ENTIDAD INDIVIDUAL DE EDUCACIÓN Unidad

COLEGIO FUNNY SCHOOL Técnico Pedagógica.

Sumatoria:
“Formación Educativa, con visión de Futuro”
NOTA:
Total, puntos: 15 pts.
Puntos obtenidos:
Evaluación Formativa N°2 mayo Fecha: 26 de mayo de 2022

Asignatura: Lenguaje Estudiante:

Curso: Tercero básico Período: Mayo Ponderación: 25%
Nivel de Exigencia: 60%
Docente: Ana María Ortiz
Estrategia Código Adec.

DUA PACI

OA 28: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés:

• organizando las ideas en introducción y desarrollo
• incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las ideas
• utilizando un vocabulario variado
• reemplazando los pronombres por construcciones sintácticas que expliciten o describan al referente
• usando gestos y posturas acordes a la situación
• usando material de apoyo (power point, papelógrafo, objetos, etc.) si es pertinente.

Habilidades: Expresar-crear-aplicar
Rúbrica “Teatro de sombras de una leyenda”

Indicadores 3 puntos 2 puntos 1 punto

1. Adaptación del texto El texto fue adaptado
narrativo (Leyenda) correctamente, hubo un
diálogo fluido y la
interacción entre los
personajes y la historia
fue coherente.
2. Secuencia Narrativa El texto presenta la
secuencia narrativa
según lo que señala la
historia, es decir, un
inicio, desarrollo y
desenlace.
3. Confección de los Siguieron las
personajes. indicaciones en cuanto a
la confección de los
personajes y cada uno
de ellos tiene relación
con sus características.
4. Puesta en escena. La presentación, en
general, estuvo
completa, con todos los
elementos solicitados.
5. responsabilidad. El grupo trabaja
responsablemente en su
trabajo.
El texto fue adaptado,
sin embargo, el diálogo
no fue fluido entre los
personajes y hubo poca
coherencia con la
historia.
El texto presenta una
secuencia narrativa poco
clara.
Siguieron parcialmente
las indicaciones en
cuanto a la confección
de los personajes y sus
características.
La presentación, en
general, estuvo
parcialmente completa,
de acuerdo con todos los
elementos solicitados.
El grupo trabaja
medianamente
responsable en su
trabajo.
En el texto adaptado
hubo poco diálogo entre
los personajes y no hubo
coherencia con la
historia.
El texto no presenta una
secuencia narrativa, por
lo tanto, no tiene
coherencia.
No siguieron las
indicaciones en cuanto a
la confección de los
personajes y sus
características.
La presentación, en
general, estuvo
incompleta, de acuerdo
con todos los elementos
solicitados.
El grupo no trabaja de
manera responsable en
su trabajo.

Importante:
 El trabajo de realizará en grupos de 5 integrantes.
 La realización del trabajo se realizará en clases.
 Los estudiantes elegirán una de las leyendas estudiadas para ser representada.
 La presentación se realizará en jueves 26 de mayo.
 Los materiales se entregarán en el colegio, sin embargo, pueden llevar accesorios para adornar a sus
personajes (lentejuelas, brillantina, retazos de lana y género). Recordar que no es obligación.