CENTRO DE ACOGIMIENTO INSTITUCIONAL

SUBSECRETARÍA DE PROTECCIÓN ESPECIAL

“HOGARDE
DIRECCIÓN DE SERVICIOS SANTA MARIANA
PROTECCIÓN DE JESÚS”
ESPECIAL
CÓDIGO: DSPE-AI-2023-008

PROYECTO INTEGRAL DE ATENCIÓN A LA NIÑA, NIÑO Y ADOLESCENTE - PAINA

DATOS GENERALES:

Niño/Niña/Adolescente: Blanca Janeisi Malla Eras.

Edad: 17 años.
Padres (referentes): Carmen Malla Eras (madre)
Etnia: Mestiza
Causas del Acogimiento: Presunto abuso sexual.

Fecha Elaboración: 13 de abril del 2023.

Fecha Próxima Evaluación: 13 de julio del 2023.
Profesional responsable y No. Dra. Clara del Consuelo Rivera Rivera
Cédula: 1103841910

Objetivo General

Desarrollar en la adolescente su autonomía, así como continuar en el avance del

proceso educativo ya que la adolescente cursa el 9no año de educación general

básica. Mejorar en la adolescente el rendimiento académico especialmente en las

áreas de matemáticas, lenguaje y ciencias naturales. Por otra parte, es necesario

fortalecer en la adolescente las relaciones con sus pares y superiores logrando en la

misma mejorar su autonomía ya que esta en la edad de 17 años. Se debe tomar en

cuenta que adolescente presenta discapacidad intelectual en un 62%.

Áreas de Intervención

Desarrollo Personal Contexto significativo

-- Cognitivo Intelectual -- Familiar

-- Autonomía Personal -- Escolar
-- Físico y Salud -- Espacio del Acogida
--Habilidades Sociales -- Comunitario
--Espiritual -- Ocio y Tiempo Libre
-- Afectivo Emocional
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CÓDIGO: DSPE-AI-2023-008

Diagnóstico del Área:

Adolescente de 17 años cursa el 9no año de educación general básica en la

escuela Mercedes de Jesús Molina, cumple con tareas escolares de manera
satisfactoria, pero requiere de acompañamiento en la ejecución de tareas y
consultas, es preocupada y tiene interés por aprender. Requiere de refuerzo
especialmente en las asignaturas de inglés y matemáticas ya que se le dificulta
su comprensión. Requiere de adaptaciones curriculares para una mejor
comprensión de las asignaturas.

Objetivo del Área:

Fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la Solicita:

adolescente a través de actividades que favorezcan el mismo. --Equipo

Gestionar valoración pedagógica para que la adolescente --Familia
--El NNA
pueda recibir adaptaciones curriculares tomando en cuanta el
--Otros
ÁREA: COGNITIVO INTELECTUAL

grado de discapacidad.

Actividades del Área:

Descripción:

Orientación en realización de tareas y consultas

Seguimiento académico para conocer su rendimiento y comportamiento.
Reforzar conocimientos en el área de matemáticas e inglés y en contenidos que
requiera.
Realizar informe pedagógico para valoración en UDAI

Responsables: Tiempo:

Tutoras

Evaluación: Observaciones:
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ESPECIAL
CÓDIGO: DSPE-AI-2023-008

Diagnóstico del Área:

Adolescente en el espacio de acogida mantiene buenas relaciones con sus pares, Es

colaboradora en actividades que se le pide que ayude mantiene buenas relaciones
con sus superiores. Participa de actividades que favorecen su desarrollo integral, así
como fortalece su autonomía a través de la elaboración de galletas.

Objetivo del Área:

Fortalecer habilidades sociales de adolescente con el resto del Solicita:

grupo, asi como mejorar de actividades que favorezcan su --Equipo

desarrollo integral y sobre todo su autonomía. --Familia
--El NNA
--Otros
ÁREA: HABILIDADES SOCIALES

Actividades del Área:

Salida extramural con sus pares

Participación en la Elaboración de galletas
Juegos recreativos y de talleres de formación y motivación.
Adolescente participe de actividades vacacionales

Responsables: Tiempo:
Tutoras

Evaluación: Observaciones:
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Diagnóstico del Área:

En el espacio de acogida la adolescente realiza actividades de la vida diaria de manera

independiente y responsable, (realización de oficios, lavado de ropa, higiene personal)
es colaboradora en actividades que requieren de su apoyo tanto superiores como sus
pares. Mantiene buenas relaciones con sus superiores y pares.

Objetivo del Área:

Fortalecer actividades de la vida diario mismas que favorecen el Solicita:

desarrollo posterior de la adolescente, en especial su autonomía. --Equipo

--Familia
--El NNA
--Otros
ÁREA: ESPACIO DE ACOGIDA

Actividades del Área:

Descripción:

Acompañamiento y orientación en la realización de actividades de la vida diaria.

(lavado de ropa, higiene personal, apoyo en oficios)
Desarrollar talleres de formación que favorezcan su desenvolvimiento en el
espacio de acogida y posteriormente.
Adolescente participe en actividades que favorezcan en su plan de vida.
Adolescente participe de actividades vacacionales

Responsables: Tiempo:

Tutoras

Evaluación: Observaciones:
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Diagnóstico del Área:

Adolescente durante el trimestre correspondiente a enero-abril del 2023 mantiene un estado

emocional estable con una buena predisposición a la intervención terapéutica, se continúa
trabajando en el fortalecimiento de vínculos afectivos con su progenitora quien, en la
provincia de Orellana, repercutiendo favorablemente en su estado emocional, siendo así, se
encuentra más participativa, colaboradora, sintiéndose motivada a superarse personal y
académicamente. Respecto al tratamiento psiquiátrico, a partir del mes de abril se ha iniciado
con la disminución progresiva de la Risperidona y Sertralina debido a su estado satisfactorio
de salud. Desde el equipo de tutoras se ha identificado que la adolescente viene presentando
comportamientos de celos hacia una tutora, la con la cual mantiene un vínculo afectivo
estrecho, llevándola a aislarse de grupo, presentar llanto fácil y enojarse cuando se siente
amenazada al acercarse otra niña o adolescente a la profesional.

Objetivo del Área:

 Continuar fortaleciendo y trabajando en el vínculo afectivo de la Solicita:

adolescente con su progenitora, con el objetivo de preparar a ambas partes
para el retorno de la misma a su núcleo familiar. --Equipo (X)
 Debido a la negativa de la autoridad competente para un proceso de --Familia (X)
reinserción, se debe iniciar con un proceso de autonomía de la adolescente.
ÁREA: AFECTIVO - EMOCIONAL

--El NNA
 Fortalecer habilidades y destrezas. --Otros
 Trabajar en afectividad y relaciones interpersonales saludables.

Actividades del Área:

Descripción: Como parte fundamental de su estado emocional, se debe continuar trabajando

en el fortalecimiento del vínculo entre la adolescente y su madre, siendo un favor positivo que
repercute favorablemente es su desenvolvimiento; además iniciar con la elaboración de su
proyecto de vida a través de la identificación de fortalezas y debilidades que le permitan
plasmar sus objetivos a corto y largo plazo encaminados al trabajo de autonomía, así mismo
trabajar en una correcta afectividad y manejo de emociones debido a comportamientos de
celos frente a una tutora de la unidad de atención.

Responsables: Tiempo:

Psicóloga Clínica 3 meses.

Evaluación: Observaciones:
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Evaluación Global de Todas las Áreas:

Adolescente durante el trimestre correspondiente a enero-abril del 2023 mantiene un estado emocional
estable con una buena predisposición a la intervención terapéutica, se continúa trabajando en el
fortalecimiento de vínculos afectivos con su progenitora quien, en la provincia de Orellana, repercutiendo
favorablemente en su estado emocional, siendo así, se encuentra más participativa, colaboradora, sintiéndose
motivada a superarse personal y académicamente. En el espacio de acogida la adolescente realiza
actividades de la vida diaria de manera independiente y responsable, (realización de oficios, lavado de ropa,
higiene personal) es colaboradora en actividades que requieren de su apoyo tanto superiores como sus pares.
Mantiene buenas relaciones con sus superiores y pares. Adolescente en el espacio de acogida mantiene
buenas relaciones con sus pares, Es colaboradora en actividades que se le pide que ayude mantiene buenas
relaciones con sus superiores. Cumple con tareas escolares de manera satisfactoria, pero requiere de
acompañamiento en la ejecución de tareas y consultas, es preocupada y tiene interés por aprender.

Responsables: Equipo Técnico

Nombres y Apellidos Rol Firma

Blanca Janeisi Malla E. Adolescente

Hna. Rosa Suquilanda Macas. Coordinadora

Lic. Tania Córdova Córdova Trabajador Social

Psi.Cl. Ana Belén León, Mgs. Psicóloga Clínica

Psi.Cl. Leydy Pineda Z. Facilitadora Familiar

Hna. Margoth Lapo QuIshpe. Tutora

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Dra. Clara Rivera Tutora

Lic. Zoila Ximena Cartuche Tutora

Lic. María del Cisne Granda Tutora

Lic. Jessica Carrillo, Mgs. Tutora

Lic. Soledad Cabrera Matailo Tutora