno de trabajo.

PROPÓSITO DEL DIA: HOY VAMOS A RESOLVER PROBLEMAS DE EQUIVALENCIA DEL CUADERNO DE
TRABAJO DEMATEMÁTICA DE QUINTO Y EXPLICAR LAS ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS
EMPLEADOS.

¡VAMOS A EMPEZAR!
ACTIVIDAD N° 1:
➢ Lee y analiza con atención el siguiente problema en tu cuaderno de trabajo de
matemática de 5to Grado de primaria.
PROBLEMA 1
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ACTIVIDAD N° 2
➢ Observa el siguiente video
Ventanilla Alta, ….de
2012

ACTIVIDAD N° 3 ¡AHORA TE TOCA A TI!

 Resuelve el siguiente problema

 Mañana continuamos…
IE. FE Y ALEGRIA N° 29

ACTIVIDAD N° 4 ¡Ponemos en Práctica lo Aprendido!

Ventanilla Alta, ….de
2012
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Ventanilla Alta, ….de

2012
IE. FE Y ALEGRIA N° 29

Ventanilla Alta, ….de

2012

ACTIVIDAD N° 5
Responde con honestidad y sinceridad las siguientes preguntas:

¿Qué debo hacer

AUTOEVALUACIÓN Lo logre Lo estoy intentando
para mejorar?
Representé los datos
dados en el problema.

Utilicé los procedimientos

y estrategias para resolver
problemas de equivalencia
y cambio.
Explique en mi video los
pasos y procedimientos
para obtener el resultado
del problema.