HORA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

2:30 Llegada de los animadores Animadores

3:00 Llegada de los adolescentes Animadores

3:20 Ambientación Animadores Sonido

3:30 Dinámica de integración Jean Carlos, Marcos. Hoja en blanco, tijera,

Marcadores, Canicas,
Recipiente, Agua
4:00 Trabajo en grupo Animadores Lápiz, Hoja con el
material establecido.

5:10 Oración Genesis

5:20 Despedida Julio

5:30 Merienda Dory

 Dinámicas de integración
 Armando la palabra
Esta actividad consiste en que a cada ADS se les dará una letra sin que los demás sepan
cuales tienen cada uno.
El fin de esta actividad es que cada ADS con ayuda de los demás forme una expresión o
una palabra ya sea (Confianza, Respeto, Amistad, etc.,,,,) y luego cada uno de ellos de a
conocer que significa esa palabra y como se da a conocer en los grupos.
 Atrapas canicas con los pies
En esta dinámica se van a formar grupos de dos o tres ADS, va a ver un recipiente con
canicas y agua.
El fin de esta actividad es que el equipo que saque la mayor cantidad de canicas con los
pies será el ganador, dicha actividad se tiene que realizar con un límite de tiempo para
cada participante. (Se le dará un turno a cada uno).
  Como nos vemos
En esta actividad se pondrá en practica lo que es la autoestima.
En esta se les entregara una hoja y un marcador, la dinámica es que cada uno de los
ADS escriban (lo que más le gusta de una persona), y luego se lo pegara en la parte de
atrás a la persona que eligieron, la idea es que cada uno lo exprese con una palabra o
una frase.
La finalidad de esta dinámica es aprender a mirar lo bueno del otro y descubrir como
nos vemos en los ojos de los demás.

 Trabajo en grupo.
 Pisando Tierra (LIDERES)
Acogida: Se ambienta un aula en la cual estarán los animadores presentes siendo robots
frizados o marionetas, el fin de esto es que el animador observe la reacción de los
adolescentes, comentarios, gestos, acciones y demás…..

Experiencia de análisis y profundización: El asesor invita a los adolescentes a sentir y

pensar en los papeles de cada uno de los animadores frizados, por pareja cada
adolescente coje uno de los animadores frizados (este se deja manipular por el
adolescente), es decir, durante 4 minutos el adolescente tendrá la oportunidad de poner
al animador hacer lo que quiera, acabado esos 4 minutos se cambian los papeles.

Profundización: El animador o animadora invita a los ADS a profundizar en lo que

significa para ellos ser muñeco y ser persona. Para culminar con la actividad van a
trabajar con la página 10 del libro.
Reflexión: En este momento que acabamos de vivir, los invito a que cada uno de
ustedes, sean consciente de lo que somos y hacemos en el día a día. ¿Cómo vive la
gente? ¿y yo que soy?.