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ALCALDIA DE FLORENCIA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL


AREA DE CALIDAD EDUCATIVA
EQUIPO DOCENTE DE APOYO PEDAGOGICO A POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
IMPERIAL EAGLES BILINGUAL SCHOOL
NIT: 11.801.062-4
RESOLUCIÓN No. 0022. CODIGO DANE 318001004115
PIAR – Plan Individual de Ajustes Razonables
2019

Fecha de elaboración: Institución educativa: Sede: Jornada:

Docentes que elaboran y cargo: Asignatura: INGLES

DATOS DEL ESTUDIANTE

Nombre del estudiante: Documento de Identificación:

Edad: Grado:

1. Entorno Personal:

Descripción general del estudiante con énfasis en sus habilidades, gustos e intereses o aspectos que le agradan.
Es una estudiante responsable, respetuosa, asiste a la institución con una buena imagen personal, se esfuerza por realizar sus actividades en clase.
Área de Inglés:
 Mantiene el cuaderno ordenado y al día.
 Presenta sus actividades, se debe fortalecer su participación en clase.
 Busca el apoyo por parte de sus compañeros y docentes para el desarrollo de las actividades.
APRENDIZAJESÁREAS/

OBJETIVOS/PROPÓSITOS BARRERAS QUE SE AJUSTES RAZONABLES EVALUACIÓN DE LOS AJUSTES


EVIDENCIAN EN EL
(Estas son para todo el grado, CONTEXTO SOBRE LAS (Apoyos/estrategias) (Dejar espacio para observaciones. Realizar seguimiento 3
de acuerdo con los EBC y los QUE SE DEBEN TRABAJAR veces en el año como mínimo- de acuerdo con la
DBA) periodicidad establecida en el Sistema Institucional de
Evaluación de los Estudiantes SIEE
SEGUNDO PERIODO
Ingles

Estrategia 1.
Participa en una conversación corto  Retardo mental leve. ¿Qué debe hacer?
Para decir su nombre edad y datos Video realizado con el celular
básicos a profesores, amigos y  Memoria a corto plazo. ¿Cómo lo debe hacer?
familiares. Por medio de un video, el cual se
 Dificultad para interpretar, debe realizar en casa, la estudiante
abstraer, relacionar acciones realizara una presentación de ella
dentro de un texto y contenidos en inglés, contando:
ALCALDIA DE FLORENCIA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
AREA DE CALIDAD EDUCATIVA
EQUIPO DOCENTE DE APOYO PEDAGOGICO A POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
IMPERIAL EAGLES BILINGUAL SCHOOL
NIT: 11.801.062-4
RESOLUCIÓN No. 0022. CODIGO DANE 318001004115
PIAR – Plan Individual de Ajustes Razonables
2019
interdisciplinarios. Su nombre. Edad, donde estudia,
que le gusta hacer y donde vive.
 Dificultad en el proceso de Este lo debe enviar a Whatsapp
lecto-escritura. 3212021427
¿Paraqué lo debe hacer?
Fortalecer su vocabulario y
expresión oral en ingles

Comprende y utiliza palabras


familiares y frases cortas sobre
rutinas, actividades cotidianas y
gustos.

Convivencia

Socialización
Otras

Participación

Autonomía
ALCALDIA DE FLORENCIA
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AREA DE CALIDAD EDUCATIVA
EQUIPO DOCENTE DE APOYO PEDAGOGICO A POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
IMPERIAL EAGLES BILINGUAL SCHOOL
NIT: 11.801.062-4
RESOLUCIÓN No. 0022. CODIGO DANE 318001004115
PIAR – Plan Individual de Ajustes Razonables
2019
Nota: Para educación inicial y Preescolar, los propósitos se orientarán de acuerdo con las bases curriculares para la educación inicial y los DBA de transición.

Nombre y firma Nombre y firma Nombre y firma

Nombre y firma
Docente Padre de familia Docente de apoyo Orientador escolar

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