El Producto

ESTADISTICA PARA LA
ADMINISTRACION

✓ MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

✓ Deciles, cuartiles, percentiles

Planificación de la sesión de aprendizaje

Presentado por: Gaston Huiman Leon Sesión 07
Pautas para el inicio de sesión

Ingresar al Balckboard con su usuario y contraseña

institucionales (usuario@senati.pe) y revisar la estructura del
curso

Participar activamente durante la sesión.

Llegar a la hora para poder participar.

Levantar la mano y contestar presente a la asistencia.

Levantar la mano para poder participar.

Revisar material didáctico según contenido curricular.

2
Charla de 5 minutos
“la fórmula de la Felicidad”

https://www.youtube.com/embed/YsXKPotCBzk
 Objetivo del curso
Al terminar el curso, el estudiante
estará en capacidad de organizar
la data de la empresa y
transformarla en información
importante que le permita
proyectar resultados cercanos a la
realidad

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 Objetivo de la sesión
Al término de la sesión, y con apoyo del
material en la plataforma Bb, el
estudiante estará en condiciones de
uutilizar las medidas de variabilidad
para juzgar la confiabilidad de la
medida de tendencia central, con
claridad y mediante la presentación de
un entregable, contando con
información y sus herramientas
virtuales, en un lapso de tiempo de 120
minutos en forma correcta

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Estructura del curso

6
Motivación: Situación retadora
A continuación, les presentamos la situación
retadora del curso.

Para ello, observa el video: Estadística - Cuartiles,

Percentiles y Deciles

https://www.youtube.com/watch?v
=6iFO3gON8Yw

1. A partir del video mostrado, responda:

• ¿En que consiste la formula de posición par e impar?, de una breve
explicación al Instructor.
7
 Saberes Previos: Caso practico

A continuación, les presentamos el caso de Carlos, estudiante

del SENATI, el cual realiza su aprendizaje practico en una empresa
que elabora yogurt artesanal, se le ha solicitado proponer una
forma de poder distribuir los productos según la fecha de pedido ,
de las fechas de los productos que se encuentran en el almacén de
producto terminado

2. A partir del caso presentado, responda:

• Desde su estudio y comprensión del video anterior ¿Proponga el tipo de medida de tendencia
central a ser utilizada por Carlos?

8
 MEDIDAS DE POSICIÓN
CUARTILES

Los cuartiles son medidas estadísticas de

posición que tienen la propiedad de dividir la
serie estadística en cuatro grupos de números
iguales de términos.

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 MEDIDAS DE POSICIÓN
DECILES

De manera similar los deciles dividen a la serie en

diez partes iguales y los percentiles dividen a los
términos de la serie en cien grupos iguales.

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 MEDIDAS DE POSICIÓN
25% 50% 75%
Así como la mediana divide la serie
Q1 Q1 Q1
o distribución en dos partes iguales,
existen:
10% 20% 30% 70% 80% 90%
• tres cuartiles.
D1 D2 D3 . . . . . D7 D8 D9
• nueve deciles.
• noventa y nueve percentiles
1% 2% 3% 97% 98% 99%
Los cuales dividen en cuatro, diez y P1 P2 P3 . . . . . P97 P98 P99
cien partes iguales a la distribución.

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 MEDIDAS DE POSICIÓN
De estas tres últimas medidas de posición los cuartiles son las de mayor
aplicación.

Se emplean generalmente en la determinación de estratos o grupos

correspondientes a fenómenos socio-económicos, monetarios o
teóricos.
Los tres cuartiles suelen designarse con los símbolos:

Q1 = primer cuartil
25% 50% 75%
Q1 Q1 Q1 Q2 = segundo cuartil
Q3 = tercer cuartil

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 MEDIDAS DE POSICIÓN
10% 20% 30% 70% 80% 90%
D1 D2 D3 . . . . . D7 D8 D9

los deciles por D1, D2, D3,......, D9 y

los percentiles con P1, P2, P3, .....,P99. 1% 2% 3% 97% 98% 99%
P1 P2 P3 . . . . . P97 P98 P99

En cualquiera de los tres casos, la medida de posición seleccionada

toma el valor de uno de los términos o del punto medio entre dos
términos.

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 MEDIDAS DE POSICIÓN

Para el cálculo de estas tres medidas de posición es necesario arreglar los

términos en forma creciente o decreciente. Así, en el caso de un
ordenamiento simple, el siguiente paso es determinar el "número de
orden" de los cuartiles, deciles o percentiles, el cual indicará el lugar que
ocupen en la distribución.

DECRECIENTE CRECIENTE

-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6

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 MEDIDAS DE POSICIÓN

Considerar para datos pares e impares:

Si el resultado es exacto se promedia con el dato
n par 𝑲𝒏 siguiente, si no, e aproxima al entero mas cercano.
𝑨
CUARTIL: K: numero del cuartil, es decir, 1,2 o 3.
A: numero de divisiones del conjunto de datos y A = 4
n impar 𝑲(𝒏 + 𝟏)
𝑨 DECIL: K: numero del Decil 1,2,3….,9 y A =10

PERCENTIL: K: numero del percentil 1,2,3,…99. y A

=100
En lo que se refiere a los cuartiles, el número de orden del primer cuartil es igual
al número de términos de la distribución más uno por el numero del cuartil (1),
sobre cuatro.
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 25% 50% 75%
MEDIDAS DE POSICIÓN Q1 Q1 Q1

Ejemplo – CUARTIL IMPAR: Se tienen los siguientes términos: 3, 4, 5, 7, 8, 10,

11; que es número de términos impar, el número de orden se calcula así:

𝑲(𝒏 + 𝟏) 𝑲 = 𝒏𝒖𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒖𝒂𝒓𝒕𝒊𝒍, 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒍 𝒐 𝒑𝒆𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒊𝒍.

𝑰𝑴𝑷𝑨𝑹 =
𝑨 𝑵 = 𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒅𝒂𝒕𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒎𝒖𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂.

1 ∗ (𝑁 + 1) 1 ∗ (7 + 1) el numero indica que el valor del

𝑁𝑜 𝑄1 = = =2
4 4 segundo término (4) es el valor de Q1

luego Q1 = 4 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11
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 MEDIDAS DE POSICIÓN
𝑲 = 𝒏𝒖𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒖𝒂𝒓𝒕𝒊𝒍, 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒍 𝒐 𝒑𝒆𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒊𝒍.
𝑲(𝒏 + 𝟏)
𝑰𝑴𝑷𝑨𝑹 = 𝑵 = 𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒅𝒂𝒕𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒎𝒖𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂.
𝑨

2 ∗ (𝑁 + 1) 2 ∗ (7 + 1) el numero indica que el valor del cuarto

𝑁𝑜 𝑄2 = = =4
4 4 término (7) es el valor de Q2

luego Q2 = 7 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11

3 ∗ (𝑁 + 1) 3 ∗ (7 + 1) el numero indica que el valor del sexto

𝑁𝑜 𝑄3 = = =6
4 4 término (10) es el valor de Q3

luego Q3 = 10 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11
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 MEDIDAS DE POSICIÓN
Ejemplo – CUARTIL PAR: Cuando el número de términos es par como la
distribución constituida por: 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 14; los cuartiles serán:
𝑲𝒏 𝑲 = 𝒏𝒖𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒖𝒂𝒓𝒕𝒊𝒍, 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒍 𝒐 𝒑𝒆𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒊𝒍.
𝑃𝐴𝑅 = 𝑵 = 𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒅𝒂𝒕𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒎𝒖𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂
𝑨
1∗𝑁 1∗8 el numero indica que el valor del segundo y
𝑁𝑜 𝑄1 = = = 2.25
4 4 tercer término (4 - 5) deberán ser promediados:
4+5
= 2.25
4
La posición 2.25 indica que el valor de Q1 es 4.25
3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 14 (se suman los decimales de la posición)

1 ∗ (𝑁 + 1) 1 ∗ (8 + 1)
𝑁𝑜 𝑄1 = = = 2.25 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑄1 = 4.25
4 4
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 MEDIDAS DE POSICIÓN 𝑲 = 𝒏𝒖𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒖𝒂𝒓𝒕𝒊𝒍, 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒍 𝒐 𝒑𝒆𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒊𝒍.
𝑲𝒏 𝑵 = 𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒅𝒂𝒕𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒎𝒖𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂.
𝑃𝐴𝑅 =
𝑨
el numero indica que el valor del
2 ∗ (𝑁 + 1) 2 ∗ (8 + 1) promedio del cuarto y quinto término
𝑁𝑜 𝑄2 = = = 4.5
4 4 entero (7 y 9) es el valor de Q2

luego Q2 = 8 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 14

3 ∗ (𝑁 + 1) 3 ∗ (8 + 1) el numero indica que el valor del

𝑁𝑜 𝑄3 = = = 6.75
4 4 promedio del sexto y séptimo
término (10 y 11) es el valor de Q2
luego Q3 = 10.75
3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 14
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 MEDIDAS DE POSICIÓN
Una vez obtenido el número de orden del primer cuartil, se puede calcular inmediatamente las posiciones
del segundo y tercer cuartil sin recurrir al calculo sugerido, multiplicándolo por dos y tres respectivamente.

CUARTIL CON N = PAR CUARTIL CON N = PAR

1∗𝑁 1∗8 1 ∗ (𝑁 + 1) 1 ∗ (8 + 1)
𝑁𝑜 𝑄1 = = =2 𝑁𝑜 𝑄1 = = = 2.25
4 4 4 4
𝑁𝑜 𝑄2 = 2 ∗ 2 = 4 𝑁𝑜 𝑄2 = 2.25 ∗ 2 = 4.5

𝑁𝑜 𝑄3 = 2 ∗ 3 = 6 𝑁𝑜 𝑄3 = 2.25 ∗ 3 = 6.75

Q1= posición 2 Q1= posición 2.25 = 4.25

Q2= posición 4 Q2= posición 4.5 = 7.5

Q3= posición 6 Q3= posición 6.75 =

10.75
3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 14 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11,14
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 MEDIDAS DE POSICIÓN
Una vez obtenido el número de orden del primer cuartil, se puede calcular inmediatamente las posiciones
del segundo y tercer cuartil sin recurrir al calculo sugerido, multiplicándolo por dos y tres
respectivamente.
CUARTIL CON N = IMPAR
1 ∗ (𝑁 + 1) 1 ∗ (7 + 1)
𝑁𝑜 𝑄1 = = =2
4 4
𝑁𝑜 𝑄2 = 2 ∗ 2 = 4
𝑁𝑜 𝑄3 = 2 ∗ 3 = 6
Q1= posición 2 = 4

Q2= posición 4 = 7

Q3= posición 6 = 10

3, 4, 5, 7, 8, 10, 11
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 MEDIDAS DE POSICIÓN
N 26 60 63 68 69 72 75 78 79 81 82
Media 85.1 83 85 86 87 89 90 91 92 93 94
Mediana 86.5 96 97 99 100 101 103

1 ∗ (𝑁 + 1) 1 ∗ (26 + 1)
𝑁𝑜 𝑄1 = = = 6.75 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 (75 − 78 = 76.5)
4 4
𝑃𝑜𝑟 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 76.5 + 0.75 = 77.25 𝑄1 = 77.25
2 ∗ (𝑁 + 1) 2 ∗ (26 + 1)
𝑁𝑜 𝑄2 = = = 13.5 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎𝑙 86 𝑠𝑒 𝑙𝑒 𝑠𝑢𝑚𝑎 0.5 = 86.5
4 4
𝑃𝑜𝑟 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑄2 = 86.5
3 ∗ (𝑁 + 1) 3 ∗ (26 + 1)
𝑁𝑜 𝑄3 = = = 20.25 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎𝑙 94 𝑠𝑒 𝑙𝑒 𝑠𝑢𝑚𝑎 0.5 = 94.5
4 4
94 94.5 95 95.5 96
25% 25% 25% 25%
𝑃𝑜𝑟 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑄3 = 94.5
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 MEDIDAS DE POSICIÓN
60 63 68 69 72 75 78 79 81 82 N 26
83 85 86 87 89 90 91 92 93 94 Media 85.1
96 97 99 100 101 103 Mediana 86.5

𝑲(𝒏 + 𝟏)
𝑰𝑴𝑷𝑨𝑹 =
𝑨 =PERCENTIL.EXC (matriz, K)
𝑨
Posición del Cuartil Número del Cuartil
4 Q 1 6.75 4 Q 1 0.25 77.25
4 Q 2 13.5 4 Q 2 0.5 86.5
4 Q 3 20.25 4 Q 3 0.75 94.5

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MEDIDAS DE POSICIÓN 60 63 68 69 72 75 78 79 81 82
𝑲(𝒏 + 𝟏) 83 85 86 87 89 90 91 92 93 94
𝑰𝑴𝑷𝑨𝑹 =
𝑨
96 97 99 100 101 103
Posición del Decil Número del Decil N 26
10 D 1 2.7 10 D 1 0.1 66.5 Media 85.1
10 D 2 5.4 10 D 2 0.2 73.2 Mediana 86.5
10 D 3 8.1 10 D 3 0.3 79.2
10 D 4 10.8 10 D 4 0.4 82.8
10 D 5 13.5
=PERCENTIL.EXC (matriz, K)
10 D 5 0.5 86.5
10 D 6 16.2 10 D 6 0.6 90.2
10 D 7 18.9 10 D 7 0.7 92.9
10 D 8 21.6 10 D 8 0.8 96.6
10 D 9 24.3 10 D 9 0.9 100.3

Posición del Percentil Número del Percentil

100 P 1 0.27 100 P 1 0.01 #¡NUM!
100 P 2 0.54 100 P 2 0.02 #¡NUM!
100 P 3 0.81 100 P 3 0.03 #¡NUM!
=PERCENTIL.EXC (matriz, K)
100 P 98 26.46 100 P 98 0.98 #¡NUM!
100 P 99 26.73 100 P 99 0.99 #¡NUM!
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 MEDIDAS DE POSICIÓN
PARA DATOS AGRUPADOS

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 MEDIDAS DE POSICIÓN – PARA DATOS AGRUPADOS
PROBLEMAS TIPO II
PROBLEMA 1:
Numero de artículos “Z” con fallas por turno en 57 empresas

15 17 16 17 19 18 15 17 18 21 FRECUENCIA ABSOLUTA
Nº Frecuenci a Frecuenci a
17 16 16 15 16 17 19 17 21 18 Si mpl e (f) Acumul a da (F)
16 19 17 16 16 15 22 21 17 18 15 4 4
16 7 11
MIN 15 17 8 19
MAX 22 18 4 23
N 30 𝑲𝒏 19 3 26
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 = 21 3 29
𝑸, 𝑫, 𝑷
22 1 30
30

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 MEDIDAS DE POSICIÓN – PARA DATOS AGRUPADOS
15 15 15 15 16 16 16 16 16 16 Nº
FRECUENCIA ABSOLUTA
Frecuenci a Frecuenci a
16 17 17 17 17 17 17 17 17 18 Si mpl e (f) Acumul a da (F)
15 4 4
18 18 18 19 19 19 21 21 21 22 16 7 11
17 8 19
MIN 15 18 4 23
19 3 26
MAX 22 21 3 29
N 30 22 1 30
30

𝑲𝒏
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 = =PERCENTIL.EXC (matriz, K)
𝑸, 𝑫, 𝑷
Número del Cuartil
Posición del Cuartil X
4 Q 1 0.25 16
4 Q 1 7.5 16
4 Q 2 0.5 17
4 Q 2 15 17
4 Q 3 0.75 18.25
4 Q 3 22.5 18

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MEDIDAS DE POSICIÓN – PARA DATOS AGRUPADOS FRECUENCIA ABSOLUTA
Nº Frecuenci a Frecuenci a
15 15 15 15 16 16 16 16 16 16 Si mpl e (f) Acumul a da (F)
16 17 17 17 17 17 17 17 17 18 15 4 4
18 18 18 19 19 19 21 21 21 22 16 7 11
17 8 19
18 4 23
MIN 15 19 3 26
MAX 22 𝑲𝒏 21 3 29
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 = 22 1 30
N 30 𝑸, 𝑫, 𝑷
30

Posición del Decil X Número del Decil

10 D 1 3 15 10 D 1 0.10 15
10 D 2 6 16 10 D 2 0.20 16
10 D 3 9 16 10 D 3 0.30 16
10 D 4 12 17 10 D 4 0.40 17 =PERCENTIL.EXC (matriz, K)
10 D 5 15 17 10 D 5 0.50 17
10 D 6 18 17 10 D 6 0.60 17
10 D 7 21 18 10 D 7 0.70 18
10 D 8 24 19 10 D 8 0.80 19
10 D 9 27 21 10 D 9 0.90 21
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 MEDIDAS DE POSICIÓN
PARA DATOS AGRUPADOS
EN CLASES

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 MEDIDAS DE POSICIÓN – PARA DATOS AGRUPADOS EN CLASES
PROBLEMAS TIPO III
EJEMPLO 02.
Los siguientes datos que se muestran a continuación son los pesos en
Kilogramos de una muestra de 80 personas, encontrando todos los
parámetros.

60 68 66 64 60 64 53 58 54 85
58 60 69 60 62 47 57 62 57 66
50 66 71 63 47 95 49 53 58 52
67 62 63 63 64 57 48 53 50 47
53 48 58 52 53 75 64 85 75 85
60 58 80 61 60 65 67 72 70 57
56 53 66 61 60 65 65 58 65 55
62 68 57 77 92 68 60 75 65 68

• Encontrar los Q,D y P.

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 MEDIDAS DE POSICIÓN – PARA DATOS AGRUPADOS EN CLASES
EJEMPLO 02: Regla de Sturges: 𝑘 = 1 + 3.32 ∗ 𝑙𝑜𝑔(𝑛)
Para los datos del problema anterior, elaborar una distribución de frecuencia
si Log 80 = 1.903

𝑃1 = 𝑋1 = 𝑀𝑎𝑟𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝐶𝑙𝑎𝑠𝑒 min = 47 max = 95

𝑃2 = 𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 𝑅 = 𝑋𝑚𝑎𝑥 − 𝑋𝑚𝑖𝑛 = 95 − 47 𝑅 = 48

𝑃3 = 𝑆𝑡𝑢𝑟𝑔𝑒𝑠 𝑘 = 1 + 3.32 ∗ 𝑙𝑜 𝑔 80 = 7.31

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜(𝑅) 48
𝑃4 = 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝐼 = 𝐼= = 6.85 = 7
𝑁𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝐶𝑙𝑎𝑠𝑒(𝐾) 7
𝑃5 = 𝐿𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝐶𝑙𝑎𝑠𝑒𝑠 = 𝑋𝑚𝑖𝑛 − (𝐼 − 1)

𝐿𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝐶𝑙𝑎𝑠𝑒𝑠 = 47 + 7 − 1 = 53
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CLASES
Nº Xi fi Fi
Li Ls
1 47 53 50 16 16
2 54 60 57 22 38
3 61 67 64 24 62
4 68 74 71 8 70
5 75 81 78 5 75
6 82 88 85 3 78
7 89 95 92 2 80
80
𝑲𝒏 𝑲 = 𝒏𝒖𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆𝒍 𝒄𝒖𝒂𝒓𝒕𝒊𝒍, 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒍 𝒐 𝒑𝒆𝒓𝒄𝒆𝒏𝒕𝒊𝒍.
𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 = 𝑵 = 𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒅𝒂𝒕𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒎𝒖𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂.
𝑸, 𝑫, 𝑷
𝐹𝑖 − 1 = 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛
𝐾𝑛
− 𝐹𝑖 − 1
𝑄, 𝐷, 𝑃 𝐹𝑖 = 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛
𝑄, 𝐷, 𝑃𝐾 = 𝐿𝑖 + 𝐴 ∗
𝐹𝑖 − 𝐹𝑖 − 1
𝐴 = 𝐴𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 = 𝐿𝑠 − 𝐿𝑖
𝐿𝑖 = 𝐿𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛
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 MEDIDAS DE POSICIÓN – PARA DATOS AGRUPADOS EN CLASES
CLASES
Xi fi Fi n = 80 1 ∗ 80
Nº − 16
Li Ls
𝑄1 = 54 + 6 ∗ 4 = 55.1
1 47 53 50 16 16 A= 6 38 − 16
2 54 60 57 22 38
3 61 67 64 24 62
4 68 74 71 8 70 𝑲𝒏
5 75 81 78 5 75 𝑃𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛 =
6 82 88 85 3 78 𝑸, 𝑫, 𝑷
7 89 95 92 2 80
80

𝐾𝑛
𝑄, 𝐷, 𝑃 − 𝐹𝑖−1 =PERCENTIL.EXC (matriz, K)
𝑄, 𝐷, 𝑃𝐾 = 𝐿𝑖 + 𝐴 ∗
𝐹𝑖 − 𝐹𝑖−1

Posición del Cuartil Fi -1 Fi Li Formula Número del Cuartil

4 Q 1 20 16 38 54 55.1 4 Q 1 0.25 57
4 Q 2 40 38 62 61 61.5 4 Q 2 0.5 61.5
4 Q 3 60 38 62 61 66.5 4 Q 3 0.75 66.75
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Posición del Decil Fi -1 Fi Li Formula Número del Decil
10 D 1 8 0 16 47 50 10 D 1 0.10 50.2
10 D 2 16 0 16 47 53 10 D 2 0.20 53.2
10 D 3 24 16 38 54 56.18 10 D 3 0.30 57.3
10 D 4 32 16 38 54 58.36 10 D 4 0.40 60
10 D 5 40 38 62 61 61.5 10 D 5 0.50 61.5
10 D 6 48 38 62 61 63.5 10 D 6 0.60 64
10 D 7 56 38 62 61 65.5 10 D 7 0.70 65.7
10 D 8 64 62 70 68 69.5 10 D 8 0.80 68
10 D 9 72 70 75 75 77.4 10 D 9 0.90 75

Posición del Percentil Fi -1 Fi Li Formula Número del Percentil

100 P 1 0.8 0 16 47 47.3 100 P 1 0.01 #¡NUM!
100 P 2 1.6 0 16 47 47.6 100 P 2 0.02 47
100 P 3 2.4 0 16 47 47.9 100 P 3 0.03 47
100 P 98 78.4 78 80 89 90.2 100 P 98 0.98 93.14
100 P 99 79.2 78 80 89 92.6 100 P 99 0.99 #¡NUM!

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 CURTOSIS

La curtosis de una variable estadística/aleatoria es una característica de forma de su distribución de

frecuencias/probabilidad.

Según su concepción clásica, una curtosis grande implica una mayor

concentración de valores de la variable tanto muy cerca de la media de la
distribución (pico) como muy lejos de ella (colas), al tiempo que existe una
relativamente menor frecuencia de valores intermedios. Esto explica una forma
de la distribución de frecuencias/probabilidad con colas más gruesas, con un
centro más apuntado y una menor proporción de valores intermedios entre el
pico y colas.

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 MEDIDAS DE POSICIÓN
Datos NO agrupados
Leplocúrtica: La Curtosis > 0 . Los datos estan muy concentrados en la
media, siendo una curva muy apuntada
σ 𝑋𝑖 − 𝑋ത 4
𝑘= −3
Mesocúrtica: La Curtosis = 0 . Los datos se encuentran distribuido formando 𝑛 ∗ 𝑆4
una campana de distribucion normal

Tipo de Platicúrtica: La Curtosis < 0 . Muy poca concentración de datos en la media, Datos Agrupados
presentando una forma mu anchada.
Curtosis
σ 𝑋𝑖 − 𝑋ത 4 ∗ 𝑓𝑖
𝑘= −3
𝑛 ∗ 𝑆4

Leplocúrtica Mesocúrtica Platicúrtica

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 MEDIDAS DE POSICIÓN
Graficar la distribución normal (DISTR.NORM.N) y encontrar la media, mediana,
Ejercicio 01 la curtosis, así como los cuartiles, deciles, percentiles de los siguientes datos:

N 26
60 63 68 69 72 75 78 79 81 82
Media 85.1
83 85 86 87 89 90 91 92 93 94
Mediana 86.5
96 97 99 100 101 103

Distribución Normal
media < mediana
0.04

0.035
La distribución está sesgada
0.03
Mediana 86.5 a la izquierda
0.025

0.02

0.015

0.01

0.005
Media 85.1

0
68

97
60
63

69
72
75
78
79
81
82
83
85
86
87
89
90
91
92
93
94
96

99
100
101
103
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 MEDIDAS DE POSICIÓN
60 63 68 69 72 75 78 79 81 82
83 85 86 87 89 90 91 92 93 94
96 97 99 100 101 103
Datos del Ejemplo
Platicúrtica: La Curtosis < 0
Media 85.11538462
Error típico 2.346406039
Mediana 86.5
Moda #N/D
Desviación estándar 11.96437018
Varianza de la muestra 143.1461538
Curtosis -0.578197049
Coeficiente de asimetría -0.487612644
Rango 43
Mínimo 60
Máximo 103
Suma 2213
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 CONCLUSIONES :

• El envase es el recipiente de cualquier material y forma que adopte destinado a

contener mercancías para su empleo.
• El envase se caracteriza por individualizar, dosificar, conservar, presentar y describir
unilateralmente a los productos, pudiendo estar confeccionando con uno o más
materiales distintos simultáneamente.
• El envase según la relación con el producto, se calcifican en primario, secundario y
terciario.
• El envase según la relación con su vida útil, se calcifican en reciclables, retornables y
no retornables.
• El extenso uso del foil de aluminio como material para envases se debe principalmente
a dos características: Se trata de un material de alta visibilidad (que llama la atención)
y es atractivo.
PARTICIPACIÓN :
N° 1 2 3 4
1 47 224 13 85
2 36 238 22 103
3 41 282 31 99
4
5
32
45
225
295
24
36
89
100
MEDIDAS DE POSICIÓN – PARA
6 38 308 30 90
7
8
32
39
234
256
18
20
104
103
DATOS AGRUPADOS EN CLASES
9 41 250 23 100
10 38 239 25 103
11 37 268 19 95
12 34 300 32 98
13 30 245 20 97
14
15
47
24
325
284
35
14
99
87 Agrupar los datos por clase y encontrar:
16 26 205 16 90
17 29 213 17 88
18 23 278 18 93
19 22 200 15 98
20 31 269 16 109
21 20 211 15 99
22 19 215 19 93
23 21 200 18 91
24 20 197 14 100
25 31 201 16 97
26 22 204 15 100
27
28
30
21
260
200
16
12
107
96
CUARTILES
29 22 198 15 95
30 31 203 13 100
31 25 212 15 102
32 23 198 14 97
33 22 224 11 107
34 23 222 15 99
35 21 203 13 101
36
37
19
20
199
221
16
13
90
94
https://padlet.com/gashuiml/sesion-07-estadistica-para-la-
38
39
19
20
230
244
16
19
99
104
administracion-cuartiles-datos-onsbxoauhs3scgd2
40 20 210 16 92
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Actividad entregable 1 - asíncrono

Estimados Estudiantes:

Después de haber culminado la sesión 07, les

invitamos a ingresar a la plataforma Blackboard y en
el curso asignado a realizar las actividades
correspondientes al curso:

• Actividades Entregables

• Autoevaluaciones

41
 Referencias
Figueroa, M. [@miguelfigueroaoficial]. (2020, febrero 21). LA FÓRMULA
DE LA FELICIDAD: F = B^a / MIGUEL FIGUEROA & LA NEURONA
REINA. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=YsXKPotCBzk

Logísticas y Aduaneras E & S, S. [@solucioneslogisticasyaduan2066].

(2020, mayo 13). FUNCIÓN DEL EMPAQUE. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=yk8r8T4Vy8U

Libros y más, A. G. [@GabrielLibrosymas]. (2020, julio 20). 2007

Clasificación de envases. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=_1BWb9NAuts

Science Channel [@sciencechannel9875]. (2016, junio 27). How It´s

Made - Aluminium Foil | Cómo se hace el Papel de Aluminio. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=9fZje8BJrjU

(S/f). Gob.pe. Recuperado el 16 de abril de 2023, de

https://www.siicex.gob.pe/siicex/documentosportal/188937685rad66DEB.
pdf

29
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Muchas gracias…