PLANEACIÓN DIDÁCTICA

CICLO ESCOLAR 2021-2022

PRESCOLAR PRIMER GRADO

DOCENTE: Marlene Vega Herrera Fecha: 06 de septiembre al 31 de Octubre del 2021

Propósito: Adquirir confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejorar la capacidad de escuchar y enriquecer su lenguaje oral al
comunicarse en situaciones variadas, se inicia la práctica de escritura
Objetivo: Desarrollar su motricidad mediante la exploración y ajuste de sus capacidades, habilidades y destrezas, utilización de expresiones y referencias que le
permitan involucrarse en un contexto social, desarrollando su capacidad de comunicación oral y escrita.
Campos de formación académica Áreas de desarrollo personal y social Autonomía curricular
 Lenguaje y comunicación. o Arte. • Ampliar la formación académica
 Pensamiento matemático. o Educación socioemocional • Potenciar el desarrollo personal y social
 Exploración y comprensión del mundo natural y o Educación física • Nuevos contenidos relevantes
social.
Organizador curricular 1: Organizador curricular 2:
 oralidad  Descripción
 número, álgebra y variación  Número
 mundo natural  cuidado de la salud
 Competencia Motriz  Integración de la corporeidad
Aprendizaje esperado:
 Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación, ubicación
especial.
 Identifica su nombre escrito en diferentes portadores o lugares.
 Muestra seguridad al expresar ideas ante procesos vividos, relatos y emociones
 Practica hábitos de higiene para mantenerse saludable
 Traza de manera correcta los sonidos m, i, o, s.
 Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.
 Reconoce el numeral 2, 1. (traza, realiza conjuntos, identifica el nombre).
 Identifica sonidos que escucha de instrumentos musicales.
Estrategia de Modalidad de trabajo: Actividades permanentes: Actividades de rutina:
trabajo: septiembre proyecto todos los días se estará trabajando discriminación, • Saludo
 Aprendizaje a “BIENVENIDO AL remarcado, copiado de su nombre propio. • Fecha
través del juego PREEECOLAR ” Agarre de lápiz correctamente • pase de lista
 Ejercicios de la Octubre proyecto “Yo soy…” Recorte • lavado de manos

C. Nigromante #36B Col. Centro Chignahuapan, Puebla.

Facebook: Clubintelecto educativo clubintelecto@outlook.com 797 97 1 00 10, 7971065824, 7971039073
 expresión oral
Noviembre Proyecto “ ”
 lecto system
NIVELES META
1° GRADO Generar un ambiente de
aprendizaje en el que el alumno
realice un autoaprendizaje en un
50% mediante estrategias
pedagógicas.
Que los alumnos de preescolar
logren un avance en el desarrollo
de su motricidad y
comunicación oral.
Emplear la estrategia lecto
system en los campos de
pensamiento matemático y
lectoescritura en un 80% para
favorecer el aprendizaje de los
C. Nigromante #36B Col. Centro Chignahuapan, Puebla.
Facebook: Clubintelecto educativo clubintelecto@outlook.com 797 97 1 00 10, 7971065824, 7971039073
• refrigerio
• despedida
ACTIVIDADES TIEMPO MATERIALES OBSERVACIONE
S
(Semana de diagnostico) 06 – 10 Septiembre  Lista de asistencia
Semana 13 – 17 septiembre  Audio
LUNES: discriminación de su nombre,
5 minutos
Presentación del reglamento del salón y del
área de higiene, introducción a las
Recursos Materiales:
actividades de espacialidad (arriba - abajo).
 Evaluación
MARTES: remarcado de su nombre fuera
diagnostica
del salón, actividades motrices rasgado,
 Cuadernos de
boleado, en un pedazo de estambre lograr
trabajo
ensartar bolitas de cereal.
Jornada de trabajo grupo  Hojas blancas
MIÉRCOLES: copiado de su nombre,
1(8:50 -10:50) grupo 2  Resistol
conceptos de lateralidad izquierda-derecha
(11:00 – 01:00)  Estambre
JUEVES: remarcado de su nombre,
 Recipientes
actividad de soplo con pelotas de unicel
 Colores
(forma de una carrera)
 tijeras
VIERNES: ingles/introducción el alumno
 Gises
identifica que soy niña/girl niño/boy
 Plastilina
(genero), simulacro
 Marcadores
Semana 20 – 24 septiembre
 Pelotas de unicel
LUNES: remarcado de su nombre, mostrar
 Cinta adhesiva
proporciones de muchos y pocos en distintos
Recursos Didácticos:
objetos, distribución de dos recipientes a
 Material de
cada alumno, uno con mucha sopa y otro con
ensamble y
poca sopa los cuales serán pegados en su
construcción
cuaderno de trabajo con recipientes
 Hojas didácticas
dibujados etiquetados “mucho” “pocos”.
recortable
Partes de la computadora.
Recursos
MARTES: lectura del cuento “juan perol el
Bibliográficos:(libros
caracol” concepto adentro- afuera, adelante-
del rincón)
atrás. mostrar y explicar que son las
emociones con ayuda del moustro de las  Juan perol “el
caracol”
emociones (alegría tristeza, calma, enojo)
 manual leo, pienso y
cuestionando al alumno como se siente el día
aprendientes.
Que los alumnos logren un
avance del 100% en porque se
invento la computadora, así
como las partes que la
conforman.
C. Nigromante #36B Col. Centro Chignahuapan, Puebla.
Facebook: Clubintelecto educativo clubintelecto@outlook.com 797 97 1 00 10, 7971065824, 7971039073
de hoy e ir registrándolo en el semáforo de escribo grupo 1
emociones.  manual conceptos
MIÉRCOLES: nombra y reconoce su numero,
nombre propio y el de sus compañeros,
introducción concepto del punto de inicio.
ingles artes/colores primarios.
JUEVES: reafirma espacialidad y punto de
inicio, introducción a concepto línea de
dirección. reconocimiento de los días de la
semana con ayuda de una canción
actividades en una ficha de trabajo.
Celebración del (mes patrio).
VIERNES: actividades de su nombre propio
remarcado y copiado. Actividades de
grafomotriciodad. actividades en el cuaderno
partes de la computadora.
Semana 27 de septiembre – 01 octubre
LUNES: concepto de trazos básicos
“tachar” ejercicios en el cuaderno.
actividades de soplo con ayuda de plumas.
MARTES: concepto de tachar, Visualiza,
discrimina, e identifica colecciones,
actividades en donde el alumno ira
respoendiendo a la pregunta ¿como soy?
(descripcion, que me gusta/que no me gusta),
activacion fisica.
MIÉRCOLES: ingles/saludo (hola, adiós),
VIENES: introducción al concepto
“circular” actividades en el piso y en el
cuaderno ,que es y para que nos sirve una
computadora.
Semana 04 – 08 Octubre
LUNES: introduccion al sonido m, concepto
tachar ,circular, “subrayar” lateralidad, que
es y par que sirve el teclado.
MARTES: visualiza, discrimina número 2,
mi familia (collage)actividades de trazo y
análisis contextual con el sonido m

El aprendiente muestra la
capacidad en un 100% en
codificar, discrimina y traza los
sonidos m,i,o,s.
Que los alumnos conozcan e
identifiquen cuales son colores
primarios y como obtener los
colores secundarios en un 100%
de dominio.
C. Nigromante #36B Col. Centro Chignahuapan, Puebla.
Facebook: Clubintelecto educativo clubintelecto@outlook.com 797 97 1 00 10, 7971065824, 7971039073
MIERCOLES: repaso sonidos (oralidad y
trazo) m, ingles artes/ color café utilizando la
técnica de pintura con café.
JUEVES: trazo correcto del numeral 2,
presentación de las estaciones del año donde
el alumno deberá exponer el tema “El
otoño”, introducción a un nuevo sonido “i”.
VIERNES: ingles/color azul, creacion de
conjutos.
Semana 11 – 15 Octubre
LUNES: repaso de la prolongación de los
sonidos m, i (lectura de primera palabra
mi),comparacion de objetos iguales pag.23
de antologia.repaso de las partes de la
comuputadora presentacion de paint.
MARTES: descripción personal (vida
saludable) / Zumba, introducción del numeral
1 discriminación
MIERCOLES: repaso sonidos (oralidad y
trazo) m, i; introducción un nuevo sonido
“o”.ingles artes / mescla de colores
obteniendo “morado”, conjuntos 2,1
JUEVES: relación 1 a 1 ejemplificación en
el piso y trabajo en el manual página 25
VIERNES: trazo del sonido “o”; repaso
pronunciación y trazo sonidos vistos. (trabajo
en línea), exposicion de las partes de la
computadora (para que sirven, maqueta).
Semana 18 – 22 Octubre
LUNES: identificación del sonido “o”,
actividad pagina 55 manual () trabajo en
línea, teclas principales.
MARTES: instrumentos musicales/ alegría
(monstruo amarillo)
MIERCOLES: trazo número 3 (conjunto).
JUEVES: animales acuaticos/ vegetales
VIERNES: escritura nombre propio,
Codificación del numeral 3
 Semana 25 – 29 Octubre
LUNES: / tristeza (monstruo azul)
MARTES: relación numero 3 (nombre)
antología
Que el alumno conciba los MIERCOLES: animal de material reciclado
conocimientos de los diferentes introduccion sonido “s”
campos formativos de acuerdo al JUEVES: reconocimiento del teclado/ la
aprendizaje esperado. revolución, trazos sonidos m, i, o (sonidos
prolongados/ decodificación)
VIERNES: presentación instrumento
reciclado/ enojo (monstruo rojo), conteo,
conjunto, trazo (numero 2,1,3)
¿QUÉ VOY A EVALUAR? ¿CUANDO LO VOY A ¿CÓMO VOY A EVALUAR? ¿CON QUÉ VOY A EVALUAR?
lenguaje y comunicación EVALUAR? lenguaje y comunicación lenguaje y comunicación
 nombre propio • aplicación oral y escrita, observación • lista de cotejo
 trazo, reconocimiento de Aplicación de diagnostico 31 pensamiento matemático • rubrica
 letras por sonido y forma. de agosto-10 septiembre de  aplicación oral, escrita y práctica, pensamiento matemático
 lectura de palabras 2021. Se realizará la observación • rubrica
 escritura de palabras evaluación de manera ingles/computación
pensamiento matemático quincenal, es decir, la primera  practica oral y practica
• espacialidad, motricidad, trazo, evaluación se aplicará el día artes
reconocimiento, cardinalidad y 30 de septiembre de 2021 y la  practica
color de los numerales según la segunda evaluación del mes
serie numérica por nivel el día 15 de octubre.

C. Nigromante #36B Col. Centro Chignahuapan, Puebla.

Facebook: Clubintelecto educativo clubintelecto@outlook.com 797 97 1 00 10, 7971065824, 7971039073
 Docente de grupo Director del instituto

Lic. Marlene Vega Herrera Mtro. Raibel Hernández García

HORARIO DE CLASES
C. Nigromante #36B Col. Centro Chignahuapan, Puebla.
Facebook: Clubintelecto educativo clubintelecto@outlook.com 797 97 1 00 10, 7971065824, 7971039073
CICLO ESCOLAR 2021-2022
PRESCOLAR PRIMER GRADO
 1° PREESCOLAR
TIEMP HORA/ HORA/ LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
O GRUPO 1 GRUPO 2
30’ 9:00 A 9:30 11:00 A 11:30 Lenguaje y Pensamiento Lenguaje y Pensamiento Pensamiento
comunicación matemático comunicación matemático matemático
40’ 9:30 A 10:10 11:30 A 12:10
Pensamiento Lenguaje y Pensamiento Lenguaje y
Computación
matemático comunicación matemático comunicación
20’ 10:10 A 10:30 12:10 A 12:30
R e c e s o
30’ 10:30 A 11:00 12:30 A 1:00 Exploración y
Educación
comprensión del
computación física/educación Ingles/ Artes Ingles
mundo natural y
socioemocional
social

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES
CICLO ESOCLAR 2021-2022
NIVELACION PRIMARIA
C. Nigromante #36B Col. Centro Chignahuapan, Puebla.
Facebook: Clubintelecto educativo clubintelecto@outlook.com 797 97 1 00 10, 7971065824, 7971039073
DOCENTE: Marlene Vega Herrera Fecha: 06 de Agosto al 30 de Noviembre del 2021
Propósito: fortalecer los aprendizajes esperados de los campos de formación académica de los alumnos de primero y sexto grado de primaria
Objetivo: Desarrollar comprensión lectora para lograr enriquecer resolución de problemas mediante sus capacidades, habilidades y destrezas compartirlas con los
demás y vincular con sus vida cotidiana.
Campos de formación académica Áreas de desarrollo personal y social Autonomía curricular
 Lenguaje y comunicación. o Arte. • Ampliar la formación académica
 Pensamiento matemático. o Educación socioemocional • Potenciar el desarrollo personal y social
o Educación física • Nuevos contenidos relevantes
Organizador curricular 1: Organizador curricular 2:
 oralidad  Descripción
 número, álgebra y variación  Número
 Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos
 cuidado de la salud
Aprendizaje esperado:
 Utiliza textos informativos para ampliar sus conocimientos sobre diversos temas
 Redacción
 Comunica, lee, escribe y ordena números natuales de hasta cinco cifras
 Practica hábitos de higiene para mantenerse saludable
NIVELES META ACTIVIDADES TIEMPO MATERIALES OBSERVACIONE
S
MAGY 1° grado Generar un ambiente de aprendizaje Saludo  Lista de asistencia
MAURICIO 6° grado en el que el alumno realice un Pase de lista 5 minutos
autoaprendizaje en un 80% mediante Semana 06 – 10 Septiembre
estrategias pedagógicas. o actividades de lecto escritura .
o cuales son las emociones que
Recursos Materiales:
Que los alumnos de primaria logren presento en diferentes  Cuadernos de trabajo
un avance en el desarrollo de su situaciones  Hojas blancas
comprensión lectora y comunicación o autobiografía  Resistol
oral. o concepto de decenas  Estambre
(agrupación, discriminación,  Recipientes
trazo)  Colores
o codificación y decodificación de  tijeras

C. Nigromante #36B Col. Centro Chignahuapan, Puebla.

Facebook: Clubintelecto educativo clubintelecto@outlook.com 797 97 1 00 10, 7971065824, 7971039073

Emplear la estrategia lecto system en
los campos de pensamiento
matemático y lectoescritura en un
80% para favorecer el aprendizaje de
los aprendientes.
los 15 sonidos del primer grupo  Gises
Semana 13 – 16 septiembre  Plastilina
o repasar la serie del 0 al 10  Marcadores
(unidades)  Cinta adhesiva
o escritura de su nombre de Recursos Didácticos:
números naturales  Material de ensamble
o descripción, oralidad y escritura y construcción
de gustos  Hojas didácticas
o partes de una carta recortable
o serie numérica de decenas Recursos Bibliográficos:
Semana 20 – 23 septiembre (libros del rincón)
o adverbios de tiempo  Juan perol “el
o redaccion de textos caracol”
o multiplicacion con decimals
Semana 27 – 29 septiembre
o

¿QUÉ VOY A EVALUAR? ¿CÓMO VOY A EVALUAR? ¿CÓMO VOY A EVALUAR? ¿CON QUÉ VOY A EVALUAR?
lenguaje y comunicación lenguaje y comunicación Ejercicios prácticos de los dos campos lenguaje y comunicación
• trazo, reconocimiento de • aplicación oral y escrita, lenguaje y comunicación y pensamiento • lista de cotejo
• letras por sonido y forma. observación matemático mediante la observación y • rubrica
• lectura de palabras pensamiento matemático avance en las actividades pensamiento matemático
• escritura de palabras • aplicación oral, escrita y • rubrica
pensamiento matemático práctica, observación
• trazo, reconocimiento,
cardinalidad y color de los
numerales según la serie numérica
por nivel
conceptos unidades, decena y conteo.

C. Nigromante #36B Col. Centro Chignahuapan, Puebla.

Facebook: Clubintelecto educativo clubintelecto@outlook.com 797 97 1 00 10, 7971065824, 7971039073
 Docente de grupo Director del instituto

Lic. Marlene Vega Herrera Mtro. Raibel Hernández García

C. Nigromante #36B Col. Centro Chignahuapan, Puebla.

Facebook: Clubintelecto educativo clubintelecto@outlook.com 797 97 1 00 10, 7971065824, 7971039073