UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÌA
DOCENTE: REGINA QUEVEDO
SEMESTRE: I ESCUELA DE VACACIONES
CURSO: DISEÑO E INNOVACION CURRICULAR

PERFIL DEL DOCENTE SEGÚN LOS OBJETIVOS, MISIÓN, VISIÓN DEL

ESTABLECIMIENTO

No. Carné Nombre

1 201020053 Jessica Rosario Pirir Ardón
2 201902706 Yhaselin Gedelin Gisselle Culajay Lima
3 9580030 Carlo Amos Ayala Molina
4 9619154 Georgina Beatriz Blanco Molina
5 201380010 Lizamara Junieth Sándigo Hernández
6 201607625 Loida Eunice Canté González
7 201902264 Glenda Rosmery Ortiz López
8 201903960 Ruth Lucía Evangelina Cruz Linares
9 9718705 Silvia Elizabeth Zepeda Guzmán
10 201516903 Rosa Alexandra Ramírez Llerena
11 201907482 Cynthia Julissa Contreras Galicia
12 201123770 Sandy Marisela Velasquez Velasquez

GUATEMALA, JUNIO DE 2023

 Misión
Somos una organización de enseñanza y aprendizaje en crecimiento,
organizada, eficiente y oportunista, orientada a resultados, aprovechando
diligentemente las oportunidades que se presentan y esforzándonos por
hacer de Guatemala un lugar mejor.

Visión
Formar ciudadanos dignos, autodidactas, orgullosos de ser guatemaltecos,
comprometidos con el desarrollo integral, con principios, valores y
creencias que sustenten su comportamiento.

Objetivo
Exhortar a los estudiantes a diseñar un proceso de aprendizaje que sea
apropiado a su contexto sociocultural y a su desarrollo psicosocial.

Descripción general del puesto

Profesional de la educación, lleva a cabo directamente los procesos
sistemáticos de enseñanza y formación, lo que incluye, diagnóstico,
planificación, ejecución y evaluación de los dichos procesos y de las
actividades educativas complementarias que tienen lugar en Enseñanza
Media.

Perfil del candidato

✓ Vocación por la docencia
✓ Poseer conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores
que le permitan atender al educando.
✓ Dominio de habilidades tecnológicas: deben estar reforzados con las
herramientas y plataformas tecnológicas utilizadas en la educación,
como pizarras digitales, dispositivos móviles, aplicaciones
educativas, etc. Integrarlas en las prácticas pedagógicas.
✓ Tener un enfoque más orientado al estudiante, promoviendo la
autonomía y el pensamiento crítico.
✓ Tener pensamiento crítico para la toma de decisiones asignadas.
✓ Revolucionar y transformar los métodos de enseñanza tradicionales.
Competencias personales
✓ Poseer habilidades de comunicación, un buen lenguaje verbal, escrito
y corporal, mediante el cual logre explicar los temas logrando la
comprensión de la mayor cantidad de estudiantes.
✓ Poseer manejo de grupo dentro y fuera del aula, moderar el
comportamiento de los estudiantes crea un clima de enseñanza
positiva.
✓ Ser paciente para equilibrar sus expectativas personales con las
habilidades únicas de cada estudiante y así lograr motivar a los
integrantes del aula a conseguir el éxito.
✓ Poseer la capacidad de colaborar con otros de manera activa y
realizar las actividades que satisfagan a todas las partes
involucradas.
✓ Habilidad para relacionar a los alumnos en la participación o
desarrollo de investigaciones que les proporcionen herramientas
para enfrentarse a situaciones de la vida cotidiana.
✓ Capacidad de fomentar el trabajo colaborativo con base en la
tolerancia y el respeto a la integridad del otro docente.
✓ Conocer de las diferentes herramientas tecnológicas de aprendizajes
y ser capaz de alternar entre la presentación de la clase, la pizarra
digital y la interacción con los estudiantes.
✓ Tener la capacidad de organizar y fomentar la propia formación
continua con la finalidad de ser constantemente competitivo en un
mundo globalizado.

Competencias profesionales
✓ Capacidad de gestionar el tiempo que necesite para planificar sus
calendarios de evaluaciones y programas de estudios, procurar un
equilibrio entre sus responsabilidades y su vida privada.
✓ Poseer manejo de conflictos o desacuerdos dentro del aula y mediar
o aplicar soluciones para resolver conflictos entre estudiantes, con
los padres o directivos de una institución.
✓ Tener la disposición de estudiar las nuevas tendencias de enseñanza
en sus diferentes modalidades.
 ✓ Gestionar el avance implementando estrategias de los aprendizajes
para situaciones de problema con relación a la realidad de cada
estudiante.
✓ Incentivar por medio de estrategias que involucren a desarrollar la
capacidad de autoevaluación de su propio aprendizaje con la
finalidad de ver el progreso del estudiante.
✓ Capacidad de fomentar trabajo en equipo a los alumnos e
impulsando el liderazgo con la finalidad hacia el logro de sus metas
y objetivos.
✓ Ser capaz de utilizar las nuevas tecnologías incorporando los
métodos activos por medio de competencias técnicas y didácticas.

Indicadores de desempeño
✓ Diseñar planificación diaria, mensual y semestral según el grado y
programa académico asignado.
✓ Cumplir con la formación integral en el grado asignado según el área
especial asignada
✓ Garantizar que todos los procesos disciplinarios se lleven a cabo de
manera asertiva.

Compensaciones y beneficios

Horario laboral de lunes a viernes de 7:00 a 1:00

Capacitación constante
Salario según el mercado
Pertenecer a una empresa sólida y estable
Ambiente agradable
Parqueo