CRONOGRAMA PLANIFICACIÓN UNIDAD 1

NOMBRE DOCENTE CURSO ASIGNATURA

Karla Torres Díaz/ Alisson Pimentel Carmona 4° A/B Lenguaje y Comunicación

OBJETIVOS DE LA UNIDAD (REVISE PLATAFORMA CURRICULUM EN LÍNEA, SELECCIONE BASALES Y CURSO AL QUE CORRESPONDE EL OBJETIVO SELECCIONADO FECHA APLICACIÓN DIAGNÓSTICO
COMPLEMENTARIOS) (RECUERDE QUE PUEDE SELECCIONAR DE UNO O MÁS AÑOS
(DIA/INSTITUCIONAL/RÚBRICA)
ANTERIORES)
OBJETIVOS BASALES Cuarto Año Básico
OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:
• extrayendo información explícita e implícita
• determinando las consecuencias de hechos o acciones
• describiendo y comparando a los personajes
• describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto
• reconociendo el problema y la solución en una narración
• expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los
personajes
• comparando diferentes textos escritos por un mismo autor
OA7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
OA27 Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés:
• organizando las ideas en introducción, desarrollo y cierre
• incorporando descripciones y ejemplos que ilustren las ideas
• utilizando un vocabulario variado
• reemplazando los pronombres y algunos adverbios por construcciones
sintácticas que expliciten o describan al referente
• usando gestos y posturas acordes a la situación
• usando material de apoyo (power point, papelógrafo, objetos, etc.) si es
pertinente
OA29 Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y
autoestima, y aprender a trabajar en equipo.
OBJETIVOS COMPLEMENTARIOS
LE04 OA 12 Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos
de hechos, cuentos, etc.) que incluyan: una secuencia lógica de eventos
inicio, desarrollo y desenlace, conectores adecuados descripciones un lenguaje
expresivo para desarrollar la acción

REGISTRE OBJETIVO DE CLASE Y ACTIVIDAD A REALIZAR

LUNES 27 4 A-B MARTES 28 4 A-B JUEVES 30 4 A- B VIERNES 31 4 A - B

Objetivo: Leer y comprender textos Objetivo: Objetivo: Objetivo: Leer y comprender textos narrativos para
narrativos para despertar el interés Leer y comprender textos narrativos para Leer y comprender textos narrativos para describir y comparar a los personajes de una leyenda.
sobre la leyenda. transformar el final de una leyenda. despertar el interés sobre la leyenda.

ACTIVIDAD:
Se unen en equipos para extraer
información explicita e implícita
de un texto literario de la página
8 y 9 del texto de Lenguaje.
ACTIVIDAD:
desenlace de estrellas.
De manera individual, debe
transformar el lugar y final de la
leyenda leída con anterioridad a través
de un dibujo.
Luego, deben exponer y relatar el
fragmento modificado de manera oral.
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD: Ficha de aplicación página 69 y 70
secuenciar acciones de los personajes.
- continuación de la actividad anterior.
- describir a su personaje oralmente. Concientizar la gramática.
- A partir de una leyenda de la página 10
del texto escolar, deben describir a su
personaje.

Al finalizar se le solicita hacer una

pregunta implícita o explicita al curso.

El estudiante que responde obtiene

estrellas para el concurso
“el poder de la voluntad”
ABRIL LUNES 3
Objetivo:
ACTIVIDAD:
reconocer problemas y solución.
LUNES 10
Objetivo: Expresarse de manera
coherente utilizando pronombres
ACTIVIDAD:
Guía
Ruleta virtual con el objetivo de
reemplazar al referente de la
oración.
LUNES 17 MARTES 18
Objetivo: Escribir creativamente Objetivo: Escribir creativamente una Objetivo: Expresarse de manera coherente y
una narración que incluya una
secuencia lógica de eventos
ACTIVIDAD: organizan el
desarrollo de una idea
(experiencias personales, relatos
de hechos, cuentos, etc.)
MARTES 4
Objetivo: emitir opiniones de las
acciones de los personajes
ACTIVIDAD:
mapa conceptual conceptos claves.
MARTES 11
Objetivo: Expresarse de manera
coherente utilizando adverbios
ACTIVIDAD:
Ppt
Guía para reemplazar unidades
sintácticas por pronombres
JUEVES 20
narración que incluya una secuencia lógica
de eventos
ACTIVIDAD: organizan el final de una
idea (experiencias personales, relatos de
hechos, cuentos, etc. )
JUEVES 6
Objetivo: Demostrar que comprende la
función de la narración y sus elementos.
ACTIVIDAD:. prueba formativa kahoot en
laboratorio de computación.
JUEVES 13
Objetivo: Expresarse de manera coherente
utilizando puntos, comas y conectores.
ACTIVIDAD:
desarrollan una guía de los signos de
puntuación y conectores.
Complementar con wordwall.
articulada sobre temas de su interés:
ACTIVIDAD: exponen sus creaciones y
reciben una retroalimentación.
VIERNES 7
VIERNES 14
Objetivo: Escribir creativamente una narración que
incluya una secuencia lógica de eventos
ACTIVIDAD: organizan el inicio de una
idea(experiencias personales, relatos de hechos,
cuentos, etc. )
Rubrica página 64.
VIERNES 21
Objetivo: Expresarse de manera coherente y articulada
sobre temas de su interés:
ACTIVIDAD: crear un monologo sobre uno de los
personajes vistos en la sala de clases.
LUNES 24
Objetivo: Expresarse de manera
coherente y articulada sobre temas
de su interés:
ACTIVIDAD:
Mejorar su monologo sobre uno
de los personajes vistos en la sala
MARTES 25 JUEVES 27 VIERNES28
Objetivo: Expresarse de manera Objetivo: Expresarse de manera coherente y Objetivo: Expresarse de manera coherente y articulada
coherente y articulada sobre temas de su articulada sobre temas de su interés: sobre temas de su interés:
interés:
ACTIVIDAD: ACTIVIDAD: ACTIVIDAD:
Terminar el monologo y practicarlo Practicar el monologo enfatizando en el Exponer monologo
enfatizando en el uso del lenguaje no uso del lenguaje no verbal, volumen de la
verbal. voz y entonación.

LUNES 1 MARTES 2 JUEVES 4 VIERNES 5

Objetivo: Expresarse de manera Objetivo: Expresarse de manera coherente y
coherente y articulada sobre temas de su articulada sobre temas de su interés
interés.
ACTIVIDAD:
ACTIVIDAD: exponer monologo
exponer monologo

LUNES 8 MARTES 9 JUEVES 11 VIERNES 12

Objetivo: Evaluar texto del plan lector.
ACTIVIDAD:
Exponer un tema representándolo con
un títere, objeto o personificar el
personaje elegido/a.
Objetivo: Evaluar texto del plan lector.
ACTIVIDAD:
Exponer un tema representándolo con un
títere, objeto o personificar el personaje
elegido/a.
Objetivo: Evaluar texto del plan lector.
ACTIVIDAD: Exponer un tema representándolo con
un títere, objeto o personificar el personaje
elegido/a.