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I. DATOS INFORMATIVOS

UNIVERSIDAD : UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD : CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS
CARRERA : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ADMINISTRACION IV
PREREQUISITO : Administración III
DURACION : semestral
PLAN DE ESTUDIOS : 2012
GRADO ACADEMICO : Licenciatura en Administración de
Empresas
Área Curricular : Administrativo Gerencial
Docente : MSc. Jorge R. Riveros Salazar
Docente titular Emérito

II. SINTESIS DE LA ASIGNATURA

La asignatura en la primera parte muestra un panorama general de la gestión del

cambio, estableciendo aspectos relacionados con el cambio, la resistencia al
cambio y los personas que quieren el cambio.

La asignatura en la segunda parte muestra un panorama general sobre la

organización del aprendizaje continuo y las razones para crear una organización
del aprendizaje continuo individual y organizacional.

La asignatura en la tercera parte muestra un panorama general del desarrollo

organizacional, estableciendo aspectos relacionados con la naturaleza del cambio
planificado, definición y crecimiento del desarrollo organizacional, así como, las
características del profesional en desarrollo organizacional

La cuarta parte de la materia a muestran un conjunto de instrumentos y técnicas

del proceso del desarrollo organizacional, relacionados con el diagnostico de las
empresas, y los puestos y grupos.

La quinta, sexta y séptimas partes se refieren a los diferentes enfoques de

intervenciones en los procesos humanos, tecnoestructurales y en el cambio
estratégico

III. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

Proporcionar los instrumentos y técnicas de intervención en las organizaciones a

través del desarrollo organizacional en las organizaciones públicas y privadas y
contribuir a su eficiencia organizacional.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Al concluir la asignatura el estudiante habrá logrado internalizar y demostrar:

3.2.1. Domino Cognitivo

El diagnostico de las organizaciones bajo Diferentes enfoques, y los mecanismos

de intervención en la organización y sus diferentes componentes.
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3.2.2. Dominio Psicomotor

Aplicar los elementos conceptuales estudiados en la interpretación y el análisis de

situaciones complejas referidas a la estructura de las organizaciones, sus sistemas
y procedimientos, su diseño y/o rediseño.

3.2.3. Domino Afectivo

El estudiante comprenderá la integridad y complejidad y proceso de cambio del

fenómeno organizacional y el efecto interrelacionado de las partes o elementos de
las organizaciones.

IV. COMPETENCIA

Comprende, analiza e interrelaciona los elementos instrumentos y técnicas del

desarrollo organizacional y las formas de intervenir en las organizaciones ya sean
públicas o privadas y generar el cambio y ayudar a las empresas a mejorar su
eficiencia.

V. PROGRAMA POR UNITAD TEMATICA

La asignatura Administración IV Desarrollo Organizacional, incluye las siguientes

unidades temáticas motivo de estudio:

CONTENIDOS

Tema 1 La gestión del cambio

Tema 2 La organización del aprendizaje continuo
Tema 3 DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y EL CAMBIO
3.1. Naturaleza del cambio planificado
3.2. El profesional del desarrollo organizacional
Tema 4 EL PROCESO DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL
4.1. Entrada y contratación
4.2. Diagnostico de las empresas
4.3. Diagnostico de los grupos y puestos de trabajo
4.4. Obtención y análisis de la información diagnostica
4.5. Retroalimentación de la información diagnostica
4.6. Diseño de las intervenciones
4.7. Dirección y administración del cambio
4.8. Evaluación e institucionalización de las intervenciones del desarrollo
organizacional
Tema 5 INTERVENCIONES EN LOS PROCESOSHUMANOS
5.1. Enfoques de procesos individuales, intergrupales y grupales
5.2. Enfoques del proceso organizacional
Tema 6 INTERVENCIONES TECNOESTRUCTURALES
6.1. Reestructuración de las organizaciones
6.2. Participación o involucramiento de los empleados
6.3. Diseño del trabajo

Tema 7 INTERVENCIONES EN EL CAMBIO ESTRATEGICO

7.1. Estrategias Competitivas y de colaboración
7.2. Transformación Organizacional
7.3. Tendencias futuras en el desarrollo organizacional
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VI. METODOLOGIA

La metodología a emplearse durante el desarrollo de actividades académicas de la

asignatura, será la aplicación de la evaluación continua, a través de la
participación de los estudiantes por medio de la realización y exposición de
trabajos individuales y de grupo en aula.

El docente ejercerá la función de moderador y facilitador en el análisis, discusión y

manejo de los instrumentos organizacionales, complementando los diferentes
temas con exposiciones magistrales.

El desarrollo de las clases en aula será apoyado por medio de la realización de

diversos talleres y dinámicas de grupo relacionados con los temas a ser
desarrollados en el programa de la materia.

VII. EVALUACION

1. La evaluación será continua sobre los siguientes aspectos:

- Exposiciones de temas del programa analítico por grupos conformados por

cinco componentes 20 pts.
- Presentación de mapas conceptuales o mentales 10 pts.
- Exámenes parciales 30 pts.
- Talleres y dinámicas de grupo 20 pts.
- Examen final 20 pts

Talleres

El grid gerencial
Motivación (test imaginación).
El clima organizacional
Trabajo en equipo
Motivación
La comunicación interpersonal
Ejercicio sobre la capacidad de escuchar
Autoevaluación sobre los estilos de pensamiento
Ejercicio aviones
Ejercicio papel periódico
Ejercicio ladrillos

Lectura:

Quien Mato el cambio. Ken Blanchard

- Exposición de la película Whiplash

VIII. BIBLIOGRAFIA:

a) Textos Básicos

Desarrollo Organizacional y cambio, Cummings – Worley . 8ª. Edición. Editorial

Thompson. 2009

Hablan los gurús, Joseph Boyett y Jimmie Boyet. Editorial Norma

Quien Mato el Cambio, Ken Blanchard/John Britt

La Paz, Agosto 2023